如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？下面表格中的提示和题目是否对你有启发？

可以选择表格中的题目，也可以自拟题目，介绍一种事物。

本次习作是说明性文章。介绍一种事物，要抓住事物的特点，并参照一定的顺序，使用一些说明方法。

1.选择物品

本次习作的内容是介绍一种事物，在选择时要挑选平时在生活中较常见的、自己喜欢的来写，这样才能抓住这种事物的特点，把它介绍得清楚明白。

2.认真观察

确定所要选取的事物后，就要对其进行认真的观察。观察时要有顺序，抓住重点，突出特点。除此之外，还可以通过阅读说明书、查找资料等方式尽可能多地掌握这种事物的特点。

3.内容具体

介绍事物时，要抓住其特点来描写。如，介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值等方面的情况；介绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等。

4.运用说明方法

通过对本单元说明文的学习，我们掌握了多种说明方法，如列数字、打比方、作比较、举例子等，我们可以将这些说明方法恰当地运用到自己的习作当中，从而把所介绍的事物描述得更加具体、生动。

紫　藤

我家隔壁的花园角上栽着一裸紫藤。它是藤本植物，又叫藤萝、朱藤。紫藤顺着棚子慢慢地往上爬，绿叶中开出了一串串紫色的花，像一串串紫葡萄。

紫藤的叶子形状像豌豆叶，但比豌豆叶长一些，宽一些。它是两片两片地并排着长，越往下的两片就越大一点，最下面就只有一片叶子。叶子是嫩绿色的，上面的叶纹特别明显。刚刚长出来的叶子表面有绒毛，老的叶子就没有绒毛了。紫藤都是往上长的，而且长得很快，一年就能把棚子铺得满满的。紫藤是靠茎绕着棚子爬上去的。

紫藤每年春天长小叶子，四五月份开花。花可大了，还有淡淡的香味，一串串地往下垂，上面的花苞先开，然后下面的再开。刚结的花蕾很小，过一段时间慢慢张开，像一只只紫色的蝴蝶。当微风吹来时，这些紫“蝴蝶”就在绿叶中扇动着翅膀，好看极了！一串花一般有二十几朵。

花开后，六七月就谢了。叶子和茎也慢慢地柘萎。柘萎以后，上面的小绒毛还很刺人。花谢后就长出一条条荚果，最长的有15厘米，最短的也有10厘米。荚果的表面也有绒毛，是银灰色的，里面有两三粒种子。

我经常在紫藤棚下看书、写字、做早操，天热时还在下面乘凉。我非常喜欢紫藤。

介绍紫藤的种属和样子。

描述叶子的颜色、形状和生长特点。

写紫藤花的开花时间、气味、形态等。

写荚果的长度、形态和颜色等。

表明了自己的态度——喜欢。

作者适时运用打比方等说明方法，按照生长时间的顺序介绍了紫藤的样子、叶子、花朵和荚果等，每一部分都是从它们的颜色、形状、数量等方面介绍，这样使紫藤给读者留下了深刻、鲜明的印象。

螃　蟹

妈妈从菜市场买回来几只螃蟹，我很喜欢它们，我选了一只养在鱼缸里。每天放学后，我做的第一件事就是去看它。

螃蟹有八只脚，前面的两只可不是脚，是螃蟹的螯，它们是钳状的。你可别小看了这对螯，它们可是螃蟹的重要战斗武器，少了它们可不行。有一次，我拿来一根小树枝在它面前晃来晃去，螃蟹立刻伸出它那有力的螯夹住树枝。我费了好大劲儿才抢回来呢！因为遭受攻击，它加强了警惕，不时在自己的“领地”附近巡逻。看那威武、认真的样子，俨然一个大将军。

螃蟹身上的壳呈棕褐色，很硬，但当它成为我们的下锅菜时，就变成金灿灿、红通通的，煞是好看。在遇到天敌攻击时，它的壳可起了很大的防护作用，相当于战士身上的铠甲。静卧不动的时候，它就把自己的四肢缩进壳里面。

螃蟹走路是横着的，真是应了那句话：螃蟹走路——横行霸道。它走的时候，一只左脚和一只右脚先朝左，另外几只脚再朝左，看起来就像在键盘上弹奏钢琴曲。有时候还走几步，退两步，那样子真是滑稽极了！

