理论教育 某中学学生思想品德评价优化办法

某中学学生思想品德评价优化办法

时间:2023-07-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及有关品德行为的其他校内规定,每人给予基本分60分。受到学校警告处分减10分,严重警告处分减15分,记过处分减20分,留校察看处分减30分。期中,班主任将评定情况向家长汇报并向家长发出学生在家行为表现评价单,由家长根据孩子在家表现打分。为了鼓励学生进步,在短期内有突出表现的可根据减分情况适当补分,但品德目标弹性评价分不满85分者不能评为“三好生”或“优秀学生干部”。

某中学学生思想品德评价优化办法

依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及有关品德行为的其他校内规定,每人给予基本分60分。

学生品德行为评分在59分以下为不及格,60-74分为及格,75-84分为良,85分以上为优。

在某一方面有突出好的表现受到班级正式表扬加1分,受到年级表扬加2-4分,受到学校或外单

位表扬加3-5分,受到省、市、区表扬加5-10分。

在团委、少先队、学生会工作的干部在工作中、在合唱队、体育代表队、学校课外活动小组训练比赛中发挥积极作用并取得突出成绩的,经教师提名可酌情加1-5分。

在完成学校临时性任务中表现突出,可酌情加1-5分。

为班级赢得荣誉可酌情加1-5分。

一般违纪减1-5分,严重违纪但未受处分酌情减6-10分。受到学校警告处分减10分,严重警告处分减15分,记过处分减20分,留校察看处分减30分。一般违反交通规则减20分,严重违反交通规则减40分。

旷课一次减2分,旷操一次减2分,集体活动无故不到一课时减2分,迟到早退减1分。

凡影响班集体声誉的酌情减1-10分。

实施办法是:

每月学生自评、班委会复评、报年级审批。

期中,班主任将评定情况向家长汇报并向家长发出学生在家行为表现评价单,由家长根据孩子在家表现打分。期末,班主任根据各方面评分评定成绩,并换算成优、良、及格、不及格的等级,填入学校的成绩单和学生成绩册。

为了鼓励学生进步,在短期内有突出表现的可根据减分情况适当补分,但品德目标弹性评价分不满85分者不能评为“三好生”或“优秀学生干部”。补分而满85分者按不满85分计算。不满60分者,将不发毕业证书。

满分标准:

(1)升旗集会集合动作快、人数齐,严肃认真,严格遵守纪律。能整齐熟练、声音洪亮地唱国歌。

(2)早读、课堂纪律符合常规要求。

(3)尊重全体教职工,见面主动问好,虚心接受教育管理。向教师提问题和回答问题要起立,接送物品要双手,行走时主动让路。

(4)衣着发型、个人卫生习惯(服装整齐、清洁、不吸烟、不随地吐痰,不乱扔废弃物)、课间纪律符合常规要求。

(5)眼保健操,有人领操,安静认真,不提前出教室;广播操,集合动作快、静、齐,人数齐,做操认真、准确、用力。课外文体活动,人数齐、守纪律、活动好。

(6)教室布置整齐美观,有益于学生身心健康。

(7)卫生环境,教室地面、墙壁干净,无尘网,无积土,桌椅、门窗、黑板整洁,卫生用具放置得当。

(8)爱护公物,教室设备完好无损,爱护学校一草一木,无攀折花木,践踏草坪现象发生。

(9)遵守交通规则,自行车按指定地点存放,出入校门和进入存放地点要下车,校园内不骑车,校外不骑车带人。

(10)遵守治安法规,尊重社会公德,遵守学校各项规章制度。

(11)值班工作认真完成,非值周班级支持值周班级工作,服从教育管理。

(12)课前准备好,课问无打闹追跑现象。

(13)无吃零食和乱扔废弃物现象。

(14)学习态度好,完成作业情况优良。

(15)按计划要求召开班会,开展班级教育管理活动,有较好的教育管理效果。

加分标准:

(1)值周评比平时总分为全校班数前1/3名次,加5-10分。

(2)全勤率95%以上加10分。

(3)周报表、考勤表、班级总结按时上交、数量齐、质量好加5-10分。

(4)主题班会、队会在年级或全校范围内示范观摩的每人酌情加1-5分;为学校体育代表队输送运动员,在市区比赛中获得名次,或在校运会上打破校纪录的每人酌情加1-5分;乐队或合唱队员坚持训练表现好,在校区市比赛中获奖的每人酌情加1-5分;在学校各部门评选中获优秀于部称号的每位干部酌情加1-5分。

