理论教育 职业危害预防模拟演练活动

职业危害预防模拟演练活动

时间:2023-07-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:一名同学模拟严守正,一名同学模拟何老板,一名同学模拟患者,一名同学模拟医生,一名同学模拟安监局工作人员,一名同学模拟安安,开展预防职业危害“尘肺病”模拟演练活动。通过此次预防职业危害“尘肺病”以及化学品盐酸中毒的模拟演练活动,同学们学习到了怎样才能够及时、有序、科学、有效地组织应急救援,提高了大家对预防职业危害的防范意识。本次预防职业危害模拟演练的时间大约40分钟。

职业危害预防模拟演练活动

为了进一步强化在校师生的职业安全意识,提高应对和处理突发性职业危害事故能力,及时、有序、科学、有效地组织应急救援,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,结合学校实际,开展预防职业危害模拟演练活动非常必要。

活动目标

1.观看“尘肺病及其防治”的视频,进一步增强职业安全防范意识。

2.学习掌握几种切实可行的预防职业危害发生的技能与方法。

3.分角色现场模拟各类职业危害发生的情境,提高应对职业危害的能力。

活动地点

各班教室。

活动器材

小瓶盐酸防毒面具防护服安全帽通信设施、担架、急救药箱、氧气袋、120模型车辆等。

活动程序

1.准备

(1)开展预防职业危害模拟演练活动前,提前准备好相关视频,领取活动器材一套,对所有同学进行职业安全教育。

(2)小组长对本组内参与活动演练的同学进行任务分工和技能培训指导。(www.daowen.com)

2.实施

(1)看视频,听讲解观看“尘肺病及其防治”的视频,认真学习职业危害发生时的防治措施与急救方法。

(2)说一说,练一练

①观看完视频后,以小组为单位进行交流,分角色模拟情境,组长进行总体任务分配。

一名同学模拟严守正,一名同学模拟何老板,一名同学模拟患者,一名同学模拟医生,一名同学模拟安监局工作人员,一名同学模拟安安,开展预防职业危害“尘肺病”模拟演练活动。

②第二个模拟演练情境——化学品盐酸中毒,小组内同学自由选择角色扮演,组长进行评价和指导。

(3)评一评分小组相互点评,评出哪一组现场模拟的演练活动规范正确。

3.总结

班主任就本次模拟演练活动进行点评和小结,学生进行自评和他评并填写评价表。

通过此次预防职业危害“尘肺病”以及化学品盐酸中毒的模拟演练活动,同学们学习到了怎样才能够及时、有序、科学、有效地组织应急救援,提高了大家对预防职业危害的防范意识。

本次预防职业危害模拟演练的时间大约40分钟。

预防职业危害模拟演练学生评价表

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