和它威武的样子相比，螃蟹的眼睛显得又小又普通，圆圆的，像两颗极小的黑豆。螃蟹睡觉的时候，全身趴着，那小小的眼睛半闭着，一听到什么声音就会马上睁开。这小家伙，警惕性还真高，连睡觉都时刻提防着！

螃蟹喜欢吃小鱼小虾。捕食时，它那大刀似的螯就派上了大用场。它先用螯将食物钳住，再把食物切成碎片，这时，这对多功能的螯又变成了勺子，帮它运送食物进入嘴巴。

我喜欢我家的螃蟹，它是我的好伙伴！

小作者按照“总—分—总”的顺序，恰当地运用举例子、打比方、作比较等说明方法，从外形特点、活动方式、生活习性等方面来详细介绍螃蟹，条理清晰，语言生动活泼，可见小作者对螃蟹的观察非常仔细。

电纸书

前年署假，舅舅送我一本电纸书。并且说，是“电纸书”，而不是“电子书”，能保护眼睛不受伤害。我很喜欢，爱不释手。

那天，舅舅从袋子里神神秘秘地拿出一个大块头，让我大失所望，那不就是一本厚得不能再厚的书吗？我拆开包装，映入眼帘的是一个九寸大的屏幕，左边一到九个数字键排列得整整齐齐，下面的几个银白色的键闪烁着耀眼的光芒。

我把它捧在手里，准备先一睹为快，可看了半天，也没打开，还是先看说明书吧。先从那几个数字键开始。别看它们小小的，它们的用途可大着呢：可以从第一页跳到最后一页；可把中文切换成英文；可选择自己所要打开的文件……再说说那几个银白色的键吧，它们可以返回、确定……就像一个全职导游，带我畅游书的海洋。看看侧面，有可插上耳机的接头，能让我在美妙的音乐中阅读；一张小小的SD卡，存入了上万本书；一支手写笔，能在记事本中记录生活的点点滴滴；一旁的绿色的按钮就是电源开关了。

打开电源，选择电子书库。哇！这么多。幽默风趣、颠覆经典的《张飞日记》；情节曲折、语言生动的《忠义水浒》；文不甚深、言不甚俗的《三国演义》，凄凉深切、荡气回肠的《红楼梦》……里面还有英汉词典。如果有单词不会读，我查一查，就能清楚地听到读音呢！这几天，我在看《三国演义》，武艺绝伦、忠义神勇的关羽；神机妙算、运筹帷幄的诸葛亮；“宁教我负天下人，不教天下人负我”的曹操……一个个生动的形象仿佛出现在我的眼前。

电纸书是我身边的图书馆。有了它，我就可以在书海里畅游，汲取无穷无尽的知识。

习作抓住了“电纸书”的特点，按照使用的顺序把“电纸书”介绍得清清楚楚。中间插入“先”“再说”“看看侧面”等衔接词，自然有序地将“电纸书”的主要功能清晰地呈现给读者。语言生动活泼，表达出了小作者对“电纸书”的喜爱之情。

树的自述

我们生长在一个美丽的地方——地球。我们家庭的兄弟姊妹千千万万，我们一年四季都在为人类工作，人们夸我们是绿绒大伞，是防护卫士，是鸟的天堂。我们的名字简单而好听——树。

春天，园林工人把我们栽到土里。那时，我们还是一裸裸小树苗。在春风姐姐的吹拂和春雨弟弟的滋润下，我们拼命长高。我们抽出嫩绿的枝叶，歌唱着，舞蹈着，不断地吞下二氧化碳，同时呼出大量的氧气，使人们吸到新鲜空气。

春天的风很大，我们常常携手并肩，结成一道道防风的墙，无畏地与狂风搏斗。因为，在我们身后有农民大叔辛苦播种的庄稼，还有人们居住的房屋，我们要竭尽全力去保护他们。

火热的夏季来临，我们换上了翠绿的衣衫，茂盛的枝叶连成一片，为人们遮住了灼人的阳光。孩子们最爱围着我们嬉戏，老人们坐在我们脚下谈天、下棋；过往的行人总喜欢在我们的影子下歇息片刻再赶路。能给人类带来这么多快乐，我们心里真是说不出的欢喜。(www.daowen.com)

