理论教育 古代书信中的用词及含义

古代书信中的用词及含义

时间:2023-07-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:古代最初用于下对上的敬称,后来书信中多用于同辈之间。人幼时常依于父母膝旁,家书中用“膝下”,既表敬重,又显示出对父母的眷依之情。鉴是古代的镜子,有审察的意思,如果用于书信中就是“请阅看”的客气说法。给友朋夫妇二人之信,可以用“双鉴”。女子间往来书信,可以用“芳鉴”。写信人自称是恭敬地禀陈事情的人,表示下面是所要禀告的话,用于致父母尊长的信,如“母亲大人膝下,敬禀者”。

古代书信中的用词及含义

【足下】

古代最初用于下对上的敬称,后来书信中多用于同辈之间。

【膝下】

子女致父母的信,多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁,家书中用“膝下”,既表敬重,又显示出对父母的眷依之情。

【垂鉴】【赐鉴】【尊鉴】【台鉴】

鉴是古代的镜子,有审察的意思,如果用于书信中就是“请阅看”的客气说法。垂,含居高临下之意。赐,上给予下叫作赐。垂鉴、赐鉴,多用于对上、致年高德劭者的信中。尊鉴,可以用于尊长,也可以用于同辈。台鉴适用范围较广,“台”有“高”的意思,对熟识或不熟识的尊长、平辈,皆可使用。

【慈鉴】【爱鉴】【双鉴】【芳鉴】

致母亲,可以称“慈鉴”。夫妻或情意亲密的男女之间,可以用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信,可以用“双鉴”。女子间往来书信,可以用“芳鉴”。

【礼鉴】

专用于给居丧者的信,爱国之士李公朴遇害后,周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

【敬禀者】

写信人自称是恭敬地禀陈事情的人,表示下面是所要禀告的话,用于致父母尊长的信,如“母亲大人膝下,敬禀者”。

【敬启者】

写信者自谦为恭敬地陈述事情的人,表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可以用于同辈,也可以用于下对上。(www.daowen.com)

【结尾句】

书短意长,不一一细说。恕不一一。不宣。不悉。不具。不备。不赘。

【请对方回信】

盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。敬祈不时指政正。敢请便示一二。如何之处,恭候卓裁。

【告诉对方不用劳神回信】

谨此奉闻,勿烦惠答。敬申寸悃,勿劳赐复。

【表示感谢之情】

诸荷优通,再表谢忱。多劳费心,至纫公谊。高谊厚爱,铭感不已。

【答复对方询问】

辱蒙垂询,略陈固陋,聊博一粲而已。远承下问,粗述鄙见,尚希进而教之。上述陋见,难称雅意,亟祈谅宥。姑道一二,未必为是,仅供参考。不揣冒昧,匆此布臆,幸勿见笑。

【表示关切】

伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望,不尽依迟(依依思念)。善自保重,至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。

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