“最了解你的人是我，最心疼你的人是我，相信你的人，祝福你的人，是我是我，还是我……”每次唱起这首歌，我就会想起很多很多。学校工作除了要面临教师这一群体，更多的是要解决家长这个群体的心理问题。上学期的家长接待日就发生这样一件事：一大早，一位家长愁眉苦脸地来到我的办公室，进门就说：“我是王××的爸爸，我家孩子不是个学习的料，能不能退学，到工厂学门手艺得了。”我细一打量，这位家长30多岁，穿着整齐利落，不像是个没文化的人，可是怎么这么愣头愣脑呢？自己的孩子怎么能这样对待，可能真是走投无路了。于是我不慌不忙地让他坐下，给他倒了杯水，没有直面他的问题，而是拉起了家常。过了一会儿看他平静了，我就问他：“真是想让孩子不上学？其实你一定不是这样想的，如今孩子难教育，是有很多原因的。但是作为家长，还是应该从观念上有所转变，不能急躁。关于孩子，我们用一棵树来打比方，家庭环境和家庭氛围以及家庭中的夫妻关系和亲子关系好比是大树的根系；孩子的价值观念、人生态度、理想信念、行为习惯和学习处事的风格好比是大树的树干；孩子的兴趣爱好、自信心、意志力、品行习惯、奋斗精神、为人处世的个性等好比是大树的枝叶；孩子的学业成绩、未来考取的大学、将来从事的事业、地位成就、经济收入及爱情婚姻等好比是大树结的果。果子的多少、大小直接取决于果树枝繁叶茂的程度；而树干的粗壮、枝叶的繁茂、果实的多少大小，又取决于果树的根系有多大、有多深。所以从自身来反思，在孩子的成长过程中，需要我们的指导、帮助，而我们在文化修养、生活现状等方面所给予孩子的却远远不够。再者，我们作为父母所犯的通病就是强势，典型表现就是对儿童自由意志的剥夺，不让这样，不让那样，造成的直接后果就是孩子懦弱、逆反、没有上进心，等等。”他安静地听，不住地点头，若有所思，看来我的一番话起了作用，这位家长是被我说中了。于是，我和他聊了这样一个故事：有一个小女孩，她母亲是一位很有造诣的钢琴师，同时对画画也很有研究。可是，小女孩却对音乐毫无兴趣，一首曲子教了很多遍也记不住。于是，母亲又请了最好的画师教她画画。几天后，画师对这位母亲说：“夫人，您的女儿毫无画画天赋，就是用再好的画具，她也画不出美丽的画。”她还能干什么呢？母亲十分难过。望着院子里正聚精会神拨弄着一棵还没有开花的雏菊的小女孩，画师对伤心的母亲说：“夫人，你知道吗，并不是所有的花都在春天开放，雏菊就是在秋天才开的。因为它知道，如果在春天开放，花朵小得会让人注意不到它，所以它选择在花朵们都不喜欢的秋季才开放。它只是在等待秋天的到来。”画师的话没错。这个小女孩就是麦克琳托克——美国著名植物遗传学家，她在81岁时成为第一位单独获得诺贝尔生理暨医学奖的女科学家。我们做家长的，不能用别的孩子的标准来要求自己的孩子，要转变自己的观念，这样，孩子才能健康成长。所以，你的孩子无论是什么样的成绩，都不要去埋怨他，只要你一直鼓励他，关心他，相信他一定会成为一个对社会有用的人。不要看低了自己的孩子，他还小，还有很多成功的机会。也希望你今后和孩子相处时，能把“你真棒！”“你怎么这么能干？”“你真了不起！”“我真为你感到骄傲与自豪！”这样的话语挂在嘴边。家长释然，笑容挂在嘴边，走出了学校。做好这位家长的工作，我对自己的工作也做了细致的补充，及时召集了各班特殊学生的家长进行了心理辅导并提出建议，使得学校的教育教学工作更加完善。

如果说，“按摩师”是通过一双灵巧的手来通塞除瘀，化解痛苦，那么校长的“按摩术”则是呵护备至的爱心、金石为开的诚心、不厌其烦的耐心、饱含真情的行为、带有艺术的言语……每天和我接触的这些个体，我把他们当成了我爱吃的蛋糕，这块“蛋糕”也许不大，但却是我自己享用。只因我可以用我的按摩术来耐心地细细“品味”，所以它的甜美只有我知。(www.daowen.com)