1.整理

（1）整理教室　废弃的物品及时清除，规定卫生工具、饮水机、垃圾桶等放置位置，地面无垃圾，值日生每日必须清理垃圾。

（2）整理讲台　灰尘和粉笔头及时清理，规定粉笔盒、座位表、班级日志等的放置位置。

（3）整理课桌　及时清理桌面，无乱涂乱画，无学习用品之外的杂乱物品，学习用品放置要统一整齐。

2.整顿

（1）桌子、椅子排放整齐，桌面上的物品要统一摆放整齐。

（2）班级墙面做好有意义的标识，有国旗、宣传板报、德育量化表、卫生角、课程表、值日生表、布告栏、名人名言或班级特色宣传等，标识要求美观、鲜明、醒目。

（3）推行学生形象标准。要求学生按规定穿校服、戴胸卡，仪容仪表符合要求。

3.清扫

（1）教室、包干区地面彻底清洁。

（2）玻璃窗、窗台、门、墙面彻底擦干净。

（3）例行每日三小扫，一周一大扫。

4.清洁

（1）落实前面“3S”的工作。

（2）制定清扫标准，建立考评制度和奖惩制度。

5.素养

（1）持续推行以上“4S”，直到成为学生共有的习惯。

（2）帮助学生达到最低限度的修养要求，使其成为讲文明、懂礼貌、行规范的文明学生。(www.daowen.com)

（3）提升学生的纪律观念和责任感，激发热情，铸造团队精神。

6.安全

（1）利用早读课、班会课时间开展安全教育，加强学生的安全意识。

（2）发动学生检查校园内的不安全因素并及时上报消除。

（3）保障学生的人身安全和财产安全。

7.节约

（1）利用早读课、班会课时间开展节约教育，加强学生的节约意识。

（2）发出倡议，在校园内开展“节约为荣，浪费为耻”的宣传活动。

（3）养成良好的节约习惯，杜绝教室、宿舍水电浪费。

8.学习

（1）抓好课本知识的学习，巩固专业技能的学习。

（2）抓好生活、生存技能的学习。

通过班级日常规范“8S”管理活动，可以提高各项工作开展的效率和安全意识，减少安全隐患，使学生养成节约的习惯。在实训室也要实行“8S”管理，养成整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约、学习的习惯。

思考与活动

1.“8S”管理的内容和要求是什么？

2.组织实训实习学生，对本班教室、实习场地按照“8S”管理的要求提出存在的问题及改进建议，充分讨论发言。

3.组织实训实习学生，对某个良好实施“8S”管理的学校或工厂进行现场参观。