唐·李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出②,孤帆一片日边来。

注释

①天门山:位于今安徽当涂县的长江两岸,江西的称西梁山,江东的称东梁山(又名博望山)。两山夹江对峙,就像是天设的门户,故称天门。诗题中的“望”是远望之意,点明诗人离天门山较远,是从远处所望到的天门山的景象。

②相对出:由于诗人观景的立足点是移动的,因而天门两山脉的山峰不断涌现出来,进入诗人的眼帘。

译文

长江就像巨大的斧头,劈开天门雄峰,碧绿的江水向东流去,又回旋向北而流。

两岸青山相互对峙,美景难分高下,一条小船从太阳升起的地方缓缓驶来。

写作技巧秒梳理

借代,指用与其有关系的另一种事物来代替原事物。被替代的叫“本体”,替代的叫“借体”,即“本体”并不出现,而用“借体”来代替。借代的方式有许多种,例如:部分代替整体——用事物具有代表性的部分来代替原事物、特征代整体——用事物的特征来代替原事物、具体代抽象、工具代本体、专名代泛称、以结果代原因、形象代本体等。恰当地运用借代,可以引人联想,精炼文笔,起到以简单代替烦冗的艺术效果。

在《望天门山》一诗中,李白即运用了借代的手法,而且是用部分来代替整体,用船的一部分“帆”来代替船。

写作技巧小练笔——小剧场

同学们,你们能分辨出猫和老虎的区别吗?在你们看来,老虎都是凶残的,猫都是乖乖的吗?思考一下,然后用一段文字写出你们的答案吧,还是要用上刚刚所学的借代手法哦。

写作参考示例

虎头虎脑的猫

“要是有一天,你看到了老虎,哪怕只是远远地看到,也要快点跑掉。”兔子妈妈严肃地说,“因为老虎非常凶猛,最喜欢吃我们这些小动物了。”

兔宝宝啃着胡萝卜,问道:“老虎都那么凶猛吗?有没有不喜欢吃我们的老虎呢?”

“老虎要吃肉,可不像我们食草动物,我可没见过不吃肉的老虎。”兔子妈妈还不忘强调一下,“在老虎的眼里,我们就是美味的肉!”

兔宝宝点点头,便跑出去玩了。

在路上,兔宝宝遇到了一只“老虎”!兔宝宝吓坏了,一时间竟然忘了跑。(www.daowen.com)

“你,你别过来,不要吃我。”兔宝宝说出的话都带着颤音了。兔宝宝心想,完了,我成为一块肉了。

“喵,别害怕,你好好看看,我是温顺的猫,不是凶猛的老虎。”猫咪笑着说。

兔宝宝瞪大了眼睛,仔细瞧瞧,还是觉得它像老虎。那是因为呀,猫咪长得虎头虎脑的,怪不得兔宝宝会认错呢。

“这么跟你说吧,老虎的体型都很大,猫咪长得都很小,所以你要是遇到我这么个小不点,那就一定是猫了。”猫咪说完,便纵身一跃,跳进花丛里去了。原来,花丛中有一只老鼠,那没准就是猫咪的午餐了。

兔宝宝心想:“原来老虎都长得很大很大,难道比一座山还要大吗?老虎有多凶猛呢,会比生气的妈妈还要凶猛吗?”

兔宝宝一边想着,一边往前走。没过多久,兔宝宝又遇到了一只“猫”,同样长得虎头虎脑的。这回,兔宝宝可没有害怕,反而走上前去,热情地打了声招呼。

“你好呀。”

“你好。”这只虎头虎脑的“猫”看着眼前的兔宝宝,说道。

“你不怕我吗?我可是老虎。”

兔宝宝笑着说:“不可能,你就是一只温顺的猫咪。虽然你长得虎头虎脑的,像极了老虎,但你长得太小了。”

“我是一只小老虎呀,我还没有长大呢!”小老虎心想,但并没有说出口。

兔宝宝和小老虎谈天说地,不一会儿就成了好朋友。它们一起去了池塘赏荷花,又一起来到百灵鸟的树下,静静地听百灵鸟唱歌。它们也很淘气,趁着山羊爷爷正睡觉的时候,偷偷拔掉了山羊爷爷的几根胡须。

天渐渐暗了起来,兔宝宝和小老虎都要各回各家了。它们约定好了,明天还要一起玩。

小老虎很开心,因为这是它第一次有朋友。其他的小动物只要看到它,都会快速地跑掉,谁也不想和小老虎一起玩。只有兔宝宝没有害怕,那是因为兔宝宝觉得它是一只猫。要是兔宝宝知道它是一只老虎的话,会不会也害怕跑掉呢?小老虎想到这里,心情又不好了起来。

第二天,小老虎还是把这个秘密告诉给了自己的朋友——兔宝宝。兔宝宝听到后,没有害怕,也没有立即跑掉。

“我知道呀,你不会喵喵喵地叫,也不喜欢抓老鼠,最主要的是你头顶上写了‘王’字呀。可是就算你是老虎又怎么样呢?你是不会伤害你的朋友的,对不对?”

小老虎一个劲儿地点头,兔宝宝接着说:“所以,在我的眼里,你就是一只虎头虎脑的猫呀。”

夕阳西下,兔宝宝和小老虎背靠着背,看着天空被夕阳染红。柔柔的风吹来,它们却只看到了空中飞舞的蒲公英。

写作参考示例点拨

这篇故事读来很有趣,作者多次运用借代的手法,将“肉”替代成“兔宝宝”,将“午餐”替代成“老鼠”,也将头顶上写着“王”字的替代成老虎。这是一篇很有爱、很温情的故事。