我很感谢班主任老师让我参加他们的一节主题班队课，课上同学们需要做演讲，讲述自己的班级偶像。于是我在点滴细语中，真切地感受到他们在读书生活以外的真实人生。尤其是朋友对朋友、孩子对父母的一些家常道理，别人以为他们小，不懂，其实懂得很呐，甚至让我自愧不如。

小N是唯一一个开寝室门之前敲门的人，她这一小小的不打扰他人的举动被她的朋友们注意到。如此细小的点，让我为她们的友谊动容。思绪飘走，想起我的好朋友，也是初中结缘。那时是我们最单纯的时候，所以初中的朋友是可以走一生的朋友，是那样值得信赖，是可以托付所有秘密的。小王会说出自己在家的表现，忍不住对父母发火后非常内疚；小罗赞扬自己的同桌是天之骄子，拥有俊美的容颜与非凡的智慧，并把他“供奉”为自己的偶像，最后来一句转折——从今天起，要张扬地下一封战书，终有一日超过偶像！

……

这是初一孩子真情实意的心声啊！

原来他们的心底是这样精彩——是我忽视了许多，当然现在弥补还来得及。(www.daowen.com)

我一直认为，老师是一个“长不大”的孩子。学校里，我们会保持严肃的面容，但其实只要时间再久一些，我们就会“破功”，忍不住露出大大的笑容。老师的内心依旧有一股“孩子气”，我们真心愿意和学生交朋友，悉心照顾他们，让他们平安快乐地度过人生中很重要的时期——青春期。

孩子们比我想象的要成熟多了。他们的心思是这样细腻，关注的点原来也可以和成年人一样，甚至还会换位思考；他们直接又单纯地评价，有什么就说什么，全然不去思考他们这么说的“后果”；说话做事不似也不需像我们一样拐弯抹角，听他们说、看他们做，就一个词，爽快。有时，我甚至觉得是他们在照顾我：迅速地出现在我面前，给我一个塑料袋，让我装小叶子；体贴地安静下来让我的声音显得大一些；像一个个小老师似的告诉我，这个问题应该这么回答。

应试教育会抽干人们的热情，甚至会抽空灵魂，但我们还是要感谢它，为我们带来了公平，带来了衡量脑力的唯一标准。我们不能过多地被应试教育冲昏头脑，只看到成绩，而没有看到一个孩子背后的努力。它是遮蔽阳光的乌云，让我们看不到灿烂的晴天。拨开云雾见太阳，孩子们可以给复杂社会带来光亮的太阳，用他们的童真驱逐黑暗。我们教师可以做的，是尝试着摘掉墨镜，见到他们心底的光亮，而不是被表象迷惑住。只有看到他们心底葆有的善良与纯真，我们才能放开一切，为了他们，努力营造一片不那么世故的乐园，让他们拥有一段快乐时光。

愿他们心底的光亮能够永远保护他们，放手让他们在自己喜欢的领域继续探索下去，走得潇洒，毫无顾忌。