图书馆是最好的学习场所，它为孩子提供了最理想的学习条件和学习环境。如果家里的学习条件不理想，有条件的学生应坚持到图书馆去学习，这对孩子的学习是十分有利的。学生利用图书馆最主要的是要解决怎样查书的问题，借到书后的使用就与在其他场合的方法相差无几了。

要想找到一本书，孩子首先应知道这本书的书名、作者、出版社、出版日期和版次。有了这些资料，孩子就可以到图书馆去查书了。查书的第一步是查阅读者目录。

读者目录不是一本分类书，而是许许多多的卡片分别排列在若干个卡片箱中，每个箱上都有中文标记。这些卡片实际上就是这个图书馆的藏书索引。所有卡片都按笔画顺序排列。读者目录一般有三种：书名目录、著者目录和分类目录。如果孩子知道具体的书名，最好查书名目录。

假如孩子读完这本书之后，还想再读一下该作者的其它著作，就可以查一下著者目录。如果孩子想进一步阅读有关学习方法的书籍，但又不知道其作者或书名，孩子可以查阅分类目录。分类目录是按图书知识内容的学科体系组织起来的目录。孩子可以从这里找到有关某一学科的全部著作和图书。图书目录的分类原则遵守《中国图书馆图书分类法》（简称《中图法》），孩子如果有兴趣，可以找图书馆工作人员借来看看。

许多例子证明：那些学习成绩优异的同学知道怎么利用图书馆，并且积极利用图书馆。图书馆是知识的海洋，是学习的益友，学生要学会利用图书馆。

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图书馆是知识的海洋，是学习的益友，为什么不好好利用它呢？

你至少可以知道

■参考书只是教材的补充

■学习成绩优异的同学都善于利用图书馆