钱朝艳

已是初春时节，不知怎的，竟下起了一场大雪。

瞧，洁白的雪花带着对天空的眷恋，带着对大地母亲的向往，纷纷扬扬地飘落下来。

大雪整整下了一夜，直至次日早晨仍然潇潇洒洒下得欢畅。出门一看，哇！好美的雪景啊。大树披银装、屋顶戴白帽、大地铺上了一层白色的地毯，整个世界银装素裹，格外壮观。

踏着厚厚的积雪匆匆来到学校，竟觉得这披着银装的校园似乎比平日里多了几分美丽，格外迷人。

看，秀美的桂花树枝上积满晶莹而剔透的白雪，宛如巨大的白珊瑚。高大的松树被厚厚的雪花包裹着，多像孩子们最喜爱的棉花糖呀，我想孩子们一定早对它垂涎三尺了。最引人注目的是花坛中的白色石雕像，那对牵手的师生雕像微笑着注视远方，在白雪的映衬下显得更加恬静、圣洁……

顾不上仔细欣赏，我疾步走进教室，却见教室里闹哄哄、湿漉漉的，一片狼藉，显然这里刚刚被孩子们开辟为打雪仗的战场。

我的到来没有引起大家的注意，孩子们抑制不住内心的兴奋，依然高谈阔论，正在交流打雪仗的心得。哎呀！晨检就要开始了。我来不及发脾气，连忙招呼几个爱劳动的班干部把教室打扫干净，把桌椅摆整齐，安排班长带领孩子们晨读，维持纪律，让组长收家庭作业……在我的安排下，教室里逐渐变得井然有序起来。

忙乱一阵之后，上课铃响了，昊、祁、淦、达这四个淘气包踏着铃声气喘吁吁地冲进教室。一看见我在，愣在门口不敢动了。看他们头发湿漉漉的，显而易见他们是跑到操场打雪仗去了。“哼！一大早就跑出去疯，也不读读书。”我心里这样想着，伸手就找他们要家庭作业。达说没带，昊说没写完，淦的字写得歪歪扭扭，祁把作业做错了。再听听其他孩子的读书声，时大时小，时断时续，有气无力。顿时，压抑了一个早晨的怒火在我胸中升腾起来，仿佛随时都会燃起熊熊大火。

“镇定，镇定，不要发火。”我一边暗暗告诫自己，一边埋怨孩子们不懂珍惜这一天中最好的时光。正在这时，教室外传来一阵阵清脆的笑声，孩子们的目光一下被吸引过去了。我也扭过头向窗外望过去，原来是熊老师带着同学们到操场打雪仗去了。(www.daowen.com)

霎时，教室躁动起来，大家七嘴八舌地议论着，羡慕之情溢于言表。眼望窗外飞舞的雪花，好似嫦娥仙子撒下的碎玉，又像月宫里桂花树的缤纷落英。这冬天特有的小精灵仿佛在向我们发出热情地邀请，我的心情渐渐平静下来。“对啊，我怎么就没有想到带同学们出去玩一玩呢？”我忽然灵机一动，与其让大家在教室里心不在焉地读书，还不如干脆放他们出去玩个痛快。

“走，我们打雪仗去！”话音刚落，同学们都欢呼雀跃起来。一眨眼的功夫，大家像欢快的小鸟飞到操场上。操场更加热闹了。遗憾的是游乐场这块宝地早被熊老师班的同学占领了，看来我们要另辟战场了。看乒乓球台那一片场地空着，大家似乎心有灵犀，不约而同地朝乒乓球台那个方向跑去。我也被孩子们的情绪所感染，加快步伐直奔过去。

大雪更加自在地飘落下来，仿佛为我们助兴一样，飘得好欢，好欢！它轻轻地飘到孩子们的头上，肩膀上，甚至眼睫毛上，那么温柔，那么亲切，如同久别的朋友。孩子们也被这玉蝴蝶般的雪花吸引了，他们一扫往日的拘谨，奔跑着，跳跃着，欢呼着，热情地投入她的怀抱！不一会，大家按各自的兴趣自由组合，尽情地玩起来。几个女孩子围在一块堆起了雪人，她们的神情多么专注，似乎要堆一个天下最漂亮的雪人。还有几个好奇的孩子扑在雪地上，正在比试谁扑的造型最有趣。其余活泼的孩子就相互打起了雪仗。

忽然，顽皮的昊发现我就在他旁边，大大咧咧地叫道：“老师，你也来打雪仗吧！”我点了点头，迅速抓起一团雪朝他扔去。他机敏地躲过了，得意地朝我吐了吐舌头，连忙扬起手中的雪团向我投来。见老师也加入打雪仗的行列，大家激动起来，纷纷过来参战。为了表示友好，他们全都把雪团对准我，那雪团犹如流星般铺天盖地朝我飞来，打了我一个措手不及。

顷刻间，我的头、肩、手、衣服，甚至提包全都遭到他们的袭击，好不狼狈，他们却乐得哈哈大笑。虽然我浑身被打得生疼，但我不甘示弱，不停地抓起雪团乱扔一气。过了一会儿，我浑身上下都遭到侵袭，简直变成了一个雪人。几个机灵的孩子见我招架不住了，连忙加入我的行列，我们形成两支队伍相互攻击，雪仗打得更加激烈。在激战中，我忘了与学生年龄的悬殊，也忘了课堂的不快，仿佛也是学生中的一员，同他们一起尽情地笑，尽情地闹。听！我们的笑声多么爽朗，那笑声响彻校园，直冲云霄。

尽情地玩了大约20多分钟，我带领同学们回到教室。待大家终于安静下来之后，我让大家把刚才的情景回忆一下，然后小组之间相互交流自己的感受，再推荐说得好的同学到全班交流，并要求回家写成日记交给我。大家没有异议，听话地行动起来。他们此时依然沉浸在刚才的欢悦之中，虽然还很兴奋，但是很认真地在交流，有些孩子谈到尽兴处还手舞足蹈起来。

第二天，全班的学生都自觉地交上一篇日记，竟然都能洋洋洒洒地写上几段，没有胡编乱造的，也没有无话可说的现象。就连见到作文就头疼的达也写了三段话，语句通顺，表达清楚。更让我想不到的是，他还把昨天忘记带来的家庭作业也交给了我。望着手中的作业本，我心中十分欣慰，看来我昨天的决策是成功的。适时的放松，为孩子们创造游乐的空间，让孩子们在玩中学，在学中乐，这不正是新课改理念的体现吗？现在人们都在提倡高效课堂，提倡有效教学，我想，有时候，课外活动一定也是高效课堂的成分。

这场雪下得真是时候！我心中暗道：感谢你啊，洁白的雪花。