（一）校园暴力的预防

校园暴力是一个严重的社会问题，预防和减少校园暴力是一个系统性工程，已经引起社会各界的普遍关注。只有全社会共同行动起来，采取一些积极有效的措施，才能最大限度地预防和减少校园暴力事件的发生，为广大学生创建一个文明和谐的校园育人环境。预防校园暴力需要从以下几个方面着手：

1.健全校园暴力事件（安全事故）的预防、监督、管理机制

从某种意义上讲，学校的大多数暴力事件是可以避免的，关键在于学校能否建立起一套完善的预防、监督和责任机制，而师生自身正是这套机制的践行者。在校园生活中，师生要善于发现和化解有可能引发暴力事件的矛盾和问题，一旦发现身边同学有打架斗殴的苗头或暴力倾向，一定要配合老师做好他们必要的心理疏导，用法律、道德、纪律规章等去约束他们的行为，最大限度地防止校园暴力事件的发生。除此之外，配合学校签订安全责任书，使安全责任落实到人，做到群防群治，防患于未然。

2.增强自我保护意识、提高自我保护能力

（1）学会调节和控制自己的情绪，同学间有矛盾要及时化解；不摆阔气；不结交不良朋友。

（2）养成谨言慎行的习惯，在日常生活中不要说刺激、伤害别人的话；与人相处不能恣意妄为，要学会合作交流，又要讲原则，遇事不能一味退缩。

（3）着装打扮要得体，不要过分暴露；不要贪图小便宜，不要对陌生人交付现金以及物品；身上尽量不携带较多的钱物。

（二）校园暴力的应对

1.沉着冷静

遭遇校园暴力，一定要沉着冷静，尤其是当有陌生同学约自己到校园中或校外较偏僻的地方去时，一定要坚决拒绝并想办法逃脱，及时向老师、同学、家长寻求帮助。

2.采取迂回战术

遭遇校园暴力逃脱不了时，可以采取迂回战术，尽可能拖延时间，顺从对方的话语，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为化解纠纷提供可能。

3.避免发生冲突(www.daowen.com)

避免与他人发生矛盾或冲突，同学间有争执时尽量用和缓的语言和手段加以处理。言行举止不要为了虚荣而虚张声势激化矛盾，从而酿成肢体冲突或埋下隐患。

4.讲策略

与施暴者的不法行为做斗争时一定要讲策略，运用智慧。具体情况具体分析，保证人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方，以减少被侵害程度；必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。尽可能避免与施暴者正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤害。必要时，可以尽量满足对方提出的要求，同时一定要记住对方的体貌特征及时报警，或向老师、家长寻求帮助。

5.增强法制意识

要增强法制意识，事后立即报案。在侵害发生后，要能够勇敢站出来，不能因为害怕被人知晓或者遭到打击报复就忍气吞声，助长施暴者的嚣张气焰，学会用法律的武器维护自己的正当权益。

案例警示

2016年5月26日，青岛市中级人民法院召开新闻发布会，通报近3年来全市校园暴力类案件受案总体情况，并发布了校园暴力类典型案例。2013年至2015年，市两级法院共审理涉校园暴力刑事案件31起，涉及被告人56人，未成年被害人35人，其中有13起为2人以上共同犯罪，多人共同实施侵害行为产生后果严重。涉案的所有被告均为男性，16～18周岁之间占比最多，涉案者最高面临无期徒刑的刑事处罚。

知识窗

美国对校园暴力的处理

2015年6月18日，3名中国留学（课程）生在美国因校园欺凌被控酷刑折磨罪、绑架罪等6项刑事重罪。根据美国加州法律，这种侮辱同学的行为被定为“酷刑折磨”，是一项重罪，严重的可判处终身监禁，并处最高1万美元罚金。另外，根据加州刑法，开车和望风的从犯也同罪并处，所有犯罪人都承担最重的惩罚。加州一位被欺凌的学生的家长报警后并向警方指出学校并未报警，该校校长因此被开除。美国法律规定：除肢体欺凌外，将言语辱骂、口头威胁、网络辱骂、恐吓等认定为欺凌行为；学校、医院发现孩子受伤、被欺凌，必须报警，否则校方和医院都要承担共同责任，父母必须为子女的欺凌行为承担民事赔偿责任。美国社会对校园欺凌案件的“零容忍”态度使未成年人犯罪率大幅降低。

思考与活动

1.校园暴力实施者应负哪些刑事责任和民事责任？

2.情境训练：放学路上，假如你遇到几个不良青年向你索要钱物，还扬言如果不给就会给你颜色看看，你该怎么办？