我特别欣赏上海一所学校的办学理念：教学生三年，为学生想三十年，为民族想三百年。爱情教育在学生毕业的时候，也应该画上圆满的句号，告诫学生——尤其是女生：为了幸福，面对爱情，你不妨自私点。

6月3日　　晴

你不妨自私点——与毕业班女生谈爱情

同学们！一转眼，我们已经到了该说再见的时间。三年的朝夕相处，作为一名班主任，我眼看着你们从腼腆、羞涩的小姑娘，一天天长大，日益光彩照人，日益超凡脱俗，日益成熟自信，再回想我们曾经历过的日日夜夜、风风雨雨，我真的舍不得你们走。然而，鸟儿长大，要展翅飞翔；学生毕业，就该走向社会或高等学府。以前，我们曾召开过无数次成功的主题班会，曾经谈论过高中生的早恋、如何与人合作，等等。今天是我们班最后一次班会，我要和同学们谈谈爱情这个古老又新鲜的话题。

我想告诉大家：为了幸福，面对爱情，你们不妨自私点。

平时，我们看多了小说里可歌可泣、伟大无私的爱情故事。那些故事的结局无论圆满，还是遗憾，其实都是文学作品里的事，生活远不像小说那么浪漫、那么遂人心愿。下面，我也来讲一个故事：

有一对情侣，可谓郎才女貌、情投意合，他们经常在朝阳里登山，在夕阳下散步。所有见过他们的人，都说这是天造地设的一对。他们也常常信誓旦旦，说要白头偕老。然而，天有不测风云——男人的一只眼睛失明了，唯一的挽救办法是：有人肯将自己健康的眼角膜奉献出来，给他换上。但是，哪儿有这样的人呢？在男人悲观失望时，女人实在不愿意看到心爱的人如此痛苦，义无反顾地将自己一只美丽的眼睛奉献出来。男人恢复了昔日的翩翩风采，每天面对着只剩下一只眼睛的女人，心里有说不出的厌恶。

故事的结局同学们想必已经猜到：女人最终被抛弃了。

看完这个故事，我流泪了，为女人的伟大和无私流泪，为男人的残酷和无情流泪，同时也想了很多。我想，如果女人不那么无私，不把自己美丽的眼睛献出来，而只是用自己对男人纯洁深厚的爱，去抚慰男人、温暖男人，唤醒他对生活的热爱，他们的美满幸福一定会一如以前。只要女人深深爱着男人（自私一点也无妨），他们就一定能白头偕老。然而如今，女人无私的爱竟成为他们爱情的杀手。事实上，康复的男人和残废的女人在一起固然不幸福，当他抛弃了女人，也许更痛苦，因为他日日夜夜都会受到良心的谴责。

所以，为了爱情，我们没有必要太过无私。

我对同学们讲的第二个故事，是发生在我朋友身上的真实事情。

他们是大学同学，深深相爱了四年，却一直没有勇气说出来。转眼间毕业了，他们分到了不同的城市。工作一个月后，男孩向女孩表白了，两人这一爱就爱得惊天动地。姑娘来到男孩所在的城市。就像鲁迅先生笔下的《伤逝》一样，他们首先遇到的就是经济上的困难，但因为有爱，虽然贫穷、争吵、哭闹，也不至于分手。问题是女孩没有了工作的热情和兴趣，她把家务放在第一位，舍不得让男人做一点事，自己却没有时间看书、学习。后来，有了孩子，她更加忙碌，和我见面时絮絮叨叨，或者说婆媳之间琐碎的矛盾，或者说孩子、或者说家务。她一遍遍地说，不厌其烦，说的次数多了，她一张口，我的头就疼，奇怪昔日那个好学上进的才女，怎么变成了这个样子。

前几天，她来找我哭诉，说男人不再爱她。她说：“我为了他失去了工作，包下了家中里里外外的活。为了这个家，我付出了多少？他过着衣来伸手、饭来张口的生活，现在他竟说不爱我了……”

