延安是革命的圣地，党中央、毛主席曾在这里度过了13个春秋，中国革命在这里从一个胜利走向另一个胜利。过去，我只能从书本里、影视剧中、报刊上了解到它光辉的历史，总想有一天能亲临延安去瞻仰伟人风采，感受革命老区人民质朴的风情和崇高的风范。6月份，在我区教育局的安排下，我终于有幸到达了革命圣地——延安。

来到延安，我们怀着崇敬的心情，参观了杨家岭、枣园革命旧址和延安革命纪念馆。简陋的窑洞是中共中央的所在地，曾居住过毛泽东、张闻天、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家。为了取得中国革命的胜利，他们在这里运筹帷幄、决胜千里，领导指挥了全国的抗日战争和解放战争。

延安精神，就是艰苦奋斗的精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，我们党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是我们党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心，激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量，这是一条极其宝贵的经验。

有幸的是，我们工作在大连这样一个生机勃勃的海滨城市，我们甘井子区也成为辽宁省基础教育强区。然而，握着丰富的教育资源的我们就不需要艰苦奋斗了吗？当然需要，尤其是作为一校之长，我们更应该珍惜政府对教育的每一分投入，切实地整合资源，使资源利用最大化，保障教育教学工作稳步发展；我们更应该将党的艰苦奋斗精神发扬光大，以身作则，让学校成为一片涤荡心灵的净土。艰苦奋斗是时代的产物，更是民族精神的体现，作为教育者，我们有责任将艰苦奋斗的精神传承下去。

延安精神，就是全心全意为人民服务的精神。延安时期是我们党在中国局部地区建立人民政权并不断扩大执政区域的重要时期。我们党历来把为中国最广大人民谋利益作为自己的根本宗旨，在延安时期又响亮地提出了“为人民服务”的口号并在全党认真实践。在当时艰苦卓绝的斗争环境中，正是因为我们党和军队坚持了全心全意为人民服务这一宗旨，紧密团结人民群众，依靠延安广大人民群众的帮助和支持，最后才取得了延安革命斗争和建设的胜利。

延安是中国革命的根据地，而学校则是我们教育者的根据地，在这里，我们更要牢记“为人民服务”的宗旨，我们要为学生服务，平等地对待每一个孩子，让他们得到应有的尊重；我们要为家长服务，减轻家长的负担，帮助家长们掌握家庭教育的方法；我们要为社会服务，为社会培养出合格的人、可造的才；我们也要为教师服务，让他们安心教学、快乐工作，只有这样，我们才能做一个合格的校长，我们的工作也才能得到认可。

延安精神，就是理论联系实际，不断开拓创新的精神。延安时期是我们党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化，在理论上实现这一历史性飞跃的时期。毛泽东同志的许多重要著作，如《中国革命战争的战略问题》《新民主主义论》《实践论》《矛盾论》《论持久战》《论联合政府》等，都是在延安时期完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到党的旗帜上，可以说，没有开拓创新，既不会有延安精神，也不会有毛泽东思想。

延安精神，就是实事求是的精神。实践表明，只有解放思想，才能达到实事求是；只有实事求是，才是真正地解放思想。在新的世纪新的阶段，按照十七大的要求，切实做到老祖宗不能丢，又要说新话；经典著作要认真读，又要写出新篇章；革命传统要弘扬，又要创新办法。切实做到发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措，这就叫作坚持解放思想，这也叫作坚持实事求是。

经过这次延安之行，也使我对学校的建设和发展有了更深入的想法。也就是在学校发展过程中要做到勇于创新、实事求是。

学校的教育改革源于校长教育思想的革新，这就要求我们既要不断地学习先进的教育教学理念，又要在实践的检验中，走一条适合本校发展的特色之路。这就要求我们既要放眼世界，着眼于时代民生，又要坚守教育本质，作为孩子终身发展奠基的真教育。(www.daowen.com)

延安精神是属于革命根据地的，

更是属于每一个共产党人的；

延安精神屹立在宝塔山上，

更屹立于中华民族自强不息的骨子里。

一次延安之行，

一次灵魂的洗礼，

留下了黄土高原的风尘，

而我带走的是对教育事业更加执着的追求。

【附件四】