风景速写以自然景物为对象，主要表现自然中的天、地、物三大关系，而风景写生，更是人的心灵与自然对话的一种方式。所以，小红决定要走出校园，到大自然中，去探寻、感受她的美丽。那她应该如何在自然环境中，完成风景速写写生呢？又应该注意些什么？

在大自然中，一草一木、一砖一瓦，不仅能激发我们在视觉上的审美感悟，更重要的是能唤醒我们对生命本质的思考，能让我们的作品，更具生命力。风景速写写生是了解自然，认识客观世界和培养观察能力、提高审美能力的手段。

1.自然景观写生

（1）选择心仪的风景，观察山峰走势和结构，确定构图方式，如图5-6-1所示。

（2）用铅笔勾画几个主要景物的基本轮廓，将景物的位置在纸上固定下来，如图5-6-2所示。

图5-6-1　观察山峰走势和结构、确定构图

图5-6-2　铅笔勾画基本轮廓，将景物定位

（3）用钢笔将主要景物（山峰和前景树木）的轮廓和结构绘制出来，如图5-6-3所示。

（4）从主要景物开始，详细刻画轮廓和结构，并适当添加明暗对比，如图5-6-4所示。

图5-6-3　钢笔画出山石和树木基本轮廓

图5-6-4　详细刻画山石轮廓和明暗关系

（5）将主要景物的细节逐步完成，增强画面的明暗、疏密和虚实的对比，并适当添加点缀物，丰富画面，完成作品，如图5-6-5所示。

图5-6-5　画出山石上的植被、完成画面

2.人文景观写生

（1）选择心仪的风景，观察建筑的结构特点，选择合适的角度和透视方法，确定构图方式，如图5-6-6所示。

图5-6-6　选择景物和角度

（2）用几条线将主题建筑的位置固定，如图5-6-7所示。

图5-6-7　用几条线将主要景物的位置固定

（3）用钢笔将主要景物（房屋和树木）的轮廓和结构绘制出来，并将石墙、石块等次要景物的位置找准，如图5-6-8所示。

图5-6-8　绘制主要的景物

（4）从主要景物开始，详细刻画细节，如图5-6-9所示。

图5-6-9　刻画细节

（5）将画面中细节逐步完成，增强画面的明暗、疏密和虚实的对比，并适当添加点缀物，丰富画面，完成作品，如图5-6-10所示。

图5-6-10　调整完善画面，完成作品

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画好风景速写的几个要素

1.眼观，乃认识和了解

大自然五彩缤纷，无处不美。然而初画风景速写往往会有两种困惑，一是不知该画什么，二是什么都想画，却不知如何处理，这就需要先训练我们的眼睛。要经常走进大自然中去观察、去感受，要能在平凡的景物中捕捉到那生动的某个侧面，既要能抓住表现生活内容的典型事物，又不可忽视大量看来一般而实际很有生活气息的普通现象。同时，还要善于在纷繁复杂的自然景观中抓住那最动人的场面，抓住能表现自然景观及画家情感的最为主要的部分而有意省掉那些无关紧要的枝节。同样一个景，在不同的位置欣赏就有不同的美感，从不同的角度去描绘就有不同的效果，所以，培养一双审美的眼睛，是画好风景速写的基本保证。只有首先感受到美，才可能激起去表现它的欲望，也才可能通过立意、取景、构图，刻画成为一幅优秀的风景速写作品。

2.心悟，为感受及情思

风景速写并非摄影一般完全客观地描摹对象，作者在表现客观世界的同时必然要渗入自己的主观感受。在实际写生中对自然景物的概括与提炼，对素材的取舍与添加等就源于此风景速写需要注意的三个要素。这种感受一半源于眼观，一半则得自心悟。人目之见，则心有意。眼观、心悟结合，则为风景速写中的观察方法——“悟对”。眼观只能取其形，“悟对”方能生其情。风景速写虽是表现自然景观，但同样要强调表现意境及情趣。这需要我们除了有敏锐的观察能力外，还应具有深刻的领悟性，要善于理解和发现其有意趣的生活内容及自然景观中的意境与情趣。而这些，有的需要作者用心去捕捉，有的则需要在表现中着意铺设。一幅优美的风景速写画，所表现的应是情景交融的意象，所体现的则是物我两忘的化境。

3.手写，是技法与表现

绘画最终还得看手上功夫。不管是谁，即使是一双善于发现美的眼睛，或者对自然景物有超人的感悟能力，无法表现出来，也只能面对大自然空发感叹，画好风景速写只能是纸上谈兵而已。因此，手写是风景写生中最为实质性的一个环节。手写是具体技法的表现，不同的技法可以表现出不同的审美效果。如同样是线，有的轻松、有的凝重、有的流畅、有的滞涩、有的纤细、有的厚实，有的柔、有的刚、有的缓、有的急，等等。因此，不同的对象，应采取不同的技法去表现。

在自然景观中，包含着诸多相互对立的关系，如形意、主次、虚实、动静、疏密、大小、长短、轻重、曲直、前后、高低等，画风景速写，也就是要运用不同的技法将这些对立的关系统一起来，使之达到形意相依、主次相应、虚实相生、动静相衬、疏密相间、大小相成、长短相连、轻重相宜、曲直相结、前后相随、高低相倾的一种相互作用、相依相存的关系，使之内容、意境、情感的高度统一与完美。技法固然重要，但技法是死的，而人是活的，千万不可死套技法。一幅风景速写品味的高低，除了技法以外，还取决于作者的修养及作画时的立意构思，立意要高，构思要巧，技法要活。画重技法，但无定法，无法至法乃为至法，因此表现技法要因景而变、缘情而化。

风景速写除了强调在以其客观对象为论据的写实性上要求“应物象形”外，就绘画的表现性而言，无论是表现对象的质地、作者的感受或是反映空间的透视、形体的疏密虚实关系以及技法上“工”也好，“写”也罢，是凝重粗犷还是活泼灵秀，在线条的提炼表现上，形象的刻画上和画面组成协调律上，则同样强调要“骨法用笔”和“气韵生动”。

当然，要画好风景速写，除了上述三个要素之外，还要注意多看、多画。多看，包括临摹，从前辈大师的优秀作品中得到启示，找到一种适合于自己的技法，可以事半功倍。多画，则是要深入到大自然中进行大量的速写训练。不积小流，无以成江河，没有足量的技能训练，画好风景速写只能是一句空话，只要我们不断地到大自然中去体验，多练习，就一定能画出优秀的风景速写作品。

根据风景照片，绘制自然风景或者人文风景速写。

自己家乡的美丽风景速写写生。

学习自我评价表

（续表）

一、实训目标

绘制风景速写写生作品。

二、课前准备

在校园内选取几个适合绘制风景速写的地点。

三、实训内容

1.临摹优秀风景速写作品。

2.写生不同构图、不同内容的风景速写作品。

在学习了风景速写的技法之后，我们可以将我们看到的美丽景物，不管是亲眼所见，还是网上查找的照片，都用自己的画笔表现出来。除此之外，我们还可以，发挥自己的想象力，自己想象并创作类似电影《阿凡达》里波澜壮阔、瑰丽无比的虚幻场景。本项目后附优秀风景速写作品赏析，如图5-1、图5-2、图5-3、图5-4所示。

优秀作品赏析

图5-1　张玉招《南崖的小路》

图5-2　张玉招《老屋》

图5-3　蒋顺亮《校园里的紫藤》

图5-4　蒋顺亮《校园写生》