理论教育 【庄子的人生观:知识不是装饰,要为人生所用】

【庄子的人生观:知识不是装饰,要为人生所用】

时间:2023-07-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:我们一向提倡要努力学习,但是庄子认为,学习的本质并不是知道得越多越好,知识不能成为人的装饰,而要为人生所用。在庄子和老子的观点中,都有无为的思想。老庄的人生观念,并不能理解为简单的悲观主义,而是一种超脱、豁达的追求。举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。以道观之,物无贵贱。得之于手,而应于心。哀莫大于心死,而人亦死次之。只有基础牢固,才能胜任重大的事情,而想要有所作为,就要打好基础。

【庄子的人生观:知识不是装饰,要为人生所用】

吾生也有涯,而知也无涯。

解读:我们的生命是有限的,但是知识是无限的。用有限的生命去追求无限的知识,便会感到很疲倦;既然如此还要不停地去追求知识,便会弄得更加疲惫不堪!我们一向提倡要努力学习,但是庄子认为,学习的本质并不是知道得越多越好,知识不能成为人的装饰,而要为人生所用。如果仅仅为了获得知识而不停追问,到头来反而让人的心灵钝化了。

巧者劳而知者忧,无能者无所求。

解读:有能力的人会操劳,睿智的人会忧虑,只有什么都不会的人也就因无所求而感到满足了。在庄子和老子的观点中,都有无为的思想。他们说一个人只有对什么都无欲,才能体会到人生的快乐。老庄的人生观念,并不能理解为简单的悲观主义,而是一种超脱、豁达的追求。

举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。

解读:全世界的人都赞美他,他也不会因之而振奋;全世界的人都诋毁他,他也不会因此而沮丧。有修为的人,能够超然物外,宠辱不惊,内心安宁而从容。

以道观之,物无贵贱。

解读:从自然的观点来看,任何事物都没有贵贱之分。因为每一样东西都是大自然的一部分,每一个人都是一个生命,这些在本质上是一样的。如果能这样看世界,就不会被外表的好坏迷惑。

得之于手,而应于心。

解读:手上操作很顺利,与心中所想很配合。比喻很熟练地做一件事情,即“得心应手”。(www.daowen.com)

好面訾(音zǐ)人者,亦好背而毁之。

解读:喜欢当面夸奖别人的人,也喜欢在背地里诋毁别人。所以那些不善于说好话的人,往往是内心比较诚实正派的人。

去小智而大智明。

解读:去掉小聪明,往往就能得到更大的智慧。做事情偷工减料、寻找捷径并不是什么聪明的举动,还是老老实实、一步一个脚印,才能领会到生活的真理。

哀莫大于心死,而人亦死次之。

解读:最大的悲哀莫过于心灰意冷,人生命的结束也不如它可悲。生命结束了,但是信念还会存在,人活着没有信念,就如同行尸走肉。

水之积也不厚,其负大舟也无力。

解读:如果水积得不够深的话,它就不能承担大船的重量。只有基础牢固,才能胜任重大的事情,而想要有所作为,就要打好基础。

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