学校利用大数据精准教学系统，针对学生真实作答数据，诊断学生对知识点的掌握情况，为每位学生构建独有的知识与类型题图谱，进而提供专属的“个性化错题本”，以形成“考试—评价—练习—巩固”学习闭环思维。以往的教学多以经验为依据进行判断和评价，而智慧课堂教学模式通过统一采集分析学生日常学业大数据，全面了解学生的能力特点及知识缺陷，深入挖掘班级共性问题，解决教师“重点难把握、学情不精准”等日常教学难题，提升教学实效；同时针对一些成绩波动较大的学生、临界生以及教师选择的关注生，系统会自动进行预警提示，协助教师实现个性化辅导，全面实现差异化教学。智慧课堂教学模式让教学真正实现“因人而异”。实践证明，人工智能、大数据技术的应用，可以有效促进教育变革和教师能力提升。对教师而言，通过资源智能推送的备授课和智能批改等应用，使得老师的备课时间平均减少53%，批改作业时间平均减少42%，通过数据分析、学科工具和精准讲评，将课堂效率提升26%；对学生而言，通过智能作业和自适应学习系统的有效试点，减少40%的无效练习，大幅降低作业负担；对学校管理者而言，通过教育大数据平台，可以直观了解全校教育信息化应用、学校老师备授课、作业提交和完成等情况，有效提升管理水平和效率。

以高二数学学科为例，通过“个性化错题本”的试点应用，我们发现学生做题量从每周没有掌握的错题58道题减少到17道题，同一知识点掌握的时间比之前缩短了约31%，之前未掌握知识点的题目重复出错率降低了约16%。学校深知，对薄弱知识点进行针对性的练习，可对学生的知识掌握情况产生巨大帮助。“千人一面”的题海战术在达到极值后对学生来说已成为沉重负担。截至目前，银川二中（含北塔分校）已建设智慧课堂50间，并全部常态化使用，覆盖教师150多名，学生2500多名。全校使用智慧课堂授课5000多次，布置作业超过15000份，课堂互动10000多次。(www.daowen.com)