理论教育 初中物理综合提高练习题

初中物理综合提高练习题

时间:2023-07-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:(满分100分,时间:90min)一、单项选择题(每题2分,共30分.每题只有一个选项最符合题意,请把正确选项的字母填在题后的括号内)1.PM2.5指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物.以下按空间尺度由大到小排序正确的是().A.原子质子原子核PM2.5B.PM2.5原子原子核质子C.原子原子核质子PM2.5D.PM2.5原子质子原子核图12.下列能源,属于可再生能

初中物理综合提高练习题

(满分100分,时间:90min)

一、单项选择题(每题2分,共30分.每题只有一个选项最符合题意,请把正确选项的字母填在题后的括号内)

1.PM2.5指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物.以下按空间尺度由大到小排序正确的是( ).

A.原子 质子 原子核 PM2.5

B.PM2.5 原子 原子核 质子

C.原子 原子核 质子 PM2.5

D.PM2.5 原子 质子 原子核

图 1

2.下列能源,属于可再生能源的是( ).

A.石油 B.天然气

C.核能 D.风能

3.如图1所示,二胡演奏者在演奏前要旋动琴轴对二胡进行调音,他的这种做法是为了改变演奏时二胡发出的声音的( ).

A.音调 B.响度

C.音色 D.音量

4.下列有关声和电磁波的应用,分析正确的是( ).

图 2

A.图(a)所示是摩托车的消声器,它的作用是在接收处减弱噪声

B.图(b)中手按在一根弦的不同位置,目的是为了改变音色

C.图(c)所示是利用卫星系统导航,其信息传播的介质与“B超”相同

D.图(d)所示是利用声呐探测海的深度,其原理与蝙蝠导航的原理相同

5.夏天清晨,小草上常出现晶莹的露珠;太阳出来后,露珠又悄然消失了.整个过程中所发生的物态变化的情况是( ).

A.先升华,后凝华 B.先凝华,后升华

C.先汽化,后液化 D.先液化,后汽化

6.如图3所示的各种光的现象中,由于光的反射形成的是( ).

图 3

7.在图4所示的四种情况中,属于利用热传递改变物体内能的是( ).

图 4

8.在日常生活中我们常有下列一些经历或体验,其中与物理学中所说的惯性有关的是( ).

A.公交车往往是开开停停,因而给乘客们带来前俯后仰的烦恼

B.明知自己的某个习惯动作不好,可是很难在短期内彻底改正

C.提着较重的物体走路,时间长了会感到手臂肌肉酸痛

D.长时间看书,突然抬头看远处的景物会感到模糊

9.下列现象中不能用分子动理论的观点解释的是( ).

A.炒菜时加盐使菜变咸 B.酒香不怕巷子深

C.刮风时漫天灰尘飞扬 D.樟脑球久放会变小

10.下列体育用品在使用时,起到减小摩擦力的作用的是( ).

A.游泳运动员戴上游泳帽 B.跑鞋底有鞋钉

C.足球守门员戴上手套 D.乒乓球拍粘上橡胶

图 5

11.某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图5所示,ab是一根直铜丝,通过导线接在量程为0~3A电流表的两接线柱上,电流表指针指零.当把直铜丝ab迅速向右运动时,并未发现电流表指针明显偏转,你认为最可能的原因是( ).

A.电流表量程太大,换用灵敏电流计能使指针明显偏转

B.直铜丝ab太细,换用粗铜棒便能使指针明显偏转

C.磁体的磁性太弱,换用强磁体便能使指针明显偏转

D.直铜丝ab运动方向不对,应让直铜丝ab上下迅速运动

12.“国庆”假期的某一天早晨,小军搭车去省城,发现当日大雾,沿途稍远的树木、道路看不清楚,接近城镇时,雾越来越小,经过城镇,基本无雾,再行雾越来越大,形成了“田野有雾、城镇无雾”的现象.这种现象的可能原因是( ).

A.城镇上空尘埃比田野稀少 B.城镇空气温度比田野高

C.城镇温室气体排放过多 D.城镇近年升温比田野明显

13.如图6所示是小强同学练习掷实心球的场景,实心球从离开手到最高点再落回地面的过程中,下列说法正确的是( ).

A.实心球从离开手到最高点的过程中,速度逐渐增大,重力势能转化为动能

B.实心球从离开手到最高点的过程中,速度逐渐减小,重力势能转化为动能

C.实心球从最高点落到地面的过程中,速度逐渐增大,重力势能转化为动能

D.实心球从最高点落到地面的过程中,速度逐渐减小,重力势能转化为动能

图 6

14.如图7所示,开关闭合后,两盏灯都不亮,用一根导线连接A、B两点后,灯L1不亮,灯L2亮.假如故障只有一处,那么电路的故障可能是( ).