我真想对她说，如果她对爱情不那么无私，事情也许不至于如此。

首先，她不该仓促辞掉自己喜欢的工作；其次，她辞去工作后，不应该将所有精力放在干家务上。家既然是两个人共同的家，家务就该共同干。想一想，夫妻俩一个做饭，另一个洗菜；或者一个洗衣服，另一个拖地。就好像古人“你织布来我种地，你挑水来我浇园”一样，浪漫又有诗情画意，还便于沟通。我一直认为，家务由一个人干，是一种劳累；由相爱的人共同去干，就是乐趣，甚至是有趣的游戏。空余的时间，两个人一起读书、学习，共同进步，这简直是神仙伴侣。但是，所有这一切都需要我们女人面对爱情时，有一点小小的自私。我们把男孩、女孩的相识、相爱、结婚打一个比方：就好像少男、少女在爬山。爬山的途中，男孩、女孩相遇了。因为有共同的目标、共同的语言，相当的学识，两人相爱了，共同步入了婚姻的殿堂。女孩很无私地牺牲了自己的学业，全心投入烦琐的家务劳动，一旦有了孩子就更加不思进取；男人却孜孜不倦地提高着自己，继续向山头攀登。于是，男孩、女孩的距离越来越大，彼此的共同语言越来越少。终于有一天，男孩在即将到达山顶时，遇见了另一个女孩，这个女孩没有将自己的青春无私地奉献给某个人，她有着渊博的知识、高雅的气质。男孩不可救药地爱上了她。这时，我们能一味埋怨男人变心吗？我相信结婚前，他们所有的甜言蜜语、海誓山盟都发自真心。只是随着时势的变迁，夫妻的距离越来越大，感情起了变化。有责任心的男人自然不会抛弃结发妻，但他的痛苦可想而知；没有责任心的男人，会怎么做？就难说了。所以，为了爱情，过于无私奉献自己的女人，值吗？

同学们，我从来都是教导你们要无私奉献的；今天，我却让你们面对爱情，自私一点。希望你们能正确理解我的心意，不要断章取义。我多么希望你们今生能和至爱的人相伴一生！每当我想起你们要告别校园，走向社会，心头就有千万个不放心。有时候，我感觉自己就像一个送女儿出嫁的母亲，有说不尽的千言万语，只是想让你们拥有美满的家庭、如意的工作和快乐的人生！

但愿你们将来能和心爱的人比翼双飞。但是别忘记：为了幸福、为了爱情，有一点小小的自私，总是不过分的！

可以说，以上关于爱情教育的四次活动，都是针对大多数同学的。当个别学生确实已经爱上了异性，或者“明知山有虎，偏向虎山行”时，老师应该怎么做呢？做“王母娘娘”“棒打鸳鸯”显然是不明智的。班主任之友教育论坛上有一个帖子，题目是《初二女生故意怀孕抗议家长贴身看管》。帖子里孩子的父母对正读初二的女儿要求非常严格。父亲说：“上学，我和妻子轮班跟踪守在校园外；放学后，把她关在家中。之所以这么做，是因为我们知道女儿正在恋爱。”但是，意想不到的事情发生了，如此“贴身护卫”，女儿在前不久还是怀孕了。女儿曾对父母大吼：“都是你们‘逼’出来的。”女孩对心理咨询师说：“他们根本就管不住我。手机上交，我可以借同学的，我有家里的钥匙，他到了我家楼下，电话打给我，我就从窗口把钥匙丢下去，他到我家开门，然后我就出去了。父母把我反锁在家里根本没效果。他们越这么‘关押’我，我就越要给他们点颜色看，我怀孕就是给他们的‘颜色’，是他们‘逼’出来的。”……

可见，由于社会风气的影响，由于家庭教育失误，由于学校举措不当，由于同学间“交叉感染”等，中小学校园的早恋现象已经很普遍。单单的围追堵截不但没有效果，甚至会“火上浇油”。比较明智的做法，是陪着孩子朝一个方向走，然后在关键时刻拉孩子一把，或推孩子一下。

以下案例是我陪伴一个“问题女生”感情历程的日记。

9月21日　　多云

情窦初开的圆圆

寝室长会上，我了解到圆圆这一段时间借了同学们好多钱。快到国庆节假期了她也不能还钱，心理压力很大。我问同学们：“她平时花钱厉害吗？”

答：“不厉害。好像是她把钱转借给外班的男生了。”

