一是思想道德教育活动。依托传统节日和重大纪念日等，对学生进行爱国主义、思想道德和价值观教育。在2016年“纪念红军长征胜利80周年”时，学校举行“红歌人人唱”“红军故事我知道”歌唱、演讲等活动，引导学生弘扬长征精神，应该有自己的远大理想——为中华民族的伟大复兴，努力拼搏，自强不息；大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、“我是小小交通员”文明交通志愿服务活动、“爱老敬老”“重阳节”感恩体验活动等，引导学生学会做人，懂得感恩，加强未成年人思想道德建设。

二是文化艺术活动。2015年学校列支14万元购买音乐器材、书法用料、体育器材等。2016年春季，根据器材配备完善情况，增加了管乐、葫芦丝活动小组，并聘请校外专业教师对孩子们进行指导与训练。农村孩子基础差，起步晚，经过老师们的认真教学和孩子们的刻苦训练，在一学期结束时，孩子们已经能够演奏一些歌曲。书法兴趣小组也是乡村学校少年宫特色活动之一。刚起步时，学校资金有限，活动受限，部分孩子们自带笔墨进行训练。现在我们给每个孩子配备书法专用纸张、笔墨、字帖等，让每个孩子高高兴兴来、快快乐乐回。书法活动是分组进行的。对刚入组的学生主要教授他们正确的执笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领，然后进行个别指导；对已经入门的学生则主要进行起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领的指导。经过几年的培养，全校学生在书法方面已取得良好成绩。文化艺术活动的开展，培养了孩子们的审美观念和审美能力，陶冶了情操，提高学生文化艺术素养。

三是体育活动。开设田径、球类、大课间操活动等多种多样的体育活动项目，培养了孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。2016年，学校投入10万元聘请了2名陕北安塞腰鼓专业教练，对全校近八百名学生进行了为期20天的指导训练，将传承十几年的安塞腰鼓再次提升，打造为全校性的、独具一格的“一校一品”活动。2017年5月，皋兰县组织开展第十届师生艺术节，特邀学校腰鼓队在艺术节开幕式上进行展演，整齐的队伍，洒脱的身姿，鼓声滔天，喊声傲然，赢得社会各界的好评。

四是生活劳动与社会实践活动。充分利用节假日，对孩子进行热爱劳动的教育。每年3月“学雷锋志愿服务月”，组织学生开展“学雷锋——日行一善”活动，为敬老院孤寡老人献爱心，送温暖活动；组织学生参加生态道德实践活动，种菜、种花，开展爱绿护绿活动；寒暑假安排社会实践活动，分年级安排不同的活动任务，开学后收集资料，进行评比展览奖励，鼓励孩子们积极参与。通过活动，培养学生自立自强的品格和吃苦耐劳的精神，同时提高交往、合作和服务的社会能力。

兰州市皋兰县魏家庄小学少年宫活动

五是读书活动。每周三图书室、阅览室全天开放，实现图书资源共享；楼道内开放式书吧方便孩子们课间阅读；班级图书角管理规范、专人负责借还，记录详尽；各班学期初做好读书计划，每周最少要有一节阅读课，要求每学期最少读十本书，孩子们自制读书卡、做好读书笔记、做好读书清单，在学期末开好读书心得交流主题班会。每学年至少开展一次“读书节”活动，分年段进行朗读比赛、演讲比赛、课本剧表演等。(www.daowen.com)

六是科技活动。近两年重点加强了科技活动室建设，投入近10万资金购置了科技活动器材，充实了活动内容，多次安排教师参加科创培训。积极组织学生参加兰州市科学院组织的科技创新比赛活动，参与的20多名学生人人获奖，荣获第十九届“飞向北京飞向天空”甘肃省青少年科技体育航空航天模型教育竞赛优秀组织奖、“小飞龙”弹射飞机竞时赛小学男子组团体第三名，极大地鼓舞了孩子们的自信心。科技创新活动开发了学生的智力，培养了学生的想象力，激发了学生创新的动力。

七是心理辅导活动。乡村学校少年宫开设了心理辅导，主要有学习辅导、情绪辅导、人际交往辅导、悦纳自我辅导、生活辅导、贫困学生辅导。依托特教班（皋兰县特殊教育基地），充分利用多媒体教室，根据学生的年级、年龄的特点，积极向学生开展心理健康教育讲座、专题班会、个体咨询、团体辅导等，并配合班主任做好案例分析、辅导记录，为学生的心理发展需求提供了精神食粮，增强学生的心理素质。2016年已毕业的六年级学生自己编排的小品《留守儿童的呼唤》在参加甘肃省教科所举办的“校园心理剧”评比活动中荣获三等奖。

乡村学校少年宫活动的开展，既丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，又培养了学生的审美能力和创新精神，同时也促进了学校工作的整体优化。教师在活动中积累经验，开发了适合中、高年级诵读校本教材《经典诵读》4本、《笔墨情韵》（书法）校本教材1本，集腰鼓、简笔画、口琴、空竹于一本的校本教材《在活动中快乐成长》《心理健康教育》校本教材各1本，并投入使用。现在，皋兰县魏家庄小学乡村学校少年宫独具特色，教学环境优雅舒适，活动器材相对俱全，是农村少年儿童快乐成长的幸福乐园。

乡村少年宫腰鼓组的辅导老师在指导孩子们如何戴好白毛巾