追求公平，公正和合理，这也是一种普遍存在的社会心理现象。公平意识对人的积极性也有着重大的影响作用。人能否受到激励，不但由他们得到了什么而定，还由他们看到别人得到了什么而定，他们会作一番“社会比较”，比较他们和别人的“投入”(包括教育、努力、时间、精力等)和“报偿”(包括金钱、获得的赏识等)。当发现比例相等时，便认为公平，心情舒畅，努力工作。相反，当发现比例不相等，低于别人时，会产生不公平感，于是在心理上就会感到苦恼，从而呈现紧张和不安的状态，就会发牢骚，泄怨气，制造人际矛盾，即所谓“不平则鸣”，工作消极。我国十年改革，广大人民群众的生活水平普遍有了提高，但仍出现了“吃肉骂娘”的现象，一个很重要的原因，就是由于感到分配不公所导致的。

因此，在思想工作中，必须十分重视不公平感对人的心理和行为所带来的消极影响。不公平感的存在，不仅影响职工的积极性，而且也影响人际关系，亟需采取措施，加以消除。

首先，要教育职工树立正确的公平观。有的不公平感是由个人的错误看法引起的。我国小生产的平均主义思想还很严重，有的人往往只和别人比“收获”，不比“耕耘”，只比拿多少，不比干多少；有的人过高估计自己的成绩，过低地估计别人的成绩，把本来公平的差别看作是不公平的。对这种人不能一味迁就，要批评教育，做深入细致的思想工作。使其真正认识到“人生的价值在于奉献，而不在于索取”，从而达到调动其积极性的目的。(www.daowen.com)

其次，要改变不合理的管理方式。有的不公平感是由不合理的管理方式造成的。比如，在奖金、工资制度的平均主义和少劳多得，多 劳少得，不劳也得等现象，这些都会使人产生严重的不公平感。因此，应采取积极措施，革除不合理的管理方式，才能消除不公平感。

再次，要注意改进领导作风。有的领导作风不深入，不调查研究，激励随意性，办事不公，偏听偏信，赏罚不明，言行不一等。这些不良作风，也会引起人们的不公平感，领导者只有克服这些不良作用，才能增强激励的有效性。