我点点头，心想：有男生和我们班女孩子走得这么近，我倒应该认识一下，别让圆圆吃亏了。

下午，圆圆来找我请假，她生病了。我关心地问：“你最近是不是有心事？”她摇头。我说：“你不用瞒我，我只要一问你的好朋友，就什么都知道了。”

她这才说，自己借了别人好多钱。

我看着她，似乎要看到她心里：“也没见你买什么东西，怎么钱就不够花了。”

“老师，我借给我以前的同学了。他奶奶病了，这一段时间家里没有给他生活费，我就帮他借钱，我借的钱我会还的。”见我还是定定地看着她，忙补充道：“我们是从小一起长大的，是一般朋友。”我急忙点头，并心疼地说：“以后不要再借钱了。你现在还不了别人钱，成了心理负担。你的病就是急出来的！你知道吗？”

准了圆圆的假，我径直朝“市场”班走去。圆圆说借她钱的朋友就在“市场”班，但我不知道他的姓名。不过这有什么关系？我会找到的。

一进“市场”班我就问：“咱们班有圆圆的好朋友吗？是一名男生。”问了一遍没人应。我心想，如果再问一声，他还不敢站出来的话，我就要反对他和圆圆交往了。连这点勇气都没有，称什么男子汉？没想到再问第二声，就站起来一个高个子男生，还挺帅气，看样子不像有什么大毛病。我先朝他笑笑，将他带出教室，说：“我是圆圆的班主任。圆圆生病了，你知道吗？”

他点点头。

“我感觉她是因为压力太大才生病的。因为她借了别人的钱，现在还不了。”我停下话头，他也不接腔。我只好继续：“你是不是向她借钱了？”

“我没有！”他抬眼看我，好像没有撒谎。

“这孩子，为什么要骗我呢？”我自言自语，接着说，“你和圆圆是以前的同学，她的过去你肯定了解。我想对你说：无论她过去怎样，她现在在我们班表现很好。这是一个新开端，我希望她能坚持下去，也希望你能帮助她。你和她在一起的时候，劝她节省些，再刻苦些！好吗？”

他点点头。

我继续说：“你们是从小一起长大的，现在大大方方交往，做一般朋友，我不反对，但要注意保持距离，别再发展了。”

从“市场”班出来，我仔细想了想：他们的关系绝对不一般，不过也可能没谈。其实这样的感情很美好，我不能过分干涉。圆圆身上有些匪气，如果这个男孩能劝着她一点，倒也不错。现在，他等于已经在我这儿“注册”了，我又这么信任他，想来他会注意和圆圆的距离的。

其实，问题的关键是：我根本就干涉不了人家的交往，与其让他们背着我偷偷来往，给同学们造成不好的影响，还不如让同学们都认为，我已经默许了他们的交往。别的女孩子想和男生交往吗？也来我这儿“注册”！谅那些姑娘、小伙子没这个胆量！

圆圆输完液就来找我，估计她没想到我会那么快就去找那个男孩，并且表扬了她，她很感动，说刚才自己输液时，男孩去看她了，她一定会和他保持距离的。但男孩确实借了她的钱，是圆圆怕别人知道了此事，男孩子会难为情，才要求他不要对任何人说起。“没想到他对您也不说实话。”圆圆笑着说。

我心里想：圆圆这么会替他着想啊！男孩子也真够听话的！

我再次认为：他们绝对会有问题！圆圆身上显然有很多毛病，我要帮助她，就必须了解平时和她交往的是些什么人，他们的人品怎么样，圆圆和他们在一起，可能会受到什么影响。做到心中有数后，再想别的方法，才能对症下药。

12月6日　　晴

一步险棋

下午，圆圆和她的爸爸过来了。

圆圆的爸爸亲口告诉我他的女儿到我校前曾经干过的坏事：和家里不辞而别；一度沉迷于娱乐场所，被爸爸发现带回家后，下着雨，从二楼跳下就跑；偷家里的钱；夜不归宿……

我是多么不愿相信自己的耳朵啊！但圆圆确实在学校外负债累累。

这一次，他把圆圆的外债一一还清，并将圆圆的生活费托付给了我，让我每周给她50元钱。如果这两个月她不改过自新，家里再不会管她的事情。

我的心不断下沉，回想圆圆在学校的表现，除了花钱多并没有什么过分的举动，她在克制自己，她是真的在进步，我必须帮助她，让她告别过去。

和圆圆寝室的同学交谈，她们说找圆圆的男孩子很多，有时候圆圆让同学们接到找她的电话就谎称自己不在，甚至自己接住了也会故意变个声音说“不在”。但她的钱究竟花到哪儿去了呢？（后来调查得知，是别的女孩子在花她的钱，圆圆竟心甘情愿）她自己有心改过吗？

