见义勇为是中华民族的传统美德，社会在变迁，时代在进步，价值观念也需要与时俱进，尊重生命、倡导科学施救已成为大众共识。摒弃“不顾个人安危”，倡导见义智为，从“勇为”到“智为”，体现着社会价值观念的进步。真正的见义勇为，是对生命的敬畏和尊重，应鼓励和倡导科学、合法、适当地“见义智为”。

读一读

某日放学后，李明和王刚看到一个小男孩被几个小混混敲诈勒索。李明想赶紧过去救小男孩，却被王刚一把拦下来。

“对方那么多人，不仅救不了小男孩，还会害了自己。还是想想别的办法吧！”王刚悄声地说。

思来想去，他们牢牢记下了几个人的样貌，然后马不停蹄地跑回学校，把这件事告诉老师，并报了警。没过多久，在老师的带领下，警察叔叔就把那几个小混混带走了。

试想一下，如果李明当时因为一时意气，路见不平拔刀相助，又会有什么结果呢？

估计他们两个都会被小混混“扣留”，甚至会挨一顿打吧！

见义能智为，方为真勇者。我们要在保证自身安全的情况下，临危不乱、发挥聪明才智救人……

说一说

大家觉得下面的“见义勇为”对吗？请说明理由。

当别人发生危险时，你会采取什么方法去帮助他呢？

理由：

我采取的救人办法是：

学一学

若遇到有人溺水，我们应该采取哪些智慧的救人办法呢？

我采取的智慧的救人办法是：

溺水救人小锦囊

1.头脑冷静，不贸然下水。遇到有人落水，不能慌张，马上打电话报警，说清溺水地点，等待救援。

2.大声呼救。在等待救援的同时可以大声呼救，寻求附近人的帮助。

3.安抚溺水者情绪。告诉溺水者不要慌张、害怕，保持冷静等待救援，并尽量让嘴和鼻子露出水面保持正常呼吸。

4.施救时，可借助工具。将救生圈、浮板等抛给溺水者自救。

当发生其他危险时，我们又该如何对他人进行正确救助呢？小组讨论。(www.daowen.com)

当看到坏人敲诈、勒索同学时，我会____________________________________________________________

当邻居家进小偷时，我会______________________________________________________________________

当_____时，我会__________________________________________________________________

“见义智为”入法，要学会有勇有谋地施救

2018年11月23日，江苏省第十三届人民代表大会常务委员会第六次会议表决通过《江苏省奖励和保护见义勇为人员条例》。该条例中，在界定见义勇为人员的定义时，将“不顾个人安危”的表述删除，强调对生命的敬畏和尊重，既肯定大义凛然、不怕流血牺牲的见义勇为，更鼓励、倡导科学、合法、正当的见义智为。

本条例所称见义勇为人员，是指在法定职责、法定义务或者约定义务之外，为保护国家利益、集体利益、社会公共利益或者他人的人身、财产安全，挺身而出，同违法犯罪行为做斗争或者抢险、救灾、救人等见义勇为行为中表现突出的人。

见义智为，不是简单否定见义勇为、勇救他人的仁心义举，而是在弘扬见义勇为这种利他行为的基础上，强调以人为本，科学施救、避免在没有自保能力或不明确危险的情况下实施救人。见义勇为的精神永不过时，但是见义勇为要学会有勇有谋，量力而行，保护好自身的安全，降低危及见义勇为者生命的风险。

1.遇事沉着冷静、分清形势，做最基本的理性判断。

2.如果判断自己没有救助能力，应第一时间选择报警。

3.在等待救援的同时，寻找降低危险性的方法。

“见义智为”不是不顾一切地救人于危难之中，而是提倡“有勇”，更赞赏“有谋”。请读一读下面这个“见义智为”的故事。

巧擒恶人

某日放学时，李玲、王浩、思思几个学生刚出校门就遇到了一位陌生的叔叔叫住了王浩，并自称是王浩爸爸的朋友，现在来接他一起去饭店吃饭。王浩问了几个关于他爸爸的问题，这个陌生人也全能答出。同时，陌生人还拿出事先准备好的小礼物送给他们几个。王浩觉得这个陌生人能答出他爸爸的相关信息肯定不会是骗子，便不听同学的劝阻跟着陌生男子走了。李玲和思思半信半疑，不放心王浩，于是她俩商量：一人回学校告诉老师，另一人负责记下陌生人所驾驶车辆的车牌号和行驶方向。

班主任很快联系上王浩的爸爸，告诉他事情的经过。从电话中得知，王浩爸爸根本没让朋友去接王浩，于是班主任立即打电话报警。通过李玲、思思提供的车牌号和男子的长相特征，警察很快就锁定了犯罪嫌疑人，将犯罪男子和团伙追捕归案。

李玲和思思临危不乱、机智救人的行为受到了警察的称赞和学校的表彰。

做一做

1.以小组为单位，收集身边的“见义智为”事例，并记录下来。

2.公交车上，一名男子紧随一名穿白色外套的女子身后，不一会儿就将女子的手机从她包里偷了出来。这时，你会……

你会……

把今天的学习收获写下来吧。