本节概要

★想象对学习有很大影响

想象是以已有的知识经验为基础，在头脑中创造新形象的认识活动。想象的过程，同时也是一种创造性的思维过程。许多科学家、哲学家给予想象力以极高的评价。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”

在我国古老的文化传统中，想象力的作用有着充分的体现。从脍炙人口的唐诗宋词，到栩栩如生的敦煌壁画；从故宫中金碧辉煌的宫殿，到卢沟桥上姿态各异的石狮……这一切都凝聚着丰富的想象力和惊人的创造力。

想象力不仅对文学家、艺术家是不可缺少的，对科学工作者也是同样重要的。列宁说过：“有人认为，只有诗人才需要幻想，这是没有理由的，这是愚蠢的偏见！甚至在数学上也是需要幻想的，甚至没有它就不可能发明微积分。”

在科学史上，许多重大的发现、发明都是在丰富的想象力的作用下诞生的。

德国化学家凯库勒曾这样回忆他发现苯环结构的过程：“……事情进行得不顺利，我的心想着别的事了。我把坐椅转向炉边，进入半睡眠状态。原子在我眼前飞动，长长的队伍，变化多姿，靠近了，连接起来了，一个个扭动着，回转着，像蛇一样。看，那是什么？一条蛇蛟住了自己的尾巴，在我眼前轻蔑地旋转。我从电掣中惊醒。那晚我对这个假说的结果工作了一整夜。”对原子像蛇一般舞动构成的形态的想象，终于使凯库勒发现了苯分子的环形结构式。

名人名言(www.daowen.com)

一个缺乏想象能力的人，无论从事工程技术还是美术、文艺或自然科学，都不会做出什么创造性成绩来。

——[德]黑格尔

牛顿的万有引力定律、爱因斯坦的相对论、道尔顿的原子理论、法拉第的电磁场理论等等，也都是借助于丰富想象力而产生的。

你至少可以知道

■想象是一种创造性的思维过程

■想象力比知识更重要