孩子如何教育才可以更加优秀，这是所有家长都在思考的问题。所以作为教师不仅要把孩子教育好，更要向家长传递好的教育方式和教育理念。那么何谓“优秀”呢？这里“优秀”指的就是孩子具备健康的身体、良好的心理素质和多元化的能力（包括逻辑思维能力、环境适应能力、人际交往能力等）。

生理学和心理学早就已经为我们教育孩子指明了方向。

生理学研究发现，孩子的生长发育是有规律的，只不过目前的教育并没有针对孩子的生长发育而设置相应的内容，因为人们总以为孩子的生长发育顺其自然就可以了。事实却并非如此。为了能够更好地促进孩子的生长发育，我们完全可以有针对性地引导孩子运动，促进孩子的骨骼、肌肉等均衡发展。这样可以让孩子的身体发育得更加健康、更加壮实。(www.daowen.com)

心理学研究发现，人类在不同时期的心理发育也是有规律的，不同时期的心理满足不同，不同时期的心理发育要求也不同。这些不同就告诉我们：需要有针对性地做一些事情。

一个人的身心健康水平与幼儿阶段的身心发育状态密切相关，因为人格形成的关键期大都是在幼儿阶段。在这个阶段，孩子的语言、思维、社交等各方面的能力都在高速发展。这些发展对其世界观、人生观、价值观的形成起到了至关重要的作用。在幼儿阶段，身心发育状态比较均衡和完善的孩子，其成年后的综合发展程度会相应提高。因此，孩子的生理和心理全面、均衡发育是教育好孩子的重要标准，也是本章将和大家探讨的主要内容。