同学们，起得早，

开开心心上学校。

到了校，作业交，

拿出课本把书瞧。

铅笔盒，作业本，

样样都要整理好。

下课了，出教室，

课桌板凳要放好。

养习惯，爱劳动，

学会整理很重要！

美是什么？美在于和谐，美在于秩序。

每种事物都有自己的位置，每种事物都应在自己的位置上。这样，便形成了秩序美、和谐美。

万物遵循秩序，宇宙永恒运行；(www.daowen.com)

国家遵循秩序，民族和谐前进；

一个人遵循秩序，必定仪容粹美，神气充沛，时光静好。

“久入芝兰之室而不闻其香,久入鲍鱼之肆而不闻其臭”，环境对人的影响绝大。整洁、井井有条的环境，会潜移默化地影响我们的生活、学习和人格；而脏乱差的环境，会暗中消耗我们学习的动力、生活的乐趣。

叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是养成习惯。”

小学阶段，是学习习惯、生活习惯养成的重要阶段。整理书包似乎是每天的琐事，却是生活中不容忽视的重要环节，也是学习生活中重要的组成部分，更是小学生应该有的一个良好习惯。

整理课桌似乎是每天的琐事，却是生活中不容忽视的重要环节，也是学习生活中重要的组成部分，更是小学生应该有的一个良好习惯。

课程目标

整理和收纳课程，教会我们更好地生活——懂得收纳的重要性和艺术，才能更加愉悦地生活。

通过考察环境、反思总结、制定目标、游戏实践、总结评比等活动方式让同学们掌握物品收纳、摆放的方法，营造“整齐、清洁、美观”的学习环境。在整理、收纳的过程中，养成井然有序、有条不紊的良好习惯。

关键词：收纳整理

时间安排表