理论教育 营造红色文化,丰富社团活动的优化方案

营造红色文化,丰富社团活动的优化方案

时间:2023-07-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:各兴趣社团充分结合自身优势,排练红歌、红舞,讲革命故事,吟诵红色诗歌,积极参与“十六个一”系列革命传统教育活动。兰州战役纪念馆为我校赠送红色冲锋雕像,为我校授予红色文化教育基地,结合少年宫社团开展红色诗词朗诵、红色故事演讲、红色文化征文、红歌演唱比赛、红色图片展览、红色实践活动等丰富多彩的智勇红色文化教育活动,通过各种蕴含红色文化比赛活动的开展和作品展示,丰富红色校园文化的内涵。

营造红色文化,丰富社团活动的优化方案

1.以美丽校园为阵地,营造浓厚的文化氛围。学校大门左侧立柱,是枪的缩影,表示力量。墙面是从1840年鸦片战争五四运动到中国梦的12个版面的大红色文化。校园北侧铺设了一条红色小路,并设置了9个书面造型,分别记录长征路上的九次重大战役。冲锋广场耸立着兰州战役纪念馆与我校建立“馆校红色教育基地”时赠给我们的冲锋雕塑。教学楼内是以一楼“红色岁月”、二楼“红色旋律”、三楼“红色畅想”、四楼“红色阵地”为主题的校园文化环境建设,使整个学校处处彰显红色文化,让学生一进校门就能感受到智勇红色文化的感染,为他们健康成长、励志成才打下了坚实的基础。

2.以少年宫为载体,开展“十六个一”系列革命传统教育活动。各兴趣社团充分结合自身优势,排练红歌、红舞,讲革命故事,吟诵红色诗歌,积极参与“十六个一”系列革命传统教育活动。各班课前一支红色歌曲;班级每天(或每周)黑板上更换一条红色名言警句;学校每周一次以“弘扬红色文化”为主题的国旗下的讲话;班级每周(或每月)一次班级红色文化主题教育活动;每月举行一次红色班级文化评比与交流活动;每学期每名学生在课桌上更换一条蕴含红色文化的座右铭;每学期(或每学年)举行一次全校师生红歌赛(或大型文艺会演);每学期一次全校师生“革命英雄在我心中”的红色故事演讲;每学期一次全校师生红色文化征文比赛;每学期上一堂红色教育课,进行红色英模事迹宣讲报告,对学生进行榜样和励志教育;每学期读一本红色革命书籍;每月(或每学期)看一部红色革命电影;每月学唱一首红色歌谣;班级每学期出一期红色革命教育手抄报,举办手抄报比赛;结合大课间活动,每天一段红色舞蹈;每位学生崇拜一位革命人物(了解其生平事迹,学习其精神);在校园固定位置开辟“历史(党史)上的今天”栏目,每周宣传一位红色革命人物或大事件;每年组织一次师生扫墓活动。

3.依托传统节日和重大纪念日开展红色主题教育活动。结合清明、六一、七一、十一以及8·26兰州解放日、公祭日、反法西斯战争胜利纪念日、传统节日等重大纪念日,开展相关主题活动。兰州战役纪念馆为我校赠送红色冲锋雕像,为我校授予红色文化教育基地,结合少年宫社团开展红色诗词朗诵、红色故事演讲、红色文化征文、红歌演唱比赛、红色图片展览、红色实践活动等丰富多彩的智勇红色文化教育活动,通过各种蕴含红色文化比赛活动的开展和作品展示,丰富红色校园文化的内涵。(www.daowen.com)

兰州市七里河区华林路第一小学少年宫

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