理论教育 再读课文,体味优势

再读课文,体味优势

时间:2023-07-09 理论教育 版权反馈
【摘要】:画出能够体现方志敏品质的语句,围绕这些语句和同桌交流自己的体会。在方志敏的自述中,他一再郑重强调这是他唯一的财产,并称之为“传世宝”。方志敏被俘后,国方兵士为了能发一笔意外之财,上演了一出搜身丑剧。对比方志敏的廉洁清贫,国方兵士显得更加自私贪财、穷凶极恶。在整个搜身过程中,方志敏始终向我们展现了共产党员坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的精神品质。

再读课文,体味优势

1.出示自读提示:

(1)按学习提示默读课文,完成相关习题。

(2)画出能够体现方志敏品质的语句,围绕这些语句和同桌交流自己的体会。

2.全班交流。

(1)聚焦方志敏的自述。

交流①:我从事革命斗争,已经十余年了……却是每个共产党员具备的美德。

A.朴素——从没有奢侈过;经手的款项,总数在数百万元。

数百万元,这在当时并不是个小数目,这些钱方志敏哪怕拿一点点用于补贴自己,就不会过得如此朴素。管理这么多款项,却依然能甘于清贫,令人敬佩。两袖清风,一身正气正是他的写照。

B.十余年、长期、一向、从没有。

方志敏这样的做法不是一时半会,他的行为可以用文中的什么词语来概括?(矜持不苟,舍己为公)在课文中圈一圈。

小结:对于用于革命的款项,方志敏自始至终庄重严谨,丝毫不马虎,这就是矜持不苟。他一心想的是革命事业,为了大家的利益,从没顾及过自己的生活。这就是舍己为公。

C.颇似奇迹、认为夸张

是呀,方志敏的矜持不苟,舍己为公在国方的官僚、政客看来难以想象,颇似奇迹,而这恰恰是每个共产党员具备的美德。多么鲜明的对比呀!由此可见,双方的观念是截然不同的。

交流②:是不是还要问问我家里有没有一些财产?……岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!

A.圈出方志敏所说的财产。(www.daowen.com)

原来,几套旧的汗褂裤,几双缝上底的线袜就是方志敏唯一的财产了,这在普通老百姓看来,是清贫的。那么方志敏觉得清贫吗?不,他称这些财产为“传世宝”,语气中带着幽默。方志敏用幽默的语言来写自己清贫的生活,正说明他以清苦、贫穷为乐。

B.富翁、齿冷三天。(富翁:国民党官僚政客 齿冷:耻笑)

方志敏认为说出那几件“传世宝”来,一定会让国民党官僚政客耻笑很长时间。因为他们哪里看得上这旧的汗褂裤和缝上底的线袜呢?

在方志敏的自述中,他一再郑重强调这是他唯一的财产,并称之为“传世宝”。从方志敏幽默的语言中,我们发现他以清苦、贫穷为乐,并且一直保持乐观的生活态度。(板书:幽默、乐观)

正因为有着这样乐观的态度,被俘搜身一事在方志敏眼里成了一桩趣事。

(2)对比方志敏和国方兵士的对话。

方志敏被俘后,国方兵士为了能发一笔意外之财,上演了一出搜身丑剧。他们是怎么搜的呢?

①关注动作描写,圈画出来。

一个“摸”字和一个“捏”字,入木三分地刻画了国方兵士自私、贪财的丑恶形象。在搜身后,除了一只时表和一支自来水笔,他们一个铜板都没有搜出。国方兵士被激怒了,因而有了后续的对话。

②生读对话,交流相关习题的答案。

方志敏被俘后,被两个国方兵士搜身,他们原指望发一笔意外之财,结果却一个铜板都没有搜到。面对敌人的穷凶极恶,方志敏回答:我确实一个铜板都没有存。可见方志敏确实非常清贫。

③再读方志敏的话。你从中读懂了什么?(生谈体会)

面对被激怒的、目露凶光的国方兵士,方志敏始终不卑不亢,正气凛然。对比方志敏的廉洁清贫,国方兵士显得更加自私贪财、穷凶极恶。(板书:不卑不亢、正气凛然、廉洁清贫)

无论国方兵士怎么搜,怎么说,怎么做,结果都一样——一个铜板都没有搜出,可见方志敏真的非常清贫。在整个搜身过程中,方志敏始终向我们展现了共产党员坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的精神品质。

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