1.健全组织，重视筹建。自2013年学校被确立为乡村学校少年宫建设项目后，学校迅速成立了筹备小组，多次召开班子成员会，专题研讨少年宫建设具体事宜。成立了由校长、副校长任正、副主任，少先队辅导员任少年宫联络员的管理办公室，指导、协调少年宫的创建工作，确保了各种活动的顺利开展。通过“走出去”的形式，培训少年宫辅导老师，利用暑假，筹备、建设了各兴趣活动小组。乡村学校少年宫建设自正式启动以来，修缮了图书室、阅览室、音乐室、美术室、舞蹈室、棋艺室、乒乓球室、经典诵读室等。对室外活动场地进行硬化，整修了学校塑胶操场、跳高、跳远沙坑，安装了足球门、乒乓球案等体育设施。

陶艺小组活动

2.确保规范运行，重视制度建设。着眼于科学规划、长远发展，探索形成一整套行之有效的体制、机制。乡村学校少年宫建设充分体现“四性”：一是公益性，即免费为农村孩子提供场所和设施，免费施教，面向所有在校学生；二是基础性，即通过开展各项生动活泼、健康有益的活动，对广大农村少年儿童进行艺术、体育等基础知识的教育，加强基本技能的培养，提高他们的综合素质；三是实效性，即主要依托少年宫现有的设施、师资等资源，使现有教育资源得以充分利用，实现长效运行；四是自愿性，即让孩子们根据自身特点及兴趣爱好，自愿选择活动项目。为了让乡村学校少年宫建设规范有序，确保各活动室正常运作，学校制定了各活动室的管理制度及教师职责，进一步激发了辅导教师的工作积极性。(www.daowen.com)

3.重视宣传、营造氛围。创建乡村学校少年宫工作伊始，学校充分利用少年宫校园广播，宣传少年宫的作用、开放内容、开放时间。通过广泛宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围。放大“少年宫”标牌，将乡村学校少年宫标牌置放在校门口醒目的地方，公布少年宫活动场所示意图。通过示意图让所有的学生知道活动场地，便于参观和各项活动的开展。制定少年宫活动剪影及活动安排表，让学生对少年宫活动的开展一目了然。