本节概要

★学习方法巧运用

训练1

你在学习上或者在日常生活中做某件事情的时候，常常是专心的还是不专心的？你对专心是怎样理解的？请看下面的题例，并做出选择。

①每当上完一节课，你常常觉得：

A.很容易回想起老师所讲的内容；

B.记不清老师讲了什么；

C.有些内容听懂了，有些内容没听懂。

②陈新、晓花和林平到野外采集植物标本，回来的时候，陈新采集到十几种植物标本，林平虽然也采集了几种，但更多的是花蝴蝶、蜻蜓、色彩斑斓的小石子等等，晓花只是玩了个痛快。

如果你也去采集植物标本，你会是什么样子啊？

A.象陈新那样多注意植物标本的采集；

B.象林平那样什么都采集一些；

C.象晓花那样忘了采集，上山趟河只顾玩耍。

分析：

对于①，如果你的情况是A或C，说明你专心听讲了；如果是B，说明你根本没好好听老师讲课。

对于②，如果是A就对了，如果是B，则说明你不够专心，如果是C，那就不对了，因为你连出来是干什么的都没有明确。

训练2

不但要勤于观察，而且要善于观察，两个方面的统一，才叫做观察力。下面的事例可以一定程度地检测你的观察力。

①《三国演义》里有这么一段描写：曹操打败袁绍后在袁绍的军帐里发现了一捆信，其中有不少是曹军将领、谋士写给袁绍的。许多人为了表白自己，要求曹操查验这些信。曹操看也不看，毫不在意地命令把信全部烧掉。

假设你当时在场，你的观察结果是：

A.曹操没有时间看这些信；

B.曹操已经知道是谁写的了；

C.曹操显示宽宏大量，以使写信的人自我反省，从此忠心于他。

②一则外国传说，说的是两个妇女争一个孩子，都一口咬定孩子是自己所生。所罗门王审断这件事，观察了一会儿后说：“既然你们都说自己是孩子的母亲，那么就把孩子用刀劈开，给你们一人一半好了。”其中的一位妇女虽然也满脸悲伤，却同意这个判决；另一位妇女满脸悲伤，但她说如果这样，她情愿把孩子让给那位妇女。所罗门王立刻命令把同意判决的那位妇女抓了起来，把孩子判给了宁愿让给别人的那位妇女。

你认为所罗门王的判决对不对？如果对，所罗门王的根据是什么？

考考你

曹操把信烧掉的根据是什么？

分析：

如果第一个事例你的结果是C，那证明你的观察能力不错，如果是其他，就有待提高了。

第二个事例的答案是：所罗门王的判决是对的，他的根据是亲生母亲决不会同意把孩子劈成两半，哪怕把孩子让给别人。

训练3

三天不读口生，三天不写手生，这是符合人的大脑所具有的“遗忘”特征的。要掌握更多的知识，要使自己的智力不断提高，就要学而时习之，不断巩固学习的成果。下面的训练会加深你的理解。

①据说黑熊喜欢吃玉米，每当玉米成熟的季节，它就会跑到玉米地里去掰（bāi）玉米棒子。这掰下来一个就往前臂下夹一个，不断重复这个动作，最终，它的臂下仍然只夹着一个玉米棒子。农民伯伯反而省了力，只要将满地的玉米棒子捡起来，用车拉走就行了。

在你看来，“黑熊掰玉米棒子”和下面的哪种情况相类似？

A.学习一点巩固一点，知识越积累越多；

B.学一点忘一点，到头来还只有眼前的那么一点；

C.不学也不记，老头还上一年级。

②我国明朝末年到清朝初年有一个人叫顾炎武，他自幼热爱学习，40多岁时家乡一带已经没有他没读过的书了。于是他去游历天下，打算读遍天下所有的书。在游历过程中，他用4匹骡马驮着书箱，自己一路走一路背诵读过的书；如果有背不出来的地方，他就赶快从书箱中取出书来温习，直到完全背出来为止。后来他读遍了当时能够找到的书，成为那个时代最大的学者。

请问你，顾炎武的读书方法是：

A.只求多，不管能不能记住；(www.daowen.com)

B.广泛读书，不断温习，不断积累；

C.背不出来还硬要背。

③我国著名的学者郭沫若说：“人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。”

在你看来，这段话是劝人：

A.不要读太多的书；

B.人不能让书压死；

C.要讲究读书方法，不能只是死记硬背。

金玉良言

死读书与读死书都是不可取的。

分析：

①的正确答案是B。

②的正确答案是B。

③的正确答案是C。学而时习之是指不断地温习学过的知识，使之不断巩固、积累，并不是只求死记硬背。

训练4

你考虑过应当怎样去学习吗？你有自己的学习方法吗？你的学习方法科学、有效吗？下面的训练可以帮助你加深这方面的认识。

①以下的学习习惯，你认为哪一种更合理，更科学？请你做出选择。

A.从兴趣出发，什么时候想学就学，什么时候想学什么就学什么；

B.从精力的状况出发，什么时候有精力就什么时候学习；

C.从时间观念出发，规定自己在什么时间必须学习，在什么时间应该休息。

②在平时的学习当中，你总是：

A.每上一节课，就把一节课的学习内容搞懂，弄透；

B.记住学习中的问题，每学完一个单元后，集中解决没有搞懂、弄透的问题；

C.到学期末进行复习时，再找问题，解疑难。

③在考试之前，你往往是：

A.还像平常一样，不增加学习的份量，以便让考试检查自己自然状态下的学习效果；

B.基本像平常一样，只是对一些重点、难点再加深一点印象和认识；

C.突击一下，开几个夜车，以便提高考试成绩。

④对于需要加强记忆的学习内容，你采用的方法是：

A.按照课本或老师的讲解，一字不差地背下来；

B.记要点，做到能用自己的话复述出来；

C.不管它，等考试时临场发挥。

分析：

①的最佳选择应是C。因为学习不是完全随意性的东西，应有一定的规定与要求。

②的最佳选择应是A。在学习中最好有问题尽快解决，趁热打铁。

③的最佳选择应是B。考试之前促进一下自己，有必要。但A也不失为一种好方法，最好与B结合起来。

对于④，方法A当然最好，但不易做到。所以从实际情况出发应当选B，而且这种方法将来随着你的学历的升高，学习内容的复杂，会更有实在价值。

你至少可以知道

■在学习中要特别注意“勤”、“活”