理论教育 献身教育,责任永留

献身教育,责任永留

时间:2023-07-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:但是,与喜悦期待一起存在于心中的是些许不安与担忧。从学生们一声声亲切童真的问候中,我感觉到了身为老师的骄傲,心怀一份责任,在学习与生活中用心守护他们。曾经在网上看到过这样一段描述“她是个80后,活泼可爱,关爱学生,工作五年,深受孩子们的喜爱。在失控客车撞向学生的刹那,她用柔弱的身躯推开了学生,自己却被碾在车下。”同为80后,同为人民教师的我除了震惊,就是感动。

献身教育,责任永留

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在一生当中,每个人都会面临许多选择。选择卓越不凡,选择朴素平庸;选择惜时如金,选择虚无度日……而我,也在无数次的选择面前苦恼过,每一次选择都要经过很长时间的思索,在一次又一次的选择中,我收获了成长。其中,将教师作为自己职业是众多选择中最为重要的一个。因为它使我意识到,我选择的不仅仅是一份职业,而且是一份责任。

从担任教师一职的那天起,心中便充满了喜悦。因为站在三尺讲台,认真传授知识,悉心教导学生的教师形象已深深刻在我的脑海中。但是,与喜悦期待一起存在于心中的是些许不安与担忧。初来乍到的自己能否胜任这份责任重大的工作,让学生在自己的指导下有所收获,有所进步呢?最终,在家人和同事的支持与帮助下,我放下了不安,迈出了脚步。从学生们一声声亲切童真的问候中,我感觉到了身为老师的骄傲,心怀一份责任,在学习与生活中用心守护他们。

在许多人看来,教师只是一个普通的职位,教师也只是众多社会角色中朴素的一员。可是,在我看来,教师不仅仅是一个称谓。家长们给予希望,孩子们给予渴望,而身为教师的我们也心怀许多期待。所以我们要更加明确自己的责任,去回应大家的信赖。

我们曾目睹了许多光辉的教师形象。2008年“5·12汶川大地震”中像老鹰守护雏鹰那样,完全不顾自己性命,张开双臂保护自己学生的谭千秋老师,不正是教师队伍中的优秀代表吗?在无情残酷的灾难面前,他忘记了恐惧,一心呵护自己的学生,哪怕是以自己的生命作为代价。

最美教师张丽莉也是其中一位。曾经在网上看到过这样一段描述“她是个80后,活泼可爱,关爱学生,工作五年,深受孩子们的喜爱。在失控客车撞向学生的刹那,她用柔弱的身躯推开了学生,自己却被碾在车下。”几句简单的话语,道出了感人肺腑的故事。张老师舍己救人的壮举引起了社会的广泛关注,她的生命安危也曾牵动着每个人的心。在学生面临危险的时候,她没有选择置之不理,而是用自己的勇敢去换取学生们的平安,向世人展现人性最善良的一面。从此,美丽的她,刚步入婚姻殿堂的她只能坐在轮椅上,去面对接下来的漫长人生路。

同为80后,同为人民教师的我除了震惊,就是感动。她是在用自己的实际行动践行老师守护学生的使命,同时也为自己的学生上了一堂教育课,那就是在奉献中实现自己的人生价值。(www.daowen.com)

这些事迹促使我重新审视教师这一身份,同时也加深了我向优秀教师队伍看齐的决心与信念。我希望自己能传授给学生的不仅仅是知识,还有作为社会一员应担负的责任。他们是社会的榜样,也是从事教师职业的我们应该学习的先锋。不仅仅是她们,还有许多人民教师正在自己的岗位上默默奉献着,他们不曾为大家所知晓,却在用自己的行动履行教师教书育人的职责,他们不仅满足了莘莘学子对知识的渴求,同时也守护了学生们的心灵。

在收获感动与欣慰的同时,我们也需要正视存在的问题,那就是在无数的老师忠于自己的岗位,扮演好园丁角色的同时,也有一些老师正渐渐忘记了身为人师的职责。近年来,关于老师素质下滑的评价层出不穷。令人发指的虐童事件,忽视学生生命安危的踩踏事件等将学校与教师推向了风口浪尖。有人评价说,许多老师并没有意识到自身的责任,只是将这一职业作为一个跳板,敷衍了事。

除此之外,社会上对教师一职还存在着许多质疑与不满。例如,教师的某些教学方法不利于学生创造力的发挥和自主性的形成等。这些现象与知识经济时代需求创新人才的社会现状是不相符的。在我看来,作为教师的我们不妨放低姿态认真思考一下自己的教学是否存在问题,是否真正满足了学生和社会的需要。同时,我们应当牢记我们的目标不是使学生变成书呆子,而是将她们培养成对社会有用的人。

同时,近年来,越来越多的老师感慨现在的孩子不如以前的懂事、听话。大概是因为她们中的大多数习惯被宠着,不愿意接受老师的指正与批评吧。的确,刚步入教师职业,缺乏经验的我也曾因学生的行为哭笑不得,但是,即便这样,我还是希望自己能守护孩子们纯真善良的品格,帮助他们更好地成长。我深知自己还有很多不足之处,所以在今后的日子里,我依然会严格要求自己,恪守教师职业道德,充实自身知识涵养,在快乐和谐的氛围中与学生们共同成长。

作为一名教育工作者,一位责任重大的人民教师,我们应当坚守自己的岗位,肩负起一份责任,给予学生最好的守护。他们是祖国的花朵,未来的希望,可能我们心怀压力,但我相信,作为老师,我们必能促其前进。

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