圆圆昨天晚上回寝室很晚，据说是到309寝室去了。我明白，309寝室和男生寝室一墙之隔，她一定是找市场营销班的小吴说话去了。他们两个真是难舍难分啊！据说，圆圆在家养病的时候，小吴不请假也回了家，并到医院看望圆圆，被圆圆的爸爸看见，受够了冷落。昨天晚上圆圆没上晚自习，这么冷的天，她竟站在星空下和小吴说话，说了一个晚自习还不够，回到寝室还要说。像他俩这样的交往，我必须干涉了。再一想，王母娘娘不好当啊！何况又怎样能制止得了？

既然不能制止，在教育圆圆的问题上，我能否让小吴助我一臂之力呢？万事都有轻重之分，目前对圆圆的教育，先按她爸爸的要求来，免得圆圆失去上学的机会。

这是一种无奈的选择，也是一步险棋，我能否把握好？我也怕他们越陷越深，但万事都有轻重缓急之分。就好比一个得了重病的人，我们首先要用药物去挽救他的生命，然后才能考虑药物的副作用。我让小吴帮我的忙，那是在挽救圆圆。小吴在帮助圆圆的过程中，彼此感情加深，却是一个副作用。从圆圆父亲反映的情况看，以前和她来往的男孩子比较多。若是真的强硬让圆圆和小吴分开，一来容易引起她的逆反心理，二来她可能还会和以前那些男孩子混到一起。如果圆圆必须要有一个异性朋友，我宁肯她和小吴在一起。为了能及时引导、帮助他们，为了得到他们的信任，我也必须和小吴谈谈。

12月9日　　晴

小　吴

下午放学后，我到321寝室找菁菁。菁菁不在，圆圆却在，我笑着说：“有时间了，我打算找小吴谈谈。”圆圆紧张起来：“老师，您找他谈什么？我爸不让我和他来往，我已经不搭理他啦！”

我笑道：“你没有做贼，心虚什么？我感觉小吴人不错，想和他聊天不行吗？”

圆圆：“老师，您要对他说什么？”

我不理，只是看着她笑，同学们也笑。这时小吴在楼下喊圆圆。圆圆看着我不敢答应——她的谎言转眼就被事实揭穿了。我走到阳台上对小吴笑道：“你来得正好，我找你有事。”

小吴万万没料到我在圆圆的寝室，愣着不知道该怎么办。我一边让韩悦告诉他不要怕，老师不是老虎，一边下楼。圆圆可怜兮兮地跟我到楼梯口，我摆手让她回去。

很明显，小吴对我有防备之心，他不乐意和我一起到办公室，胆怯地询问：“老师，我们能否另找个时间谈话？我今天有事。”

我说：“就占你10分钟时间，好吗？”

他敢说“不好”吗？

在办公室，我开门见山地问：“你是什么时候认识圆圆的？”

小吴支吾着不正面回答：“认识时间也不短了。”

“那你对圆圆的过去了解多少？”

“圆圆的爸爸不是对您说了吗？”

看起来，我如果不把自己找他的意图说出来，他是打定了主意不和我配合。于是，我用充满忧伤的语气说：“想来，你对圆圆的过去有一定的了解。那天听圆圆的爸爸评价圆圆，我真的很意外，也很难过。我没想到她以前是那个样子。设想一下，如果她的爸爸不再管她，她以后又会成个什么样子呢？”见他依然不作声，我继续话题：“我不想提她的过去，因为自从圆圆来到这个学校，她一直在努力，我能看得出来。”

这一次他终于开腔了：“圆圆的爸爸对我有成见，其实我也一直对圆圆说，让她好好上课，现在她的确改变了很多。”

