盲人摸书

随着上课铃声的响起，同学们纷纷回到教室，教室里顿时鸦雀无声了。

今天我们上了一堂很特别的课，课堂上我们进行了“盲人摸书”的比赛。比赛规则是这样的：老师将全班同学分成七个小组，分组上台进行比赛，上台后先给三分钟时间让我们整理课桌，然后蒙上眼睛，听老师的指令，并在十秒内拿出对应的书本，拿对一次得一颗星，拿错不得星，每个人五次机会，最后得星最多者获胜并获得奖章。经过激烈的比赛，最后张家颖同学获胜了，并得到了奖章，我很羡慕她。

在发奖的时候，老师采访了张家颖同学：你是怎样快速地找到老师口令中的书本的呢？张家颖同学给我们分享了她获胜的经验，那就是在整理课桌的时候，把书分类放，并固定位置，再记住每类书的位置和顺序，这样就能很快地找到自己想要的书啦！

小小的游戏，大大的收获，这节课教会了我们生活中整理物品的好方法，在后面的生活中，我会一直坚持用这个好方法养成好习惯。

濯水小学　李思妍

在游戏中学会整理

今天我真开心！因为在学校我们玩了“盲人摸书”的游戏。

老师让我们先拿出书包，然后闭上眼睛，不许偷看，再听从她的口令从书包里拿出对应的书。

游戏开始了，同学们都竖起耳朵听老师的口令。第一次是拿语文书，我觉得很简单。听到老师的口令后，我快速地拿出了一本书。我睁开眼睛，哎呀！居然拿错了，可我明明记得是在书包的最上面呀，怎么会拿错呢?想起来了，昨天着急出去玩，就把书胡乱地装进了书包，没有收拾，真可惜！老师采访了拿对书的同学，原来他们平时整理书包时要把书进行分类整理。分类的方法可多了，比如：按科目分、按大小分、按使用的频率分……(www.daowen.com)

今天“盲人摸书”活动我虽然没有得奖章，但学到了很多整理书包的方法，可真有意思！今后我一定会坚持用这些整理方法整理书包，争取在下次的“盲人摸书”比赛中获得奖章。

濯水小学　孙艺馨

“盲人摸书”游戏

今天在学校老师组织我们玩了“盲人摸书”的游戏。我对这个游戏很好奇，我很认真地参与，并且记下了它的玩法。

老师让我们先拿出书包，然后闭上眼睛，不能偷看，再听她的口令，从书包里拿出对应的书本。

游戏开始了，同学们都很紧张。第一次是拿我们熟悉的语文书，我觉得很简单，听到老师口令后，我快速准确地拿出了语文书，因为我记得语文书在书包里的位置。当我睁开眼睛，发现拿对的同学居然不多。老师采访了我拿对书的秘决，我告诉他们：是因为我平时在整理书包时把书按照科目进行了分类。听了我的介绍，老师对我进行了表扬，并奖励我一颗星，我心里像吃了蜜一样甜。

在后面的几次摸书过程中，我错了两次，结果没有获胜，但我非常喜欢今天的“盲人摸书”游戏，因为这个游戏不但好玩，而且我在这个游戏中还学到了很多整理书包的方法，比如：按科目分类、按书本大小分类、按书使用频率分类……

在以后的时间里，我会坚持用学到的这些整理方法整理书包，争取在下次“盲人摸书”比赛中获胜。

濯水小学　林曼