拥有良好的安全素养，有助于提高我们自身的安全防护能力，预防、减少危急情况下对我们的伤害。

（一）培养良好的安全意识

1.视安全为自我基本需要

安全意识是安全素养的基石，其核心永远是我们自身。安全教育的基本出发点不是保证我们在任何地方都不出事，而是让我们每个人意识到安全首先是自己的事，从而积极主动地提高安全意识、掌握安全知识技能、提升安全素养。

2.增强法制和纪律观念

没有规矩，不成方圆。加强遵规守纪的意识，将帮助我们远离危险。我们要自觉学法守法，自觉遵守校纪班规，增强法制纪律观念，理智行事，自觉预防、远离安全隐患。

3.掌握安全防范知识

掌握必要的安全知识，懂得如何应对各种危急情况的方法措施，才能更好地培养自身的安全防范意识。

（二）养成良好的安全习惯

习惯是一种长期形成的思维方式和行为动作。拥有良好的安全习惯，可以有效地预防安全事故。

1.不断学习丰富安全知识和安全技能(www.daowen.com)

工欲善其事，必先利其器。只有不断地学习并熟练掌握各类安全知识和安全技能，才能在遇到突发安全事故的时候懂得如何趋利避害、如何自救自护。

大家既可以通过学校的各种主题教育宣传丰富自己的安全知识，比如安全主题班会、板报、讲座，各种安全应急演练等，又可以充分利用网络的便捷性，学习相关安全知识技能，反思安全典型案例等，通过多种形式的学习，丰富自己的安全知识和安全技能。

2.把安全要求内化为习惯

安全知识和安全技能不是停留在纸面上就可以的，它是必须渗透落实到日常学习生活中的，并内化为每个人在具体事务中的自觉行为习惯，才能更好地化消极躲避为积极预防，才能够使各种意外伤害发生的可能性降到最低。比如，上下楼梯要靠右，公共场合自觉关注消防设施位置，电器不用时要关闭电源，购买食物要关注“三期”等。

3.提高遵章意识

做任何事情都要有一定的规矩，否则就无法成功，就会出问题，安全尤其如此。作为中职学生，我们要在日常教育教学活动中主动提高遵章意识，强化遵规守纪的自觉意识和习惯。

中职学生是未来生产一线的主力军，直接从事基层生产劳作和管理，良好的遵章意识，有利于养成良好的职业习惯，有利于培养优秀的职业素养，减少出差错的概率，减少安全事故的发生，保护我们的人身安全和财产安全。

思考与活动

1.利用“学校安全教育平台”的“安全资源库”，就其中的某一专题知识提前学习，并思考我们身边存在哪些安全隐患，在主题班会上进行交流。

2.提前设计好安全调研问题，利用周末时间，邀请家长一起到自己生活的社区周边完成一次“安全调研实践活动”，并利用班会进行展示。