A.灯L1开路

B.灯L1短路

C.灯L2开路

D.灯L2短路

图 7

15.工人师傅常用一只标有“220V 400W”的灯泡L0(检验灯泡)取代熔丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如图8所示.当只闭合S、S1时,L0不亮;当只闭合S、S2时,L0和L2都呈暗红色;当只闭合S、S3时,L0正常发光.由此可以判断短路故障发生在( ).

图 8

A.L1所在支路 B.L2所在支路

C.L3所在支路 D.L0所在干路

二、填空题(每题2分,共20分.将正确答案写在题中横线上的空白处)

16.教室中使用的投影仪应用了凸透镜成________(选填“放大”或“缩小”)、________(选填“实”或“虚”)像的原理.闭合投影仪的一个开关,电风扇先转动;再闭合一个开关灯才亮,由此可以判定灯与电风扇是________联的.

17.苹果树上有一个质量为200g的苹果,它受的重力大小为________N;苹果熟透后会从树上掉到地上,这种现象表明________________________.

18.科学技术的发展不但方便了人们的生活,也使人们的一些梦想变成了现实.像计算机芯片体积的大幅度减小就得益于________(选填“超导材料”“纳米材料”或“半导体材料”)的出现.高亮度、低热量的发光二极管不同于普通的小灯泡,使用时不能将电池的正负极装反了,这是因为发光二极管具有________的特点.

19.人造卫星的两翼是太阳能电池板,作用是把太阳能转化为________能.太阳能的基本单位是 ________(填写中文名称).(www.daowen.com)

20.现代生活和工农业生产中,经常会见到各种各样的测量工具或仪表.许多测量工具或仪表的刻度盘上都标有一个或几个字母,通过这些字母我们可以判断出该测量工具或仪表所测量的物理量及其单位.如图9所示是小明同学见到的某种仪表的刻度盘的示意图,据此我们可以判断出:这种仪表是用来测量________(填写物理量名称)的;在国际单位制中,该物理量的基本单位是________(填写中文名称). 

图 9

图 10

21.如图10所示,空中加油机A正在对战机B进行空中加油.为了确保飞行安全,在加油时加油机A和战机B的飞行应“同步”.此时,加油机A相对于战机B是________(选填“运动”或“静止”)的.两飞机飞行员之间是通过________以无线的方式进行联系的.

图 11

22.简单机械在我国古代就有了许多巧妙的应用,如图11所示为护城河上安装的吊桥,就利用了________和杠杆;在匀速拉起吊桥时,吊桥属于一个________杠杆.

23.有时瓶盖拧得太紧,为了把它打开,往往要包上一块毛巾后再拧,这样做是为了通过增大_________________________,达到增大___________的目的.

24.工人师傅利用图12所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升0.5m,工人对绳的拉力为600N,则滑轮组对重物所做的有用功W有用=_________J,该滑轮组此时的机械效率η=________.

图 12

图 13

25.新建的居民住宅大多安装了自动空气开关.其原理如图13所示,当电路由于电流过大时,电磁铁P的磁性将变________(选填“强”或“弱”),吸引衔铁Q的力变大,使衔铁转动,闸刀S在弹力作用下自动开启,切断电路,起到保险作用.某周末,小强同学在家开着空调看电视.妈妈打开电饭锅做饭时,家里的自动空气开关“跳闸”了.则此时“跳闸”的原因最可能是________________.

三、作图题(每题2分,共6分)

26.如图14所示,OA是一条入射光线,现欲将它反射入洞内,请你画出平面镜的位置及反射光路图.

图 14

图 15

图 16

27.如图15所示为某居民小区门口的自动栏杆,该栏杆能绕O点转动,A点为其重心,请你画出该栏杆所受重力的示意图及其绕O点转动的力臂.

28.在图16中标出通电螺线管的N、S极及磁感线的方向.

四、分析与简答题(每题5分,共10分)

29.冰棒是大家在盛夏都喜欢吃的冷饮之一,小军同学在吃冰棒时发现冰棒周围有“白气”冒出.

(1)请你运用所学知识帮他解释一下,这些“白气”是怎样形成的?

(2)图17是小军同学画出的冰棒周围“白气”冒出时的两幅图,你认为哪幅图符合实际?请你用有关的物理知识说明理由.

图 17

五、实验探究题(30题6分,31题、32题各7分,共20分)

30.复习密度知识时,同学们用天平、量筒测量盐水的密度.

(1)将天平调节好后,测量烧杯和盐水的总质量的过程中发现指针如图18所示,那么应进行的操作是________.

图 18

(2)如图19所示,小强首先测出烧杯和盐水的总质量为82g,然后将盐水倒入量筒中测得体积约为45mL,再将空烧杯放到天平上称得质量为33.4g,最后运用密度公式计算出盐水的密度为___________g/cm3.

