在这里我想说的其实是对于某一些自己没有兴趣的学科的态度问题。每一个人都有令人头疼的学科,有人畏惧数学的难度,有人不能理解物理的复杂。对于自己的优势科目,可以连续几小时学习都不疲惫;不想学的科目,半个小时都难以坚持。那对于这些学科,难道就要轻言放弃吗?

我聊一聊我的语文学科的学习历程。我曾经也是一个对语文很头疼的人,认为找不到学习的方法,同时又模糊不清,不像数学一清二楚,明明白白。高一高二的时候,我和你们中的许多人怀有同样的看法:语文这门学科,不努力分数还高一点,一学习分数就往下掉。那既然这样为什么要学语文呢?

那段时间我的语文成绩稳定在90分的温饱线上,与同名次的其他同学相比会被拉出二三十分;但那时我的数学还是可以“一骑绝尘”的存在,两者相互抵消,我的名次往往还很靠前。每到出成绩的时候,我都会暗自安慰:语文不好没关系,这不,还有数学弥补嘛。语文成绩差点没关系,没关系的。

然而一进入高三后半年,再出成绩时,我就感到不安了,原因很简单:别人弥补了劣势科目后成绩突飞猛进,而我还是只能原地踏步,“逆水行舟不进则退”,名次自然就下跌了。多次考试分析之后,我才认识到语文科目的重要性,开始为语文学习挪用大量时间,从零基础开始攻坚。(www.daowen.com)

分析考试失分点、反复与知识点对应、大量的练习……或许是“念念不忘,必有回响”,长期的坚持下,我居然找到了做题的感觉,进而也发展出对语文的兴趣。幸运的是,在我的不懈努力下,最后高考语文拿到了一个不错的分数,也算是有所回报吧。

我们班的第一名吕牧泉同学,高一时数学还常常在110分左右徘徊,但是高三时他的成绩再也没有掉至140分以下。对于高一高二的同学们,所有的高考科目都不存在“我就是学不会”的问题。在你认为努力后没有回报的时候,往往需要的只是坚持,再坚持,突破瓶颈之后,自会有“会者不难”的自信。道理有点简单甚至无理,但是这些道理只有真正体验过之后,才会有“大道至简”的感悟。

对于高三的同学们,现在还不是可以放弃某些科目的时候,一年的努力是可以将弱势扭转为优势的,对你们而言,时间是非常珍贵的,优势科目从优秀到卓越需要的时间,绝不比劣势科目成为优势科目所消耗的时间长,前者是90到95,后者则可能从60飞跃到80甚至是90,同样的时间,难道不需要去做更有效率的事情吗?