1.开展猜字谜活动。

（1）师生共同确定猜字谜活动的形式。

形式①：让搜集字谜的小组，把字谜写在纸条上并张贴在教室里，能猜出字谜的学生可以揭下纸条，在纸条上写下答案，到出谜小组处去验证答案。

形式②：利用每节语文课课前3～5分钟，让搜集字谜的小组出字谜，其他学生进行抢答。

形式③：用一节课的时间集中开展猜字谜的活动，搜集字谜的小组轮流出字谜，其他学生通过举手抢答，结合猜对字谜的数量展开评比活动。

（2）开展猜字谜活动。

（3）评选最有意思的字谜、最难猜的字谜等，学生交流分享猜出字谜的过程。

2.举办趣味汉字交流会。(www.daowen.com)

（1）师生共同讨论趣味汉字交流会的形式。

形式①：按内容分类展示。展示前，对各小组查找的资料进行摸底，将汉字交流分成趣味汉字故事、谐音歇后语、趣味汉字对联、趣味古诗等活动，再选定一名主持人，引导搜集到相关资料的学生依次上台交流，其他学生倾听并适时互动。

形式②：小组轮流展示。给每个小组一定的时间，展示本小组搜集到的体现汉字趣味的资料。

教师相机提示学生，可以采用多种形式，例如小报、情景剧等。

（2）举办趣味汉字交流会。

3.结合小组展示进行评价，填写小组互评表，并评选出最佳展示小组。