我点点头，表示同意他的话：“这正是我找你的目的。圆圆的爸爸说，给她两个月时间，如果她能改正以前的毛病，就让她继续上学，否则就再也不管她了。圆圆多年养成的习惯，让她在两个月就改正过来，难度实在不小。我感觉自己的压力很大，所以想让你帮助我。对圆圆来说，你的话可能比我的话要管用。如果我们俩能联合起来，圆圆改正坏习惯也许会更快一些，希望也更大一些。”

小吴不停点头：“圆圆的爸爸不想让我和她交往。有时候我想，如果因为我的缘故，他不让圆圆上学，那干脆让我退学好了。”

其实，我早听说他下学期想退学，但还是劝阻：“你可不能退学，我还想让你帮助圆圆改坏习惯呢！何况，你要是回去了，圆圆可能每周都往家里跑去找你，更不安心学习。圆圆在这儿，我会更费心；但如果不上学，也许她一辈子就完了。她花钱那么厉害，又没有一技之长，她爸爸又不管她，她会成个什么样子呢？不从教师这个角度说，就算我凭做人的良心，也不能对她袖手旁观。你和圆圆现在关系不错，但不知道将来会怎样。你也别从‘男朋友’角度想，就算是一个熟人吧，也不能眼看悲剧在她身上发生。”

我能感觉小吴彻底被我打动了，他问：“您感觉我能做些什么呢？”

“你劝劝她，晚自习要安心学习。这么冷的天，不要老想着找你说话。”(www.daowen.com)

他点点头。我继续说：“下了晚自习，不要让她到309寝室和你隔墙说话。309寝室不是我们班的寝室，人家都已经睡下了，你俩却在说话，影响多不好。我不怀疑你对她的感情，但是爱是要埋在心里的，没有必要在大庭广众下卿卿我我。”

小吴：“我也认为那样不好，特别对女孩子的名声不好。”

我点点头：“你们俩接触不能太密切，让别的同学看见，会有两种结果：一、他们会向你们学习，也谈朋友。二、他们不谈朋友，却会孤立圆圆。我估计第二种情况的可能性比较大，这也不是你愿意看到的。”

小吴抬起头真诚地说：“老师，我一定注意。”

“另外，就是她的花钱问题了。现在她的钱在我这儿。”

没等我的话说完，他就接口说：“您给她的50元钱她已经花完了。现在先让她饿着。”

我说：“对！我告诉我们班的同学不让她们借钱给她，你也告诉你的朋友不要借钱给她。给她点教训，让她知道节约的必要。”

“好！以前我和她一起坐出租车，她经常不让司机找零；有一次在公交车上，她竟然扔了三四个一毛钱。”

我自己感觉，今天和小吴的谈话比较成功。

1月5日　　晴

美丽的初恋

据说，圆圆和小吴走得太近了，简直形影不离。

小吴的班主任惠老师早上碰见我就很严肃地说：“李迪，圆圆整天和小吴在一起啊！而且绝对是圆圆主动。”

我说：“何以见得？”

“他们交往一点也不避嫌啊！就在校园里说话。如果不是女孩子主动，一定会羞涩一些，找一个隐蔽的地方。”

我一听乐了：“就为这啊！这是我告诉他们的。我说：‘我不阻止你们交往，但交往要大大方方，别到那黑旮旯里让人怀疑’。”

看见我笑，她也乐了，转而很认真地说：“他们绝对不是一般朋友关系！有一天中午我看见他俩在校园单杠边，从1∶05到1∶40，谈了三十多分钟啊！”

我也紧张起来：“光天化日之下，他们有什么过分的举动吗？那可有伤风化了！”

“那倒没有！但一看就很亲密！”

我还是放不下心来：“怎么个亲密法？”

惠老师：“哎！这谁能说得出？记得《红楼梦》里宝玉和黛玉在一起看书吗？”

我点点头。

“他们那神情，就像宝玉和黛玉在一起看书啊！”

我一下子神往起来：那是怎样一个动人的场面：像宝玉和黛玉一样地亲密谈话，绝对不是胡闹、游戏，我该不该阻止呢？

从内心深处讲，一开始我不制止他们，除了知道自己制止不了外，还希望他们接触一段时间，失去新鲜感就分手。但现在看来，我的学生是真的爱上了一个外班的男生。想一想，她每天清晨睁开眼，心里会怀着怎样的渴念和快乐？她在阳光飞洒的校园中看见那张亲爱的笑脸的一刹那，幸福会如何把她包裹，花骨朵一样的生命是如何在这样隐秘的激情中绽开美丽？我不知道自己是该高兴、羡慕，还是应该担忧。只感觉那是一种多么美的交往，肯定比我们成年人想象得透明、健康。我一时不知该说什么才好，如果我把自己的想法说出来，办公室的老师们一定会认为我疯了。

