理论教育 生态文明教育励志迈向辉煌

生态文明教育励志迈向辉煌

时间:2023-07-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:墙内开花墙外香,不懈的努力终究会收获社会的认可,几年来,学校先后荣获了全国生态文明教育特色学校、全国资源节约型绿色校园、全国垃圾分类样板学校、辽宁省环境友好学校、辽宁省生命教育先进学校、大连市环境友好学校、大连市环境教育工作先进集体等多项荣誉,而我也被评为“大连市绿色生活使者”和“大连市十大环保人物”。

生态文明教育励志迈向辉煌

教育是人的教育,只有学生、老师、家长的观念改变了,我们的教育才能算是成功了。为了让孩子们在形成环保意识的基础上,积淀环保知识,2016年,我们开始筹备参加大连市举办的“东达环保杯”知识竞赛。这次竞赛不仅仅是一次对环保知识的考察,还需要参赛的孩子们进行才艺的展演。按照以往的惯例,直接选出几个品学兼优的学生突击训练,参加比赛即可,但这不是教育,而是应试。为了以此为契机,进一步深化学生对环境保护知识的了解,我们在学校层面进行了一次海选。

我们精心设计了选拔活动,由《环保与生活》教材编写组的老师们编制了知识竞赛的题目,进行全员性的知识竞赛活动。竞赛之前,我们将题目下发给了每一位班主任老师,这样做的目的就是让孩子们在“备考”的过程中能够学有所获。

一轮竞赛下来,我们又进行了赛后的环保剧展演活动。参与环保剧展演的孩子是在知识竞赛中取得A等成绩的学生,他们自由组合,家长和孩子们共同编写剧本,利用课余时间进行排练,最终参加展演。自由组合的形式极大地激发了孩子们的热情,几个志同道合的好朋友在一起,碰撞出了无穷的智慧火花。《新西游记》《地球爷爷看病》《外星访客》等一部部精彩的环保剧被演绎了出来。

有人说,教育就是静待花开的过程。的确如此,孩子们小小的身体里蕴藏着巨大的能量,我们所要做的就是把这些能量激发出来,朝着正确的方向而努力。知识竞赛只是一个催化剂,它催发了我们实施环保教育的深度,也催生了孩子们内心中对绿色家园和美好生活的向往。

当然,功夫不负苦心人,我校的参赛选手在最终的决赛中取得了一等奖的好成绩。

得胜归来,我将老师们召集在了会议室里,同她们聊起了比赛的点滴感悟。其中和一个孩子的谈话我至今仍深刻记得:

“没上学的时候,我以为环保就是捡起身边的一张纸,上了《环保与生活》课后,我知道了环保竟然还和家庭、学校、社会,甚至大自然有关系,通过对竞赛题目的学习,我还了解到了更多课本以外的环保知识。我知道我们每一个学生都有义务保护我们的家园,可是我们还太小,许多事情我们做不了,但我们能参加比赛,能通过比赛来学习环保知识,宣传环保知识,我觉得累一点也值得啊!”

“谢谢你,宝贝儿,是你让我看到了未来的希望。”

这次比赛为孩子们播下了生态文明的种子。后来,孩子们纷纷拿起笔,用稚嫩的话语写下了他们眼中的环保。

其中有一个女孩以《蝶梦》为题,用童话般的语言,写出了梦想中家园的样子,更写出了大自然对于人类破坏的无助。她的最后一段是这样写的:(www.daowen.com)

“不知过了多久,我瘫倚在一块岩石上。海风呜咽,海水咆哮,海浪悲鸣,朋友焦急的呼唤声夹杂在其中……我不愿意再睁开眼睛,不愿意再看到这个时过境迁的世界……恍惚中,似乎看到海鸥在头顶盘旋,我兴奋地振动着翅膀,迎了上去,跟着她飞向那没有肆虐的雾霾,没有狰狞的沙暴,没有咆哮的泥石流——那云端的彼岸,雨过天晴,我理想中的桃花源……”

虽然孩子还不太理解“时过境迁”的含义,但每一字、每一句都是那么的用心,以至于我被她“梦想中的桃花源”深深地感动了,我甚至真的希望她化作蝴蝶,把我们这里每个孩子对大自然的美好憧憬告诉遇到的每一个生灵。

我将孩子们的作文寄给了大连市环保局,最终他们的文章被刊登在《大连市首届环保征文比赛获奖作品集》之中。我为每个刊登文章的孩子买了一本作品集,我相信这本书虽然不能让他们因此而得到中高考上加分的好处,但是它一定会影响孩子们的一生。

学校的老师和家长们也在潜移默化地改变着,在楼后的树干上多了许多的喂鸟器,都是老师们自己设计制作的。他们希望孩子们的生活中能够有小动物的陪伴,他们希望校园能够成为一个小小的人与自然和谐共处的家园;家长们不再每天给孩子带方便筷子了,他们希望用自己的举动换来孩子们对身边一草一木的珍惜;老师们都在班级里设计了分类盛放垃圾的卫生箱,他们和孩子一起帮助这个城市将垃圾变成“宝藏”;家长们经常在闲暇时间带着孩子们走进动物园,走进大自然,他们相信有了爱,就有了保护,就会有人与自然相和谐的未来……

教育的目的就在于改变和影响,一个孩子影响一个家庭,一所学校就可以改变一片社区,我想这就是我们学校为城市的未来应尽的责任。几年来,学校建立了大连市环境教育基地、恒基新润水务有限公司、垃圾站等多个社会实践基地,学生们通过实践活动掌握了更多的环保知识,也把环保理念传递到了社会和更多的家庭之中。

“小手拉大手,垃圾分类在行动”活动,让我再次坚定了做好环保教育的信心。我们在学校的每一间教室、办公室,每一个角落都设置了“可回收物”“厨余垃圾”“有害垃圾”“其他垃圾”四类垃圾箱,请学校的保洁员做孩子们垃圾分类的指导员和监督员,确保垃圾分类工作的有效实施。在指导学生明确垃圾分类的具体方法后,我们要求全校学生向自己的爸爸妈妈介绍垃圾分类的知识,和家长一起,共同做到家庭垃圾的分类化处理。同时,我们开展了家庭垃圾分类小视频征集活动,将那些优秀的视频在学校的LED宣传教育平台上展示播放。这项活动我们一直在坚持,因为它确实起到了教育一个孩子,影响一个家庭,带动一个社区的效果。市人大常委会、市政协、市文明办的领导几次到学校视察垃圾分类工作,对学校给予了高度的认可。

墙内开花墙外香,不懈的努力终究会收获社会的认可,几年来,学校先后荣获了全国生态文明教育特色学校、全国资源节约型绿色校园、全国垃圾分类样板学校、辽宁省环境友好学校、辽宁省生命教育先进学校、大连市环境友好学校、大连市环境教育工作先进集体等多项荣誉,而我也被评为“大连市绿色生活使者”和“大连市十大环保人物”。

我们依然没有停下脚步,又成立了“节能环保志愿者”服务小队,聘请了校外环保教育辅导员……我相信,有了坚持的力量,绿水青山将不会是童话里的桃花源,蓝天碧海将不再是海鸥的奢望。

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