人的行为特征是先有做什么、怎样做的观念，我们称之为目的或规划、安排，然后才有观念引导的行为。马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己头脑中把它建成了。劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。他不仅使自然物发生形式变化，同时他还在自然物中实现自己的目的。”^[1]

马克思认为：人在他开始生产劳动之前，他已经把做什么和如何做以蓝图形式设计好了。而这个蓝图则是生产知识的体现。由此可知：人类行为是立足于认知，体现了知识引领。(www.daowen.com)

原始人在狩猎实践中，发现尖锐石器可以有更大猎捕效果，他们就开始磨制多种多样的石刀、石斧，通过总结工具制作和使用的经验，不断进行工具创新。由旧石器制作到新石器制作，再到青铜器、铁器一直到机器、信息技术，人类生产历史上这一切工具的创新，依靠的是知识、科学的进步，体现了人的行为受知识引领。反观低级生物，如植物、昆虫，它们都没有认知行为，即使是大脑较发达的猩猩以及犬类，也只能有简单的思维，还说不上有真正的、知识引导的行为。黑猩猩数百万年来只是不断重复由其本能规定的原初的行为和生活模式，而人类却能够通过知识生产和科学进步，不断提高生产力，革新生活方式，发展和完善行为，实现人身心品质的优化。