于是，我以开玩笑的语气说：“圆圆和小吴，倒也般配！”

惠老师：“什么呀！我们小吴虽然成绩不好，整体素质还真不错呢！”

我点头：“是！要不我也不会放心让他俩交往了！”

“现在倒好！他们就是感觉你不反对他们交往，他们才如此肆无忌惮的。要是出了事，可就麻烦了！”

我正色道：“好吧！你看是我去阻止，还是你去？要不咱俩双管齐下？”

惠老师：“现在快考试了！我先不说，等下学期来了，他们要还是这个样子，我再出面。”停一下又问，“你是不是和小吴很熟？”

“不太熟！我只找过他两次。第一次谈话不到10分钟；第二次时间长，是让他帮助圆圆改毛病的。”

“可是他崇拜你崇拜得不得了！第一次感觉你谈吐好帅；第二次又感觉你善解人意。我就不明白，你为什么要找他帮圆圆呢？这样只会越帮越忙的。”

“我要控制圆圆花钱，怕圆圆不理解。心想：如果小吴能和我统一战线，他的话应该比我的话管用；另外，圆圆晚上总是跑到309寝室和308寝室的小吴说话，熄灯后还不走，影响实在不好。在他们的交往中，我何尝不知道是圆圆主动？她要控制不住自己，我只好让小吴控制大局了。你放心，我这就找圆圆谈话，她一定会听的。”

惠老师：“你那么肯定？”

“是！圆圆有很多毛病，但她有一个优点——讲义气。从她来到这个学校，我对她就一直很关注。现在她若知道因为她和小吴的事，让你埋怨我，她一定会替我着想的。”

惠老师这才放下心来。

送走惠老师，我暗自思忖：真需要找圆圆谈谈了！他们的距离不能太近，而且她必须要好好学习。我可不能和她一样糊涂啊！

下午，我将圆圆叫出教室，未曾开言，圆圆说：“老师，我早上看见您和惠老师在一起谈话，就知道是怎么一回事了。您放心吧！今天中午我就和小吴说好了，我们不会总在一起了。”

省却了自己一番口舌，我却不免惊叹：这些学生是多么善于观察老师啊！谁说他们不聪明？

又想：据说，恋爱中的人是不太理智、不太正常的，我敢完全信她的话吗？

我不敢！

2月27日　　大雪

为什么，受伤害的总是痴情的一方？

面对圆圆真诚、开心的笑，我难以描述自己的感情——心疼、同情、哀伤，还带有一点点愤懑，我几乎不敢面对她坦率的目光。

这是一个痴情的女孩子，这是一个正在热恋的少女，她正在期待着美好的未来，甜蜜的爱情，她哪里知道自己所爱的人小吴已经厌烦了她呢？

早上，惠老师见到我，犹豫着说：“李迪，给你说件事，你又该替自己班的女孩子难过了。”

我笑，她是很了解我的。

“小吴和圆圆的事又有了新变化。小吴的家长对圆圆很不满意，认为圆圆太野、太疯。小吴的妈妈在星期六给儿子做了一夜工作，小吴的好朋友也都认为圆圆不是个好女孩。”

我无语。良久，问：“圆圆知道这些吗？小吴是什么意思？”

惠老师摇头：“圆圆不知道！小吴办事有些不爽快。我也问他是不是难以割舍和圆圆的感情。他的原话是：‘感情！什么感情啊！’”惠老师将眼睛翻着，模仿着小吴的表情，惟妙惟肖。我不禁大笑。笑声未停，泪水——为圆圆不平的泪水，却不由自主地要涌出来，于是假装轻松地笑着和惠老师告别：“好！我知道该做圆圆的什么工作，你放心吧！”

