总结有两个层次,第一个层次是大部分心灵手巧的孩子很喜欢的,形式可以多样化,比如我的同桌用喵喵机把题打印出来贴在本子上,再工工整整地做总结。我就非常简单粗暴地概述答案,分逻辑链,可能连答案写得也不那么完整;我还买了一个很漂亮的活页本,分好标签做一个又一个模块的总结,比如宪法问题一栏,改革问题一栏,三农问题一栏。遇到类似的问题,不管是选择题的一个选项还是大题有用的材料和答案,或者不知道哪里看来的时政给了我一些灵感,我都记在一起。最后我发现高考大题我全都总结过,那个时候拼命抑制激动的心情,对答案的时候就想飞起,所以你想要有类似的体验就不要偷懒了。

第二个层次是要用脑,当然如何做本子也要花点心思,不然可能丑到你不想再翻它第二遍。首先要有问题意识,多问一些为什么,不是每一个答案都那么顺理成章,我为什么写不成答案那样?我觉得我这个点应该有,为什么答案没有呢?监察体制改革就那么完美吗?它有什么缺点呢?可能你做过所有的题都是在赞扬,不妨自己查阅一下,掌握得更全面一些,可能下次会收获出乎意料的惊喜;其次要打破学科界限,把知识学活,这样会大大增加学习的趣味性,也会加深理解和记忆。比如关于基层群众自治制度,很多同学估计自动忽略了居委会的作用、意义,甚至连村民委员会的功能、作用、决策程序和工作方法也忽略掉了,但是这些应该要了解清楚。这样的民主落实了吗?如果你搞清楚这个问题,在做一道历史题的时候就不会出错(“乡镇”管“村”的“章”究竟是好是坏),事实上这个知识点也作为政治题出现过。所以不要机械地学习,要有自己的想法,多学一点,搞清楚一点不是坏事情。

啰唆了这么多,还是想说学好政治不仅会提高你的政治正确性,让你轻松一些面对成绩压力(我觉得它应该是最容易考高分的一门了),还可以提高你的思辨能力和敏锐度,带着趣味学政治吧!(www.daowen.com)

这是一位“过来人”的友情分享,一位学姐的善意嘱托。许多同学或许会在“山重水复”的政治题中丧失信心,但我们更应该寻找“柳暗花明”的过程中品味乐趣,求取真知。