理论教育 坚持下去,挫折将变利益

坚持下去,挫折将变利益

时间:2023-07-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:我时常教育橙子,认准一件事后就要尽全力去努力,只要有恒心,只要能够坚持,那么一切困难都会迎刃而解。在这一方面,橙子的爸爸做得非常好,只要橙子遇到困难,他就会用各种方法去鼓励他:坚持一下!橙子学习上每一次质的飞跃,都是克服困难、坚持不懈地努力的结果。橙子也通过这一次的练习对只要坚持就会成功的道理有了更深的体会。

坚持下去,挫折将变利益

杨 丽

人在一生中会遇到很多很多的问题,无论是在生活当中还是在学习上都会有很多难以预料的困难。我时常教育橙子,认准一件事后就要尽全力去努力,只要有恒心,只要能够坚持,那么一切困难都会迎刃而解。

所以,在橙子还只能在床上爬的时候,我们就开始对他进行持久力的训练。在这一方面,橙子的爸爸做得非常好,只要橙子遇到困难,他就会用各种方法去鼓励他:坚持一下!再坚持一下!直到他取得胜利。

在橙子很小的时候,为了训练他的持久力,我们先从他注意力的持久性开始训练,因为注意力持久是行为持久的前提。为了培养橙子注意力的持久性,我用了一个能够引起孩子注意和兴趣的玩具,一只用布做的黄色的小熊。我先把那只小熊放在橙子的前后左右吸引他的注意,等到他产生兴趣后就把小熊放在他伸出手差一点就能够得着的地方,吸引他去抓。当橙子老是抓不着准备放弃的时候,我便用手推着他的脚鼓励他:使劲儿!使劲儿!在我和丈夫的鼓励下橙子往往会用力蹬几下腿,尽力地将小熊抓住。在小熊被孩子抓到手后,我们就用欢呼和亲吻来庆祝他的胜利,让橙子体验奋斗、成功的喜悦。在橙子能够爬行的时候,爸爸增加了训练的难度,在他马上就要摸到玩具的时候,把吸引他的玩具挪到更远的地方,然后鼓励他继续爬着去拿。这样做既培养了毅力,又练习了爬行,实在是一举两得。

等橙子稍大开始学习知识后,我和他爸爸仍然用类似的方法去培养孩子坚持不懈的能力,久而久之就让他形成了一种习惯,只不过后来不是用玩具而是用书本而已。橙子学习上每一次质的飞跃,都是克服困难、坚持不懈地努力的结果。

一次丈夫给橙子指定题目之后,他就开始像往常一样专心致志在书桌前认真思考起来。每当这时,我会离开房间,让他能够在安静的环境之中独立思考。

过了很长时间,橙子还没有从房间中出来。丈夫感到有些诧异,虽然那道题很难,但橙子以前从未用过那么长的时间去解习题。何况现在已经远远超出了丈夫给他规定的学习时间。丈夫走进房间时看见橙子仍然在那里冥思苦想,而桌上用来做习题的纸仍然是空白一张,什么字都没有。于是他问:“怎么,是这道题太难了吗?”橙子抬起头来看了看他,一语不发。此时橙子满脸通红,虽然天气不热却满头大汗。我当时的第一个反应就是孩子一定生病了。(www.daowen.com)

“橙子,有什么地方不舒服吗?”我关切地问道。“没有,我在想怎样解答这道题”橙子回答道。“现在已经超过了时间,如果你认为太难就先休息一下吧,明天再来解决它。”爸爸说道。“不,爸爸,再等一会儿。我似乎就快要找到答案了。请您再给我一点时间。”他说完继续埋头思考。我想儿子正在解答问题的关键时候,不应该打断他。于是,我和爸爸走出房间谈论这件事。

快要吃饭的时候,我有些按捺不住了,我对丈夫说:你应该让橙子出来了,恐怕那道题太难,孩子的自尊心太强,害怕做不出而难为情。你去劝劝他吧,不要让他太累。于是我又走到了儿子身旁。“橙子,你已经尽力了。解不出来没有关系,这道题的确太难了。”我对孩子说。“不,快要做出来了。”儿子说,“您不是告诉我要坚持不懈吗?我已经找到了解这道题的方法,就是差一点点。我想我马上就能完全解答它。”面对孩子这样的态度,我还有什么话说呢?只能和爸爸在外面耐心地等。其实我们已经做好了孩子不能解出题的思想准备,只是觉得孩子既然有那份恒心就尽量支持他。

“爸爸,爸爸。”不久,我终于听到孩子兴奋的喊声。在那一刹那我感到无比的激动,从孩子的声调来看,我知道他成功了。不出所料,橙子拿着那道题的答案,蹦蹦跳跳地跑了出来。我看了他的答案,完全正确,并且他的解题思路巧妙之极,似乎还在标准解题方法之上。

那天在晚饭的桌上,孩子不停地对我们说他是如何去思考,又是如何去寻找解题的着眼点。他也认为那道题实在太难了,他说他从未碰见这样的难题,但他同时也为自己能够成功地做出来而感到自豪。

当我问他在解题过程中有没有想到放弃的时候,他这样对我说:“想到过,因为它确实太难了,有很长一段时间,我感到头疼,脑袋都要胀破了。我真想跑出去对你说做不出来了,但每当那个时刻,我就会听到自己心中有一个声音在说:坚持一下,再坚持一下,所以,我就发誓一定要坚持下去,非把它解答出来不可。”那天晚上,橙子吃了很多东西,睡觉也比平时香许多。他的确累极了。

自从那次之后,橙子的解题能力得到了大大的提高。橙子也通过这一次的练习对只要坚持就会成功的道理有了更深的体会。

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