一九四八年，石家庄华北军政大学作出一项规定：高等文化教师每月除了发一元生活费外，每人每月另津贴五十斤小米；中等教师每人每月津贴四十斤小米；初等教师每人每月津贴三十斤小米。规定作，出后，有的干部和学员有意见，想不通。有一天，朱德同志到校视察，当他听到这些反映后，对大家说：“小米津贴太少了，拿不出手。你们想过没有，如果没有这些辛勤劳动的教师，你们的科学文化知识能提高吗？我们不提高科学文化知识，能打败蒋介石吗？更谈不上建设社会主义了，以后又怎能实现美满幸福的共产主义远大理想呢？知识分子是我们进行革命、生产、工作的必不可少的一份有生力量。同志们，我们现在不过是津贴他们一些小米，这有什么问题呢！”朱老总的一席话，解开了大家心中的疑惑。

三十多年过尹了，老一辈无产阶级革命家对知识分子关怀备至的一片真情仍然镌刻在当年在这所学校工作过的同志们心中！

过去，由于“左”的思想影响和小生产观念的束缚，在我们党内相当普遍、相当长期地存在着轻视知识和知识分子的错误观念。时至今日，在落实知识分子政策的过程中，还有不少阻力。不清除这些阻力，就不可能在全社会造成一个尊重知识、尊重人才的良好风气，我们党提出的奋斗目标也就不可能实现。为了调动知识分子的积极性，必须注意对知识分子实行奖励。

(1)知识分子的重要作用

第一，知识分子是现代化大生产的组织者。列宁说过：“要管理就要内行，就是精通生产的一切条件，就是懂得现代高度的生产技术，就要有一定的科学修养的知识分子。”但是，由于长期以来对知识分子的不重视，我国知识分子的作用没有充分发挥，因而使得整个国家的组织管理水平与世界相比，落后了很大一截。为此，党中央一再重申，必须大胆地、大批提拔有科学文化知识和组织管理才能的优秀知识分子担任各级领导职务。只有这样，我们的企业和单位才能在科学化的管理组织下发创造最大的效益。

第二，知识分子是先进生产力的开拓者。马克思早就说过：“劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。”在现代社会生产力的构成中，科学技术处于关健的部位。科学技术的发展水平成为社会生产力发展水平的主要标志。在我国，实现科学技术现代化是实现工业、农业、国防三个现代化的关键和保证。而掌握和创造现代化科学技术，提供最先进生产能力的社会力量，首先就是知识分子。

第三，知识分子是人类优秀遗产的继承者和传播者。知识分子是在生产力发展的基础上从体力劳动中逐步分化出来的。历史上优秀的科学文化遗产，是人类连续积累起来的极为宝贵的知识财富。继承和传播这份宝贵财富，离开和缺少了掌握科学文化知识、进行脑力劳动的知识分子是不能完成的。(www.daowen.com)

(2)对知识分子的鼓励

一是在奖励形式方面，应当适应知识分子的劳动特点。对知识分子的奖励，如果是针对社会生活其它方面，恐怕多不为知识分子所重视；如果是针对科研成果的，那么他将异常珍惜，优秀知识分子对科学真理的追求是永恒的。对科研成果实施奖励，除了给予正式的科研成果奖，给予等级记功之外；还可以辅以知识分子所欢迎的其它形式。比如可以奖励学习假，可以让他们去进修，也可以让他们获得新的科学器材，承担更为重要的科研任务，等等。这些奖励，比起正规的科研成果奖，更能调动知识分子的积极性。

二是在知识分子密集的单位实施奖励，要注意这类单位经常存在的那种文人相轻的不良倾向。虽然知识成果越来越依靠集体的、社会的力量才能够获取，但任何科研成果都离不开几个主要技术骨干刻苦攻关和天才智慧。在对某一重大科技成果给予奖励时，要考虑其它参与者的功劳，但也要敢于对做出突出贡献的人实行重奖。现在更多的情况是，一人受奖，大家有份，而且要求人人有份。不仅包括合作者有奖，就连图书、资料、情报甚至行政后勤部门的同志都有份。中国科学院长春光学研究所与兄弟单位合作，完成了某项重要科研项目，共获得发明奖金两万多元，其中起主要作用的业务骨干只有几人，但参加分配奖金的却多达百余人。平均算来，在研制期间，技术骨干的每月奖金不到两元钱。为了克服平均主义，需要对知识分子在协作劳动中的贡献有具体明确的评价。当然，如果整个科研项目是个复杂的大系统，互相制约、互相作用的关系极为密切，对劳动成果实施奖励时，就不必人为地突出某个人或几个人的贡献，过大地拉开奖励等级，造成不必要的内部矛盾。

三是要正确看待知识分子的为人方式和生活习惯。知识分子的劳动特点，决定了他们在这些方面必然有一些特殊表现。比如他们往往愿意在夜深人静的时候工作，不大愿参加耗时太多的社会活动；往往不重视所谓人情世故，人际关系；在吃喝享受上无所苛求，却常常又有一些个人的癖好。当然，他们身上或许存在并非值得赞赏的好习惯，但这决不是什么大是大非问题，非得改“邪”归正不可。在知识分子和体力劳动者共处一单位的情况下，他们的这种为人方式和生活习惯通常不会得到多数的称赞，人际关系也未见得很好。如果采取投票方式评奖，他们往往不能获奖。这是每一个领导者都应当注意的问题。

四是在奖励标准上要突出知识分子的职业特点，而不能在政治标准、道德标准方面有更多的苛求。邓小平同志说的好：“一个人如果爱我们社会主义祖国，自觉自愿地为社会主义祖国服务，为工农兵服务，应该说，这表明他初步确立了无产，阶级世界观。按政治标准来说，就不能说他是白，而应该说是红了。”(《邓小平文选》第89页)知识分子因工作需要，不可能读更多的政治理论书籍，参加过多的社会活动，开更多的与业务无关的会议，这不能说明他们脱离政治。由于脑力劳动的独立性，一些知识分子形成了孤癖的性格，也不能说明他们是脱离群众，清高孤傲。相反，“如果为了科学上和生产上的需要，有人连续奋战七天七夜，那正是他们热爱社会主义事业忘我精神的崇高表现。”(《邓小平文选》第91页)领导者由于自己职业特点，对政治、对道德方面的标准比较重视。但领导者不能仅从自己这个角度出发看问题，如果从党的事业、人民的事业出发，从充分发挥知识分子在四化建设中重大作用出发，我们就能够正确地去认识和处理对知识分子的奖励问题。由此，我们才有可能在知识分子忘我劳动取得茂果后给予重大奖励。