理论教育 系列化教育的实施步骤:优化方案

系列化教育的实施步骤:优化方案

时间:2023-07-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:初中一年级教育主题:做合格的中学生,做合格的中华人民共和国公民。

系列化教育的实施步骤:优化方案

(一)初中阶段

学生特点:初中阶段是学生由少年向青年过渡的转折时期,生理发育开始进入青春期,他们思想活跃、兴趣广泛、善于模仿、积极向上,向往共青团,独立意识逐渐增强,开始思考社会生活中的一些政治问题,但是缺乏控制能力,分辨是非能力差,尚未形成稳定的人生目标,如不正确引导容易把问题看得片面化、绝对化。

初中一年级

教育主题:做合格的中学生,做合格的中华人民共和国公民。

第一步:考入一中首先我应懂得什么:

(班主任主持召开班会,学习(中学生守则)、《中学生日常行为规范》、《一日常规》、《争创先进班集体量化管理条例》,并展开讨论)

第二步:我们的学校

(班主任和语文教师组织开展征文或演讲活动)

第三步:中学生的行为规范是我行动的指南

(学校团委利用挂图组织学生学习《中学生日常行为规范》,并根据《行为规范)四十条内容的要求,开展四十个怎么办活动》

第四步:老师,您辛苦了!

(学习生学习《公民》一课尊师重教一节内容后,政治老师组织学生演讲讨论,使学生进一步了解老师的辛苦,自觉地尊重老师的劳动,加深与老师的感情)

第五步:唱吧,跳吧,忘记一切不愉快的事情

(班级举行元旦文娱晚会)

第六步:寒假中我没忘掉自己是个少先队员

教育方法:(辅导员组织春节学雷锋,学赖宁座谈会)

第七步:让红领巾更鲜艳

(学校政教处、团委组织学生参加三月份的学雷锋,学赖宁活动,争创学校“十佳”少先队员)

第八步:继承先烈遗志,做共产主义事业的接班人

(学校团委、政教处组织学生祭扫烈士墓,瞻仰湖西烈士纪念堂)

第九步:我为班级添光彩

(学生参加“五四”歌咏比赛和春季田径运动会

第十步:时刻不忘自己是中华人民共和国的小公民

(学校团委举行爱国主义教育报告会)

初中二年级

教育主题:我争取早日加入团组织

第十一步:当我十四岁的时候

(班主任、语文教师组织征文、演讲活动)

第十二步:团旗、团徽、团歌、团史

(学校团委举行共青团知识讲座)

第十三步:我也成了小编辑

(班级组织手抄报比赛)

第十四步:我们也要做共青团员

(团委、班主任组织学生与高年级部分团干部座谈)

第十五步:我们需要团结向上的班集体

体育组织班级拔河比赛)

第十六步:爸爸、妈妈,我要对你们说……

(班主任组织学生开展给家长的一封信活动)

第十八步:我向您宣誓

(学校团委、班主任组织学生到烈士塔前举行新团员入团仪式)

第十九步:我们也到外面的世界走一走

(团委、政教处组织学生春游)

第二十步:他们为什么走向了犯罪的道路

(保卫科组织法制教育报告会)

初中三年级

教育主题:我们成为合格的中学生

第二十一步:奋斗效率:成功

(年级组、班主任举行主题班会)

第二十二步:勿以恶小而为之,勿以善小而不为

(辅导员、班主任举行班级讨论会)

第二十三步:中国必须走社会主义道路

(学校组织“五爱”教育报告会)

第二十四步:我是不是一个合格的共青团员

(团委组织民主评议团员活动)

第二十五步:为母校发展献计策

(开展给校长一封信征文活动)

第二十六步:我们也要提高学习效率

(年级组举行学习经验交流会)

第二十七步:我为绿化祖国做贡献

(政教处、团委组织学生义务植树)

第二十八步:我们要当发明家

教务处、团委、实验室组织“四小”制作活动)

第二十九步:走向社会到实践中去体炼

(政教处、团委组织学生参观棉纺织厂)

第三十步:同窗情深共祝愿

(临别,互相赠言)

(二)高中阶段(www.daowen.com)

学生特点:高中学生精神振奋,自主要求增强,对学习生活充满希望,独立思考问题,分析问题能力逐渐增强,开拓探索人生价值和未来生活的道路,进入人生观形成的重要时期。他们思想仍然不够成熟,心理发展不稳定,思想方法容易过激和片面。

高中一年级

第三十一步:我们是祖国的“坚持卫士”

(政教处、团委、体育组组织军训

第三十二步:建立一个团结向上的班集体

(年级组统一组织主题班会)

第三十三步:怎样塑造高中生形象

(团委组织《中学生日常行为规范》口试、笔试比赛)

第三十四步:人生的价值是什么

(年级组、政治老师组织征文演讲比赛)

第三十五步:我们的生活丰富多彩

团支部、班委会举行元旦联欢晚会)

第三十六步:我们认识的社会

(寒假社会调查征文)

第三十七步:我们是新时代的活雷锋

(政教处、团委组织学雷锋活动)

第三十八步:李专员,我们永远继承您的遗志

(原湖西区阵亡李贞乾专员生平事迹报告会)

第三十九步:歌唱校园生活

音乐教师教唱校歌,参加“五四”歌咏比赛)

第四十步:《科学人生观》使我们懂得许多人生的道理

(政治教师组织学习《科学人生观》教材收获讨论会)

高中二年级

教育主题:如何摆正个人与集体的关系

第四十一步:老师,您辛苦了

(团支部、班委会组织慰问教师活动)

第四十二步:排球比赛的启示--谈集体的智慧与力量

(年级组织班级主题班会)

第四十三步:时刻记住自己是共青团员

(团委组织“团徽在胸前闪光”活动)

第四十四步:假如我是校长

(开展给校长的一封信活动)

第四十五步:欢歌笑语迎新年

(团支部、班委会组织班级迎新年联欢晚会)

第四十六步:您了解我们伟大的祖国吗?

地理组举行“可爱的祖国,壮丽的山河”报告会)

第四十七步:我们今天的幸福生活是无数先烈用鲜血换来的

(政教处、团委、年级组组织学生参观瞻仰淮海战役烈士纪念馆)

第四十八步:身在一中,放眼世界

(国际形势报告会)

第四十九步:社会主义初级阶段与发展社会生产力

(政治教师结合对《经济常识》课的学习,组织“以经济建设为中心”讨论会)

第五十步:我们走向社会

(政教处、团委组织参观工厂)

高中三年级

教育主题:祖国在召唤我们

第五十一步:如何渡过中学阶段最后一年

(班主任指导学生定计划、措施)

第五十二步:团结、自信、拼搏、进取

(年级组组织“苦中求胜”主题班会)

第五十三步:党啊!您是哺育我们成长的太阳

党总支领导讲解党的基础知识)

第五十四步:我为学校添光彩

(团支部组织学生参加公益劳动)

第五十五步:温故知新话复习

(班级组织学习交流会)

第五十六步:永久的纪念

(团支部组织学生植毕业纪念树)

第五十七步:到社会实践中去

(政教处、团委组织学生参观厂矿、农村、科研机关等)

第五十八步:祖国的需要就是我的志愿

(班主任指导学生填报志愿)

第五十九步:好儿女志在四方

(学校领导举行升学就业教育报告会)

第六十步:最后的留恋与欢乐

(学校领导、老师与学生共进毕业晚餐

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