(3)同组的小军认为液体有挂壁现象,无法将烧杯中的盐水全部倒入量筒里,他建议实验时,应先测量空烧杯的质量,然后在量筒中倒入适量的盐水测出体积,最后将量筒中的盐水倒入烧杯中再测量烧杯和盐水的总质量,而小强从误差的角度分析,小军的设想会使所测盐水的密度值比真实值___________(选填“偏大”或“偏小”).

图 19

(4)课后小强给小军解释,按照他的实验步骤进行实验,可以更准确地测出盐水的密度.因为实验中他所要研究的是________.

A.烧杯中的盐水 B.留在烧杯中的盐水

C.倒入量筒中的盐水

31.同学们想测小灯泡的功率,老师为他们准备的器材有:额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻为10Ω)、“10Ω 1A”的滑动变阻器、3节新干电池、电压表、电流表、开关,以及导线若干.

(1)如图20所示是小刚组的实验电路,其中有两根导线还未连接,请你将缺少的导线补充上.

(2)连好电路后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最________(选填“左”或“右”)端.

图 20

(3)他们检查各元件完好后,闭合开关,通过正确的操作测出了该灯的额定功率.当再测实际电压略低于额定电压时的实际功率时,发现无论怎样移动滑片,电压表的示数都调不到2V,小刚建议换一个最大阻值________(选填“较大”或“较小”)的滑动变阻器就可以进行实验,理由是__________________________________ .

(4)同组的小强提出只需要______________________,就可以简便地解决这个问题.

32.某校的研究性学习小组通过研究发现苹果的甜度和其电阻有一定关系,并初步得到了一种鉴别苹果甜度的方法.请你在划线处完成填空,或根据提问做出问答.

(1)苹果电阻的测量.

我们知道干燥的苹果表面会覆盖一层绝缘的蜡质物.可是,研究小组意外发现苹果的柄和苹果底部向内凹进的部分竟然是导电的,好像两个天然的电极.请用笔画线代替导线,在图21中完成测量苹果电阻的实验电路.

图 21

(2)探究影响苹果电阻的因素.

有同学在研究中提出:苹果的电阻不仅与苹果的甜度有关,还可能与苹果的不规则形状有关.为此,他们共设计了如下三个实验方案,经过讨论选择了一种方案进行实验.你认为实验小组选择了哪一种方案,为什么?

方案1:对同一苹果外围进行不同程度的切削,并测出加相同电压下的电流;

方案2:选择相同甜度、相同体积、不同形状的苹果进行测量,并测出加相同电压下的电流;

方案3:选择不同甜度、不同形状的苹果进行测量,并测出加相同电压下的电流;

该小组所选的方案为:________,选择的原因是:________________________________________________________________________.该小组用他们所选的正确方案进行了正确的实验操作,发现每

次给苹果加16V的电压后,测出的电流表的示数都为145μA,则通过分析他们的实验数据可以得出的结论是:____________________________________________________________

(3)探究通过苹果的电流与苹果汁中糖浓度的关系.

研究小组用体积相同、甜度不同的苹果进行实验(实验中所用的苹果事先由专业人员测量出了甜度),每次都给苹果加24V的电压,测出通过苹果的电流,最终得到了下表的实验数据..

①在图22中画出苹果中的电流与其糖浓度的关系曲线.

图 22

②分析实验数据可以初步得出的结论是:苹果越甜,其电阻越________.

③请你根据图像和表格中的数据,归纳出加24V电压时,糖浓度(用c表示,单位用mg/mL)与电流(用I表示,单位用μA)的关系式表达为:________________.

六、计算题(每题7分,共14分)

33.强化停车管理是近几年济南治理交通拥堵十大措施之一.为解决停车难问题,泉城路附近修建了立体车库,如图23所示是某轿车停车入库时的情景.驾驶员只需将轿车停至载车板上,通过升降机40s就可将车辆竖直提升10m至第6层.若该车对水平载车板的压强为2×106Pa,每个车轮与载车板的接触面积为2×10-3m2,g取10N/kg.求:

(1)该汽车对载车板的压力.

图 23

(2)该汽车的质量.

(3)升降机克服重力对汽车做功的功率.

34.高压锅是家庭厨房中常见的炊具,利用它可以将食物加热到100℃以上.它省时高效,深受消费者欢迎.

(1)高压锅运用了哪些物理知识点?(答出两点即可)

(2)为了防止由于出气孔堵塞而致使高压锅爆炸的危险,现在生产的高压锅已普遍增加了含有易熔片(熔点较低的合金材料)的出气孔[图24(a)].试说明增加易熔片的物理道理.

图 24

(3)小明测得家中高压锅出气孔的直径为4mm,压在出气孔上的安全阀的质量为80g.通过计算并对照图像[图24(b)]说明利用这种高压锅烧水时,最高温度大约是多少?假如要把这种高压锅向西藏地区销售,你认为需要在哪些方面进行改进,如何改进?

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