理论教育 实现信息飞速传递的方法

实现信息飞速传递的方法

时间:2023-07-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:怎样屏蔽电磁波呢?使用微波炉是不是只有优点而没有缺点?你从“发现微波能加热”这一科技小故事中得到了什么启发?

实现信息飞速传递的方法

1.电磁波谱是按_________________连续排列的图谱,从电磁波谱图中可以看出光其实也是____________________.

2.WiFi上网是当今广泛使用的一种无线网络传输技术,它传递信息用到的是( ).

A.红外线 B.紫外线 C.电磁波 D.超声波

3.如图19-1所示是电磁波家族的一部分,微波的波长比通信用的无线电波短,用微波炉加热食物时,水分子比其他分子更容易吸收微波的能量,据此推测( ).

图 19-1

A.在真空中,微波的传播速度比光速

B.微波的波长比可见光

C.微波的频率比可见光高

D.越干燥的食物在微波炉中温度上升越慢

4.下列电器中,利用电磁波工作的是( ).

A.电风扇 B.移动电话 C.电冰箱 D.电吹风

5.我国自主研制的北斗卫星定位系统,可提供全天候的及时定位服务,该系统利用电磁波传递信息.下列关于电磁波说法正确的是( ).

A.所有电磁波的波长相等

B.电磁波不能在玻璃中传播

C.在真空中,无线电波的传播速度小于光的传播速度

D.作为载体,电磁波频率越高,相同时间可以传输的信息越多

6.下列说法中不正确的是( ).

A.声、光和电磁波都能够传递信息

B.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的

C.微波炉是利用电磁波来加热食品的

D.根据电磁波在真空中的传播速度公式c=λν,可以推断频率越高的电磁波,波长越短

7.一种电磁波的波长是400m,它表示这种电磁波( ).

A.1s能传播200m

B.能传递的距离是400m

C.波峰和波谷的距离是400m

D.相邻两个波峰之间的距离是400m(www.daowen.com)

8.某电磁波波形如图19-2所示,该电磁波的波长是________,频率是___________.

9.电视机转换频道时,实际上是在改变( ).

图 19-2

A.电视台的发射频率

B.电视机的接收频率

C.电视台发射的电磁波的波速

D.电视机接收的电磁波的波速

10.所有的波都具有波速、波长、频率三个特征,电磁波也是一样. _________________叫做波速,__________________叫做波长,_________________叫做频率,三者之间的关系式是(用符号表示)______.电磁波在真空中传播的速度是一定的,是___________m/s,由此可知电磁波的频率与波长成_________________(选填“正”或“反”)比.

11.在野外常用对讲机进行联络,小明将对讲机的频率设定为4.5×102MHz,则对讲机发出的电磁波的波长为________m;当他和3km外的小华通话时,小华经过________s才会收到信息.

12.2017年1月18日,我国发射的世界首颗量子卫星“墨子号”正式交付用户单位使用,“墨子号”与地面控制系统交流靠的是( ).

A.次声波 B.X射线 C.红外线 D.电磁波

13.如图19-3是一台收音机的屏板,当向右调节指针(图中黑块)时,所接收的电磁波( ).

图 19-3

A.频率变大,波长变大 B.频率变大,波长变小

C.频率变大,波长不变 D.频率变小,波长变大

14.将一根导线的一端与电池的负极相连,另一端与电池的正极时断时续地接触,旁边的收音机就会发出“喀啦喀啦”的声音,这是因为收音机收到了电池与导线产生的( ).

A.超声波 B.次声波 C.电磁波 D.光波

15.有一种“隐形飞机”,可以有效避开雷达的探测,秘密之一在于它的表面有一层特殊材料,这种材料能够________(选填“增强”或“减弱”)对电磁波的吸收;秘密之二在于它的表面制成特殊形状,这种形状能够________(选填“增强”或“减弱”)电磁波反射回雷达设备.

16.你听说过电磁波的屏蔽吗?怎样屏蔽电磁波呢?请你动手做一做:

(1)将手机放置在纸容器中,封闭好容器,再打电话呼叫容器中的手机(注意:事先将手机设置到响铃状态),这时,手机________(选填“能”或“不能”)收到呼叫信号.

(2)将手机放置在金属容器中,封闭好容器,打电话呼叫金属容器中的手机.这时,手机________(选填“能”或“不能”)收到呼叫信号.该实验表明,金属容器________(选填“能”或“不能”)屏蔽电磁波.

17.在第二次世界大战期间,美军科技人员在调试雷达发射天线时,发现装在口袋里的巧克力“融化了”,究其原因后发现是微波作用的结果.由于这一偶然的发现,人们制造了一种先进的灶具——微波炉.请你思考:

(1)微波炉与普通灶具相比有哪些优点?使用微波炉是不是只有优点而没有缺点?

(2)你从“发现微波能加热”这一科技小故事中得到了什么启发?

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