宁波市孔浦中学　金珊羽

教师，对我来说是一份维持生计的职业，但它也让我成长，让我能真正做自己。我喜欢它，喜欢它的纯粹和简单，喜欢它的天真与烂漫，可是有时候与其说是喜欢这份工作，倒不如说是喜欢在教的过程中得到我所中意的东西。比如，在和学生交流中收获情谊，在教学过程中习得经验。这些都是我所喜欢的，比任何物质都来得重要。教与学当中的细水长流让我学会思考，学会沉淀。我曾经幻想着，日复一日，年复一年，寒来暑往，我能在三尺讲台上被粉笔染白头发，直到最后。我希望我能陪伴一届又一届的孩子，静待花期，笑容绽放。

我有我自己的教育理念和看法，虽不知道对不对，但我始终坚信教育最有效的方法就是“爱的教育”。陶行知先生说过，爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。所以我希望我能用爱去感染每一个孩子，用陪伴来履行我的承诺。

我的教育故事启航于2017年8月27日，那是我第一次作为军训随行老师。我没有担任班主任，但由于是新教师，校长希望我也能前往，学习班主任的带队经验以及处理事情的方法。我所跟随的班级的班主任也是一位年轻教师，我是副班主任，很多时候她会让我体验当班主任的感觉。那时候我就在想，我应该和学生交朋友，多了解他们，多陪伴他们，所以我一般会跟着班主任去看他们。

8月27日上午集合完毕后，有一场励志演讲，以爱为主题，爱父母，爱老师，爱自己。主讲人很能带动气氛，伴着音乐让学生冥想，回忆父母的辛苦和老师的陪伴，孩子们一个个都声泪俱下。我知道孩子们很善良。最后一个环节是感恩老师，和老师拥抱，对老师说辛苦了。当时主讲人让每班的班主任站在最前面，面对孩子，和孩子们进行眼神交流。说实话，我不敢看着他们，我觉得我的眼泪要落下来了。其实，那才第一天，我和那些孩子一点都不熟，甚至连他们的名字都不知道，但那时的感觉很真，我们互相感恩。主讲人让孩子齐声说“老师，你们辛苦了”并拥抱老师。让我惊讶的是，每个孩子都过来和我相拥，他们紧紧抱着我，哭着对我说“谢谢你，老师”。我知道他们感谢的不是我，而是这么多年来影响他们，给他们爱和陪伴的所有老师。而现在我也开始了爱的教育，我的陪伴之路也已启程。我忍不住落泪，我知道此时此刻，我们彼此感恩，我感恩他们成为我的第一届学生，感恩他们在不知情的情况下接受我的稚嫩，把我当成指引方向的人。这一天与众不同，我和我的孩子们开始有了交点，我很开心。

军训眼看就要结束了。最后一天，进行6公里拉练活动，这次我主动要求陪着他们，我觉得这是拉近距离的好机会。虽然阳光猛烈，天气炎热，但是有大家的陪伴，我们一定都能抵达终点。我的选择是正确的，途中我见识到了他们的意志力。有个孩子比较胖，走起来比较吃力，再加上流汗，大腿都磨破皮了。他本想放弃，我一直跟着他，鼓励他，陪他一起走，他坚持到了最后。其间，我给他们拍了很多照片，以后三年，回忆很重要，念想很重要。到达目的地之后，我们坐下来休息聊天。他们竟然不知道我教什么的，我让他们猜，他们说要么是语文老师要么是英语老师，因为我看起来比较年轻，比较“潮”。他们还问我是不是教他们班的，希望我教他们，那时我心里别提有多开心了。(www.daowen.com)

开学后，日子一天一天过得很快。我每天都过得很充实，每天都元气满满，这些日子有过教学上的挫折，也有成长的痕迹。2017年12月的一天下午，我刚上完课回到办公室，就有学生急急忙忙来喊我：“老师，小贤和（1）班的小浩打起来了，你去看看吧！”我马上放下手中的工作跑下楼，那是我第一次碰到学生打架，当时还真有点手忙脚乱，不过幸好有学生拉着他们。小贤是个留级生，有着190多厘米的身高，我平时和他对话都是仰视他的，在他旁边我们女老师都像从小人国来的。在我的印象中，他是有那么一点调皮，上课偶尔要说说话，捣捣乱，但绝对不是那种惹事的孩子，平时看到我，老远就开始喊“老师好”“老师再见”，我觉得他还是很可爱的。当时我拦在他面前，让他冷静下来，说明发生了什么事，为什么打架。旁边的同学开始你一言我一语，说是一点点语言上的挑衅，导致肢体上的冲突，是（1）班的同学闯到我们班先动手的，然后小贤就生气了。（1）班的任课老师也过来了，他看到自己班的学生受伤，对着小贤就是一顿骂。我知道打人是小贤的不对，我一定会让他道歉，但是看着他被骂我觉得很难过。我就说先了解情况再说，然后把他们两个叫到办公室，联系了班主任和政教处。我叮嘱小贤冷静下来，好好说话，不要冲动。直到到了政教处，我都一直陪着他，叫了家长来缓解他的情绪，这一天真的是有惊无险。被惩罚是一定的，但是他也吸取了教训。他还让我先回家，说他会好好说话的。

自这件事情之后，他在我的课上变得安分了，虽然我知道有班主任的因素在，但我愿意相信是我坚持到最后的陪伴，是我的相信让他有了改变。他还经常到办公室帮忙，帮老师们一起整试卷。他学习不好，但是你会惊讶地发现，他会帮你整好试卷，并且排好序，弄得非常整齐，赢得办公室老师的一致称赞。我也给他妈妈留言了，我发现了孩子的闪光点，虽然不太擅长读书，但是做事情很踏实，我们应该多鼓励他。

教育在爱中生根发芽，教育始于爱，也因爱而更坚定。

这半年多来，教学上的困惑很多，感谢并感恩身边经验丰富的老师和我的师父。学习成绩固然重要，但是让孩子们有健全的人格更加重要，我认为善良有爱的老师都能成为好老师，要懂得爱自己，也要懂得爱学生。多进入班级，多走近孩子们，多多“唠叨”，多多陪伴，陪伴是最长情的告白，要让他们感受到我们的存在。我们要有发现美的眼睛，不要以学习成绩去评判一个学生的人格好坏，他们只是在某一方面不太擅长。在提高学生学习成绩的同时，更重要的是要让他们人格健全，学会感恩，学会爱人，爱父母，爱朋友，爱自己。等他们毕业以后，希望他们能想起当年有那么一个老师深深地影响过自己，希望他们能多回来看看我。做一个有爱、有情怀的老师，我要为此努力终生。