我们的手臂不光能为人们遮挡阳光，而且还是一把大扇子。酷署时节，我们为室外活动的人们“呼扇”“呼扇”送去丝丝凉意。而群居的兄弟姐妹们借助风还能发出阵阵富有韵味的“涛声”。

金色的秋天到了，除了家族里那些四季常青的成员，我们都披上了黄色或红色的服装。小红灯笼是柿子妈妈的孩子，飞舞的“彩蝶”是梧桐阿姨的叶片，经霜的红叶好似天边飘下来的片片彩霞……人们在果园里忙碌着，欢声笑语就仿佛是唱给我们的赞歌。

伴着呼啸的西北风，冬天降临了。像柳絮、像芦花、像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，悄然落在我们身上。姐妹们被雪花装点得像海底美丽的珊瑚，她们有的挂满毛茸茸、亮晶晶的银条儿，有的挂满蓬松松、沉甸甸的雪球儿，人们高兴地喊着：“多美啊！树挂！”然后纷纷与我们合影。而我们则静静地企盼着下一个春天的到来。

当我们老了，人们会把我们伐倒。制成各种家具，这是我们为人类做出的最后贡献。

我们的一生就是这样度过的。我们从不索取什么，只希望人们能够爱护我们。要知道，我们并非取之不尽，用之不竭，有取就要有栽，有栽才会有取。别以为我们树没有感情，只要人类关心我们，我们会以自己的全部作为回报。

普普通通的树借助小作者的笔讲述了它们对人类的贡献，以及它们需要人类关心的愿望。全文语句流畅，层次清楚，内容比较充实，结尾“有栽才会有取”深化了主题。

刀削面

每个地方都有独特的风味小吃，在我的家乡，当数刀削面最为著名。

刀削面的做法是这样的：先烧水，然后揉面，把面揉成一个团，然后左手拿面团，右手拿剪刀，把面条剪到锅里。面熟后，可以放入佐料，如香菜、牛肉等。如果你喜欢吃辣，可以在面上浇上一层辣油。对了，你去刀削面面馆的时候，千万不要忘记带上餐巾纸，因为在面还没上桌的时候，看到别人那种停不住嘴的样子，会情不自禁地流下口水。

我喜欢吃辣，每次都在面上浇上厚厚的一层辣油，吃面的时候我越吃越热，满头大汗，虽然如此，但我还是抵挡不住刀削面那种麻辣的感觉，停不住嘴地品尝着。

如此美妙的东西怎能不令人心动！想必你也经不住它的诱惑，已经“口水直流三千尺”了吧。那就快来我的家乡品尝吧！

刀削面

每个地方都有独特的风味小吃，在我的家乡，当数刀削面最为著名。

刀削面的做法是这样的：先烧水，然后揉面，把面揉成一个团，尽量多揉几下，使面富有弹性，然后把揉好的面分为三块，接着左手拿面团，右手拿剪刀，两手放在正在烧水的大锅上，这样可以及时把剪下来的面条放入水中，剪出来的面要匀称美观，面条浮在水面上，如同一片片小白帆，又如同一个个熟睡的婴儿正躺在母亲的怀抱中。面熟后，可以放入佐料，如香菜、牛肉等。如果你喜欢吃辣，可以在面上浇上一层辣油。面上桌后，一股沸腾的热气涌出来，此时，大街小巷都弥漫着这种令人无法抗拒的香味，让人口水直流。对了，你去刀削面面馆的时候，千万不要忘记带上餐巾纸，因为在面还没上桌的时候，看到别人那种停不住嘴的样子，会情不自禁地流下口水。

我每次吃都会在面上浇上厚厚的一层辣油，吃面的时候我越吃越热，满头大汗，豆大的汗珠如同下雨般流下来，虽然如此，我还是抵挡不住刀削面那种麻辣的诱惑，停不住嘴地品尝着。刀削面这种百吃不厌的小吃，引来了很多的食客，正因为如此，刀削面成了我们家乡的著名美食，让别人了解了我们家乡的风土人情。就像到了北京要爬长城那样，如果你到长寿来，一定要吃刀削面，如果你没吃到，那可真是人生一大憾事呀！

