理论教育 费德勒模型:提升领导的有效性的权变模式

费德勒模型:提升领导的有效性的权变模式

时间:2023-07-15 理论教育 版权反馈
【摘要】:美国管理学家费德勒,经过长期的调查研究提出了著名的有效领导的权变模式。费德勒认为,任何领导类型都不可能十全十美,也不会一无是处,无疑是要与环境情景相适应。根据这三个基本因素的情况,费德勒把领导所处的环境从最有利到最不利,共分为八种类型。费德勒通过对1200个团体进行调查分析得出结论,如表10-2所示。依照费德勒模式,要提高领导的有效性,或改变领导者的领导方式,或改变领导者所处的环境。

费德勒模型:提升领导的有效性的权变模式

美国管理学家费德勒,经过长期的调查研究提出了著名的有效领导的权变模式。费德勒认为,任何领导类型都不可能十全十美,也不会一无是处,无疑是要与环境情景相适应。领导工作是一个过程,在这个过程中,领导者施加影响的能力取决于群体工作环境、领导者的风格和个性,以及领导方法对群体的适合程度。他提出,领导效果的好坏取决于三个基本因素:职位的权力、任务结构和领导者与被领导者的关系。

(一)职位的权力

职位的权力是指与领导者职位相关联的正式职权以及领导者从各方面所取得的支持的程度。这一职位权力是由领导者对其下属的实有权力所决定的。

(二)任务结构

任务结构是指工作任务是否明确,即被领导者对组织任务的理解程度。

(三)领导者与被领导者的关系

领导者与被领导者的关系是指领导者为被领导者所接受的程度,即信任、喜爱、忠诚和愿意追随的程度,以及领导者对下属的吸引力。(www.daowen.com)

根据这三个基本因素的情况,费德勒把领导所处的环境从最有利到最不利,共分为八种类型。他认为,三个条件齐备的是领导者最有利的环境,三者有一项或者两项具备是领导者的一般环境,三者都缺的是最不利的环境。费德勒通过对1200个团体进行调查分析得出结论,如表10-2所示。

表10-2 费德勒对领导方式与绩效的调查总结表

(1)在最有利和最不利的两种情况下,采取以任务为中心的指令型领导方式效果较好。

(2)对处于中间状态的环境,则采用以人为中心的宽容型领导方式,效果较好。

依照费德勒模式,要提高领导的有效性,或改变领导者的领导方式,或改变领导者所处的环境。所以,领导者的选择,要视环境因素而定。如果一个组织的环境因素最好或最坏,就要选择以“关心工作为中心”的领导者;反之,就选择“以关心人为中心”的领导者。

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