走出惠老师的办公室，悲哀如初冬的浓雾，一阵阵向我心头袭来：不仅仅为圆圆，我还为天下所有的痴心女子悲哀。我在思考着：怎样做，才能让圆圆少受些伤害？怎样做，才能避免圆圆有过激的行为出现？电视里、生活中，我实在是看多了少男少女为情所困，而做出的傻事。圆圆，她也是个容易冲动的女孩子，我必须在小吴和圆圆摊牌前，让圆圆自己有思想准备。

我该怎么努力呢？

中午，我找到菁菁，她和圆圆既是朋友，又同在一个寝室。我开门见山地说：“你要劝着圆圆，不要让她和小吴走太近。女孩子要矜持些，男孩子才会珍惜的。别让人家说我们班的姑娘不知羞耻。”

说着这些话，我心如刀绞。事实上，小吴的朋友、亲人，包括外班的一些同学，就是这么说圆圆的。我知道，圆圆不是不知羞耻，她不过是太单纯、太痴心，付出太多而已。但是，我怎能挡得住如刀的口舌？

整整一天时间，我心神不宁，不知道该怎样劝说圆圆，才能既不激起她的反感，又让她接受我的建议。

下午放学后，我把圆圆叫到了办公室。今天，我要和她谈一些关于男人、女人在爱情观上的区别。

带着亲切的笑容，我问：“知道我为什么叫你来吗？”

圆圆笑着：“知道！是关于和小吴的事吧！他又回来上学了。”

我点头：“你现在和他的关系怎样？”

“我妈妈让我尽量和他保持距离，因为现在年龄还小。”

我笑：“其实，无论家长怎样骂孩子，甚至打孩子，也绝不会害孩子。老师和家长是一样的。现在你们年龄不到嘛！等到了该找对象的时候，你妈说不定比你还急。”

圆圆羞涩地笑了。

我正色道：“圆圆，可以说你和小吴现在正在热恋中，热恋中的人都有些糊涂的，你可要保持清醒的头脑。”

“我知道的，老师。”

然而，她真的知道吗？如果她知道，就不会跟着小吴回他家了。影响多不好啊！我却怕引起她的逆反心理，不敢反驳她，只是含笑说：“其实，男孩子和女孩子想的不一样。他们是要出去征服天下的，爱情只是他们生活的一方面，他们还需要友情、事业；而女孩子呢？一旦爱上一个人，就会把爱情当作自己的全部，付出肯定要比男孩子多，最终所受的伤害也必然比男孩子大。”

圆圆连连点头。

我继续自己的话题：“所以，女孩子要有心理准备，遇到这样的伤害，一定要坚强些。爱情是最琢磨不透的。你现在和小吴感情好，但你必须明白：人的思想会改变。也许有一天，你们中间的某一方会感觉另一方并不是自己的最爱。这并不是提出分手的一方良心变坏，而是随着时间的推移，认识改变了。相信他在说他爱你的时候，很真诚；他在说他不爱你的时候，依然真诚。圆圆，老师提前给你说这些，是怕你受伤太重，你能理解吗？”

圆圆点头，从目光中可以看出，她被我的真诚打动了。但她听懂了吗？

我自己都有些迷糊！

我继续自己的话题：“所以，即使现在你和小吴情投意合、如胶似漆，未来怎样，我们都无法预料。真到分手那一天，你该怎样做呢？记得席慕蓉曾说：‘在年轻的时候，如果你爱上一个人，请你，请你，一定要温柔地对待他……若不得不分离，也要好好地说声再见，也要在心里存着感谢，感谢他给了你一份记忆。长大了以后，你才会知道，在蓦然回首的刹那，没有怨恨的青春，才会了无遗憾，如山冈上，那轮静静的满月。’我也希望你能像诗中所说的人那样，能提得起、放得下，用感激、微笑面对一切。无论将来怎样，我都不希望我的学生成为一个怨妇。”

……

圆圆回去了，我坐在桌前发呆：不知道我这席话，她能听进去多少。对他们的恋爱，我原本就没有干涉多少；如今他们分手，也在我的意料之中。圆圆情窦初开、圆圆迷恋小吴、圆圆离校出走、圆圆被小吴的亲人厌烦，以及将来小吴要提出和圆圆分手，一切都是我亲眼所见，一切都是我作为老师，难以制止的。圆圆，她要成长，她要尝试，她要碰壁，从另一方面说，她也是要丰富自己的人生经历，我们作为老师，除了适时指点，不能、也不该过分干涉。