理论教育 研究原则和方法:基础与应用并重,定量与定性相结合

研究原则和方法:基础与应用并重,定量与定性相结合

时间:2023-07-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:坚持“基础研究和应用研究”并重、“定量与定性分析”相结合的原则,遵循“自下而上”的思路选择研究方法。包括提出课题或假设、研究设计、搜集文献、整理文献和进行文献综述五个步骤。比较研究法可以理解为根据一定的标准,对两个或两个以上有联系的事物进行考察,寻找其异同,探求普遍规律与特殊规律的方法。

研究原则和方法:基础与应用并重,定量与定性相结合

坚持“基础研究和应用研究”并重、“定量与定性分析”相结合的原则,遵循“自下而上”的思路选择研究方法。在媒介融合的大环境下研究问题,以期从实务问题、案例分析上升到理论研究。具体而言,通过搜集文献资料、典型案例、判决书等,实地走访相关部门、调研传媒机构和人员,获取第一手资料;了解传媒业界对传媒规制、新闻伦理规范的认知和把握情况。在此基础上运用文献研究、个案分析、定性研究、定量分析、比较研究等必要的研究方法。

一、文献研究法

文献研究法,是搜集、鉴别、整理文献,并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。包括提出课题或假设、研究设计、搜集文献、整理文献和进行文献综述五个步骤。搜集文献的主要渠道包括:图书馆、档案馆、博物馆社会、科学及教育事业单位或机构、学术会议、个人交往和计算机互联网。搜集研究文献的方式主要有两种:检索工具查找方式和参考文献查找方式。通过确定综述的选题、收集相关的文献资料、整理文献、撰写综述初稿、修改综述初稿并完成文献综述。

二、个案分析法

个案研究法,是把现实生活中的具体问题作为案例进行深入而具体研究的方法。个案研究的对象可以是个人,也可以是个别团体或机构。采用个案分析法的前提是需要研究对象具有典型性、研究过程具有深入性、研究成果具有可操作性。通过确定个案、找出个案的主要问题、搜集与主要问题相关的资料、进行分析研究,得出结论。重点培养研究者的分析能力、判断能力、解决问题的能力。

三、定性研究法

定性研究法,是通过发掘问题、深入研究对象的具体特征或行为,进一步探讨其产生的原因、理解事件现象、分析人类的行为与观点,以及回答提问,并从性质上进行深入研究。定性研究的主要形式有小组座谈会、一对一深度访谈等,分策划、执行、分析和应用几个步骤。(www.daowen.com)

四、定量分析法

定量分析法,是对一个或几个被研究对象的数量特征、数量关系与数量变化的分析。如实验法、观察法、访谈法、社会测量法、问卷法、描述法、解释法、预测法等。

定性研究与定量分析应该是统一的、相互补充的。定性研究是定量分析的基本前提,没有定性的定量是一种盲目的、毫无价值的定量;定量分析使定性研究更加科学、准确,它可以促使定性研究得出广泛而深入的结论。

五、比较研究法

比较研究法,是对物与物之间和人与人之间的相似或相异程度的研究与判断的方法。比较研究法可以理解为根据一定的标准,对两个或两个以上有联系的事物进行考察,寻找其异同,探求普遍规律与特殊规律的方法。按属性的多少,可分为单向比较和综合比较;按时空的区别,可分为横向比较与纵向比较;按比较的性质,可分成定性比较与定量比较;按比较的范围,可分为宏观比较和微观比较等。

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