如此美妙的东西怎能不令人心动！想必你也经不住它的诱惑，已经“口水直流三千尺”了吧。那就快来我的家乡品尝吧！

小作者对刀削面的做法介绍得相当清楚，文中对怎样吃刀削面会更美味进行了细致的说明，而且通过小作者自己吃刀削面的经历，让没有吃过刀削面的人都想马上尝一尝！

好词积累

细腻　古朴　精致　晶莹　新颖　美观　机灵　实用　透明　耐用　清香

奇特　考究　光洁　敏捷　均匀　细密　威武　笨重　伶俐　滑稽　稀疏

佳句集荟

1.鸡蛋果的果肉很特别，金黄金黄的，像稠稠的蛋浆，里面还有许多黑色的小籽儿。它们就像一群可爱的娃娃在泡果汁浴呢。

2.宝石花肉质厚实，造型端庄，摸上去凉凉的、滑滑的，远远看去好像宝石做成的一样，它还有个外号，叫“绿色水库”。

3.每株茶树上都长满了米粒般大小的嫩芽，我好奇地凑上前闻一闻，迎接我的不是扑鼻的芬芳，而是微微的苦味，还夹杂着淡淡的涩。

4.春天来了，微风轻轻地吹过，竹子舒展着翠绿的枝叶，贪婪地吮吸着春天的甘露，翠竹沐浴在春雨中，赞美着春天。

5.晚上，小主人放学回家了，我就开始我的“工作”了，只要按一下我的小嘴巴，我便会发出柔和的光线，为小主人照明。

6.一张长长的脸，一双黑珍珠般的眼睛加上小小的鼻子，大大的尾巴，一身棕黄色的皮毛，腹部的一个独特的育儿袋，凑成了“拳王”——袋鼠。

1.选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具等。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。要求：全面地观察这件物品，结合自己的生活实际带着感情来介绍它的特点，题目自拟。

2.题目：________的自述

要求：请你用“××的自述”形式，介绍一个你熟悉的事物，要写得具体、生动。

植物也有“喜怒哀乐”（节选）

所有植物都是喜好颜色的。对于不同的颜色，它们都是尽可能地吸收自己喜爱的光线。近年来，农业科学家发现，用红光照射农作物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，则蛋白质的含量增加；紫色光可以促进茄子的生长。A根据植物对颜色的喜好和具体的生产需要，农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜。

植物B喜好颜色，C喜好声音。科学家研究发现，植物可以对各种各样的音乐做出不同的反应。如果植物伴随着音乐成长，根系和叶绿素都会增多。玉米和大豆“听”了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。不同的植物对音乐的欣赏也是很挑剔的，胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音乐，而白菜、豌豆和生菜则喜欢莫扎特的音乐。

植物还有强烈的同情心。美国某一研究中心曾经用植物做了一些有名的情感实验。实验之一，科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的水锅中，再把在一旁“目睹”这一悲剧的植物的叶片和测试仪连接起来。当小虾快掉入开水锅时，植物的“情感曲线”开始波动，好像人类焦急时的表现。当小虾掉入开水锅的时候，植物的“情感曲线”突然上升，好像被吓了一跳似的，也好像人类悲痛时的表现。实验之二，在有两株植物的房间进入了六个人，其中一个人掐断了一株植物，然后六个人离开，研究者把测试仪和没有“被害”的植物叶片连接起来。过了一会儿，六个人分别在不同时间进入房间，其他五个没有掐断植物的人进入房间的时候，没有“被害”的植物表现平静。当掐断植物的“罪犯”进入房间的时候，没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动，就像人们发怒一样。

1.在文中画横线的地方依次填上恰当的关联词语。

A：________B：_______C：_______

2.短文是从哪几个方面来说明植物也有“喜怒哀乐”的？

3.科学家认为植物有同情心的两个事例是什么？请概括叙述。

第一个例子：________________________________________________________

第二个例子：________________________________________________________

太阳的出现是一天的开始，那么你是否留意观察过太阳，它是怎样升起的？例如：大海上，太阳是从水里跳出来的。

________，太阳是从_______________；_______，太阳是从_______________。