少年宫活动现场

利用学校独特的地理位置和地域文化，结合当地农村少年儿童的实际和各层次少年儿童年龄特点，充分发掘活动载体，依据每个年级申报的特色项目，进一步精心统筹、设计规划了内容鲜活、形式新颖、吸引力强的六大类活动，并实行双向选择，做到人人都参与、人人有项目，使所有学生能初步掌握两种乐器演奏技能、两种体育运动技能、两种实践操作技能。一是思想品德教育活动。结合国内外大事、纪念日、传统节日、当地名人故事、新时期模范人物的事迹，大力推进“做一个有道德的人”道德实践活动、感恩体验活动，开展喜迎十九大歌咏比赛、庆元旦书画展、举行庆六一文艺演出。通过生动活泼的形式开展爱国主义、社会主义宣传教育活动，对青少年进行政治、思想、道德和心理品质教育。每年组织优秀学生、优秀班干部、优秀辅导员赴会宁、界石铺红军长征纪念馆进行爱国主义教育。二是科技实践活动。通过做好科学实验小组、微机小组活动，以及大自然、简单机械、动植物等方面的科学探究活动，去酒厂、养殖园进行社会实践活动，培养探索能力，培养青少年勇于创新的科学精神和求实协作的科学态度，激发青少年爱科学、学科学的兴趣，提高青少年科学素质。三是文化艺术活动。通过组建器乐合奏、笛子、二胡、古筝、口风琴、葫芦丝等多个器乐类社团和鼓号、舞蹈、绘画、书法、泥塑、剪纸、手工制作等兴趣小组，开展英语情景剧表演、文艺表演、手工制作、摄影等活动，培养青少年正确的审美观念和审美能力，提高文化艺术素养。四是体育活动。通过组建乒乓球、羽毛球、毽球、呼啦圈、篮球、排球、跳绳、武术、田径、中国象棋等10个兴趣小组，开展了田径、球类、体操、武术、棋艺等多种体育活动，每年召开春季田径运动会和秋季达标运动会，培养青少年勇敢坚强的意志和活泼开朗的性格。五是读书活动。结合校本教材《中国传统文化经典诵读》和《典故伴我成长》制定了明确的读书计划，开齐开足了阅读课。学校图书室、阅览室，班级图书角全天开放，图书借阅、归还登记快捷方便，实现了图书资源共享。成立文学兴趣小组、阅读展示兴趣小组，通过定期开展读书演讲比赛、作文竞赛，组织读书笔记展评、手抄报展评、百科知识竞赛等活动，引导学生养成“读书好、好读书、读好书”的良好理念和学习习惯。六是社会实践活动。充分利用社会资源建立了生活劳动和社会实践基地，通过青少年喜闻乐见、身心快乐的游戏、劳动等实践方式，引导学生参加社会公益劳动和社会实践锻炼，以学工、学农、学军等方式，激发青少年热爱劳动、尊重劳动的思想热情，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务社会的能力。组织广大学生和家长利用双休日，共同走上街道、社区捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，解决“随地吐痰、随地乱扔垃圾、随手涂画”等问题，以学生的行为影响家长，将学校教育逐步延伸到家庭、社会，实现“共做文明人，共创文明城”的目标。充分加强小学生思想道德建设，弘扬尊老敬老的新风，同时引导广大青少年积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、助老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，让学生在社会服务实践中得到体验和感悟，进而培养尊老助老的良好品德和文明习惯，学会感恩，报答社会。开展“关爱老人温暖社会”赴威戎敬老院慰问社会实践活动，为孤寡老人表演节目、打扫卫生、捐赠衣物、同老人聊天、帮老人整理房间等送温暖活动，培养学生敬老、爱老、养老、助老的传统美德。(www.daowen.com)

静宁县威戎小学校园风貌