一、用“\”画去加点字的错误读音。(9 分)

二、看拼音，写词语。(8 分)

三、先组词，去掉偏旁变成新字，再组词。(9 分)

四、用“______”画出下列句中的错别字，并改正在括号里。(4 分)

1.1916 年，英军的坦克首次冲上站场。( 站——战 )

2.这座桥不但坚固，而且美关。( 关——观 )

3.路涂中见到许多陌生的景物。( 涂——途 )

4.扬树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。( 扬——杨 )

五、写出下列句子中加点词语的反义词。(4 分)

六、给下列句子选择合适的词语并打“√”。(5 分)

七、按要求写句子。(10 分)

1.书包里盛着各种各样的东西。(缩句)

书包里盛着东西。

2.许多衣服被妈妈放进衣柜里。(改为“把”字句)

妈妈把许多衣服放进衣柜里。

3.西沙群岛难道不是我国的海防前哨吗? (改为陈述句)

西沙群岛是我国的海防前哨。

4.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。(翻译诗句)

远远望去，洞庭湖里那苍翠的群山仿佛白银盘里盛着的一枚青螺。

5.你应该按时完成作业。(改为反问句)

难道你不应该按时完成作业吗?

八、口语交际。(6 分)

你的外地朋友来到你们学校，他迫不及待地想听你描述一下你的学校。现在，请你介绍一下自己的学校吧！

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九、阅读空间。(20 分)

(一)课内阅读。(8 分)

小蚂蚁们从sìm iàn bā fāng( 四面八方 )的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长mìng lìng( 命令 )年龄最小的一只蚂蚁

大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

1.根据拼音补充文中的词语。(2 分)

2.选文第一段共有( 两 )句话。(1 分)

3.用把蚂蚁队长说的话画出来。(2 分)

4.为什么大家干起活来了，劲头比刚才更足? (3 分)

因为蚂蚁队长的爱护弱小，不为私利的行为感动了大家。

(二)课外阅读。(12 分)

秋 天

秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；更没有冬天纯洁迷人。但是，清爽的秋天在我心中才是最美的。

山坡上，秋风习习，大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜红的枫树叶落下来，好像翩翩起舞的彩蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠了。

花园里，菊花争奇斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。果园里，柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却挂在树枝上，像大大小小的灯笼。

秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

1.按要求写出文中的词语。(3 分)

(1) 表示“绿”的词语：碧绿、苍翠

(2) 表示“黄”的词语：枯黄、黄澄澄

(3) 表示“红”的词语：鲜红、如火

2.“大地穿上了一件黄色的毛衣”一句中“黄色毛衣”指杨树叶和枫树叶。(2 分)

3.短文主要从山坡上、花园里、果园里三个方面介绍了秋天。分别写了杨树、松树、菊花、柿子树这些代表性的事物。突出了秋天果实累累、景色迷人的特点，表达了作者 对秋天的喜爱之情。(5 分)

4.用“____”画出文中的一个比喻句。把柿子比作灯笼。(2 分)

十、习作。(25 分)

题目：我爱________

要求：1.把题目补充完整。2.可写景，也可写人，不少于300 字。