相信一中的同学们不论在哪一个年级,都已经听过无数的经验分享。大体上就是投入时间、认真听讲、课后复习、总结反思,可是大家有没有认真想过,在一中大部分用心的同学上课都在认真听讲,复习时错题本也差不多人手一本,上着同样的课程,做着大体相同的练习题,投入着相差不多的时间,为什么最终会形成看似难以弥补的差距?

我从来不认为自己是一个天赋异禀的学生,高一一整年,我的数学只及过一次格,150分的卷子,每次只能做对差不多一半的题,是什么样的一种感觉?那时我几乎在数学上投入了全部的时间,上课听讲一遍根本听不懂,下定决心学文科的我只好牺牲无数的物理课、化学课、生物课,用两到三倍的时间去看数学笔记。我相信很多学霸可能很难去体验这样的经历,在数学课上无数次的迷茫,明明在错题本上抄过两次总结了半个小时的题下次遇到仍然不会,一百以内的加减法在考场上就是会出错。可能自己就是这样的水平吧,有时候会这样想。但是不愿意认输,在假期以别人二分之一的速度去拼命刷题,“生命不止,写数学不息”这是那时候调侃的格言。大部分的我们都是平凡的,但我想总有一些事情是可以被平凡的我们改变的。

于文科而言,最重要的一定是思考。在高中,有的同学会觉得我效率比较高,因为经常在课上克制不住昏昏欲睡,因为心里总牵挂着周末的电影和晚自习偶尔的欢乐,所以我可能不是付出时间最多的那一个。但是努力和用心是两回事,我会不停地去思考为什么,为什么课本是这样编排的,为什么考试会出这样的题型,出题人想考查我的什么能力,他们想要通过高考选拔什么样的人才,那这种想法怎样在试题中实现,如果是我出题我会怎样设计来区分学生,等等。有时我会尝试自己出一些题目去感受出题人的角度。如果做错的题,我会去想我为什么会错,是哪里出错了,如果是思维上的问题那究竟是逻辑不够清晰还是主观性太强,以后要怎样调整才能不犯错;如果是知识性错误那是哪里的知识,我为什么当时没有记住,以后怎样才能不再犯这样的错误。(www.daowen.com)

学习没有捷径,但有直路和弯路,学习方法因人而异,但最重要的一点是,究竟有多用心。真正区分我们的不是天资,不是投入的时间,而是付出的心血,这让我们变得与别人不同。