(5)参加全校性比赛获集体名次奖的加1-30分。

(6)后进生转变明显(报材料)加10-20分。

(7)班集体参加建校劳动、服务劳动完成任务好的酌情加5-20分。(www.daowen.com)

(8)班集体受到外单位或上级表扬的酌情加5-20分。

(9)代表学校参加区级以上比赛获集体奖的每人酌情加1-5分。

(10)在重大活动或接受上级检查活动表现突出,为学校争得荣誉的班级酌情加10-30分。

减分标准:

(1)早读、升旗集会、广播操迟到一人次扣2分,影响纪律一人次扣2分,班集体秩序较差的扣10-20分。

(2)广播操队列不齐,动作慢且不合要求的一人次扣2分。

(3)眼保健操不做每人次扣2分,整体秩序较1差的扣10-20分。

(4)发型服饰不合要求一人次扣15分;服饰限当天解决,否则延迟一天加扣5分,累计计算。

(5)损坏公物除赔偿外酌情扣5-20分。

(6)迟到一次扣2分,旷课一次扣5分,全勤率不达70%扣5分,60%以下扣10分。

(7)周报表、考勤表、总结和其它报表迟交一天扣2分,一次不交扣20分,内容不实一周扣20分。个人总结缺一份扣2分,班级总结缺一次扣10分。

(8)教室布置不整齐扣5分,无常规扣5分。

(9)升旗集会不严肃认真酌情扣5-10分,不唱或不会唱国歌每次扣20分。

(10)违反交通规则一次扣30-50分,受纪律处分一人次扣10-30分,受司法部门警告处分一人次扣30分,受拘留处分的一人次扣40分,受判刑处分的一人次扣50分,其他一般违反纪律的一人次扣5-m分,严重违反纪律的一人次扣10-30分。

(11)言谈举止不文明者一人次扣5-10分,重者扣10-30分。

(12)校会讲话、做作业、看书或有其他小动作一人次扣20-40分。

(13)课前准备不合要求一人次扣2分,不按时交作业一人次扣2分,不交作业一人次扣5分。

(14)卫生扫除不彻底酌情扣5-10分,未经允许不做扫除的一次扣30分,保洁不好的酌情扣5-10分,室内卫生值日一次不做扣凹分,保洁不好一次扣5-10分。

(15)在学校重大活动中违反学校规定造成不良影响,按有关规定加倍扣分。

(16)值周不按时到岗,不负责任一人次扣5分,非值周生不服从教育管理一人次扣5分。

(17)团员违反学校常规要加倍扣分。

(18)班会一次不开扣20分,组织较差扣10分。

弹性评价办法:

(1)日常检查、集中检查与值周检查结合评分,每项50分,满分900分。

(2)凡基本分在600分以上或总分在650分以上原则上无零分项目的班级,经政教处讨论可评为常规建设合格班集体,基本分在600分以下或总分在600分以下为常规建设不合格班集体。班级发生违纪而隐瞒不报一经发现立即取消班级达标成绩。

(3)凡学期两次获文明班称号的集体,班委会根据优秀班集体条件写出书面总结,填写优秀班集体申报表,班主任签署意见后交政教处核评后报校长批准。

奖励办法:

①班级达标每学期评选两次。凡达标班集体,张榜公布,授发奖旗,照像留念。

②给予班委会适当奖励。75-89分为良好,60-74分为中(及格),60分以下为差(不及格)。

有的教育工作者采用品德目标等级量表教育管理法,其经验也是值得借鉴的。他们按照国家对学生思想品德的基本要求,结合学生的实际,制定出考查、评价和评定的指标体系,然后根据学生思想品德行为表现,经过评定程序按等级评定,再计算评定的平均等级,最后按加权系数计算出学生的评定等级。其公式为:

学生品德目标等级=自我评定×20%+小组评定×30%+家长评定×10%+班主任评定×40%然后再折成等级:

优:4.5-5

良4-4.49

中:3.5-3.99

差3-3.49

劣:不足3分

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