说服教育是通过摆事实、讲道理、提高学生的思想认识和辨别是非的能力，形成正确观点的方法。说服酵育的方式可归纳为三大类。

运用语言文字说服教育的方式：

讲解和报告。这是比较系统地阐述政治问题或道德问题以提高学生的认识水平的思想觉悟的方法。如政治课、思想品德课、时事政策教育、各种讲座。组织讲解和报告活动时，一定要有充分的准备：二要重视理论联系实际，内容要符合学生的年龄特征和接受水平；三要选好讲解人和报告人，其语言要简练、生动、有逻辑、有系统。

谈话。这是常用的一种说服教育的方式，它不受时间、地点和人数的限制。进行谈话时，一要事先做好准备，明确目的要求；二要在谈话中态度诚恳、热情、耐心和循循善诱；三要抓住教机；四要注意总结。

讨论。讨论也是学生自我教育的好方法。组织讨论时，一定要选好讨论题，明确中心；二要积极引导；三要做好讨论总结。

指导阅读。指导阅读书籍的报刊是说服教育的一种方式。教师要有计划有目的地指导学生选好阅读书目，教给读书方法，并组织好收获交流或书评活动。(www.daowen.com)

运用事实说服教育的方式：

组织参观。在教师指导下有计划地进行参观，组织参观一要明确参观的目的；二要联系好参观场点；三要加强指导，并组织好交流收获；四要认真做好总结。

访问和社会调查。这是让学生通过耳闻目睹的事实进行说服教育的方法；注意事项同参观。

运用榜样说服教育的方式：

即是用典型人物的优秀品德影响学生的思想、情感和行为，达到教育目的的方法，运用榜样法，一要选好众多的典型；二要引导学生理解榜样的优秀品德和高尚的思想境界，从而形成学生正确的观点和信念；三要创造学习榜样的气氛。