唐·杜甫

江月去人只数尺,风灯照夜欲三更②。

沙头宿鹭联拳静③,船尾跳鱼拨剌鸣④。

注释

①漫成:随意写成。

②风灯:防风的灯。

③联拳:屈曲貌。

④拨剌(là):象声词,此处指鱼跳跃的声音。

译文

江水中的月影离我只有数尺远,船上防风的灯照亮着夜空,马上就要到三更天了。

栖息在沙滩上的白鹭屈曲着身子睡着,突然船尾方向传来鱼跳跃的声音。

写作技巧秒梳理

描写,此处指表达方式。在写作技巧中,包括表现手法和表达方式等。表达方式可分为五种,即描写、议论、抒情、叙述和说明。描写即是用生动形象的语言对人物、事件、环境的具体刻画和描绘,包括心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、细节描写、神态描写等。一般还可分为人物描写和景物描写。描写若能表达恰当,则会显得文章生动形象,让读者有身临其境之感,有很强的艺术感染效果。

这是杜甫的一首写景诗,全文运用描写的表达方式,让读者欣赏到了江面上鱼跳跃的夜泊江边之景。第一句写月色,第二句写防风的灯,第三句写到白鹭,体现出环境的幽静,第四句写鱼在江面跳跃,以动衬静,更体现出了江边的阒静。全诗借景

抒情,表达了对大自然的向往之情。

写作技巧小练笔——小剧场

亲爱的同学们,你们喜欢大自然吗?你们是否对自然界中的一些现象了如指掌呢?请写一段关于大自然的文字吧,记得要用描写这种表达方式哦!

写作参考示例

露水的旅行

那是一片绿油油的草地,当第一缕晨光照射在大地上,一滴露水正缓缓从叶子上滑落。

叶子不舍地说:“你要走了吗?”

“是啊,我要进入到土地里睡觉去了。”

露水脱离了叶子,正往土地里坠落。一阵风吹来,被风吹起的蒲公英刚好接住了露水。借助风力,蒲公英越飞越高,越飞越远。

在空中,露水看到了之前从未看到的景象。露水看到了一座座连绵不断的山,看到了一条条河,看到村落和村落上的炊烟。(www.daowen.com)

露水觉得太美妙了,忍不住大喊:“真是太美了!”

蒲公英听到了,笑呵呵地说:“蒲公英可是总能看到这些美景的。”

“真羡慕你,露水可不会飞。”

露水和蒲公英就这样在空中飞啊飞,他们飞过一片田地,田地里的人们都在低着头忙作。一个小男孩看到了空中的蒲公英,抬头仰望着蒲公英飞舞的方向。

他们飞过了一座悬崖,看到悬崖处长着一朵花。孤零零的,但开得很繁茂。

蒲公英说:“你看那朵花的生命力多么顽强啊!”

露水想到了什么,说话的声音都有些颤抖了:“那朵花上的露水可真倒霉,这要是滑落下来,不就是要摔到谷底了吗?”

“露水又不知道疼。”蒲公英随口说。

露水表示抗议:“露水也知道疼的,所有的事物都知道疼!”

在他们俩争吵的时候,风停了,蒲公英失去了风的借力,慢慢往地下落。露水却越飞越高。他们互相挥手表示再见。

露水一直飞到云朵上,才停了下来。云朵软绵绵的,可舒服了。露水发现云朵上也有许多小水滴。

露水有些激动,差点跳了起来:“你们也是露水吗?”

那些小水滴齐声说:“不,我们是小雨滴。”

露水往地上看看,顿时吓了一跳,这里也太高了。那些山啊,简直就像蚂蚁一样小了。露水忍不住又看了一会儿。

小雨滴们再次齐声说:“别看了,我们要下去了!”

露水还没反应过来,就和小雨滴们一起往下落,原来是下雨了。

露水一直往下落,直到落在一片叶子上,才停了下来。

“你旅行回来了啊?”那片熟悉的叶子开心地说。

“呀!我又回来了。嗯,我的旅行结束了。”露水笑出了声。

雨停了,阳光明媚。一阵风吹来,露水缓缓地往下滑落,直到落在土地里。我们都知道,露水要去睡觉了。

写作参考示例点拨

本文运用了描写的表达方式,通过语言描写、环境描写以及动作描写等,将自然界的有趣现象,通过小故事的方式表达出来。露水的旅行,题目引人入胜,又紧紧扣题。