用“是”(以“+”号表示)或“否”(以“-”号表示)来回答下列问题:

________(1)你是否对自己领导的单位规定工作目标?

________(2)你是否对下级表示了个人的兴趣?

________(3)你允许下级设置他们的任务指标吗?

________(4)你是否告诉下级他们该干些什么和该怎么干?

________(5)你是否态度友善、平易近人?

________(6)你是否允许下级去安排他们自己的工作?

________(7)你是否设置等级森严、职责分明的指挥链?

________(8)你是否鼓励下级把他们的感情和关切的事说出来?

________(9)你是否利用职工参与作为一种沟通方式?

________(10)你是否向下级提供必要的情况和指标?

________(11)你是否阻止下级之间矛盾与冲突的发生?

________(12)你是否鼓励集体精神而不是竞争?

________(13)你是否告诉下级你将怎样给他们奖励?

________(14)你是否以给下级奖励来使他们高兴?

________(15)你是否鼓励下级讨论他们和自己主管之间的冲突或问题?

________(16)你是否以奖惩手段来驾驭下级?

________(17)你是否重视和强调忠诚及人与人之间的关系?

________(18)你是否跟下级共同分担本单位的成败?

若把领导风格分为指导型、支持型和参与型三类的话,则上列问题能分别代表这三类风格,对(1)、(4)、(7)、(10)、(13)、(16)诸问题的回答“是”的,为指导型;对(2)、(5)、(8)、(11)、(14)、(17)诸问题的回答“是”的,为支持型;对(3)、(6)、(9)、(12)、(15)、(18)诸问题的回答“是”的,为参与型。

现在,请将你的各项小计分记录如下:

(1)指导型行为——

(2)支持型行为——

(3)参与型行为——

领导风格诊断——事务型还是改造型

下面有10组句子,每组包括A和B一对意义不同的陈述句。请逐一阅读,并按照你的信念和你对自己工作风格的认识,看两句中哪一句更能确切地描述你一贯的作风和做法,将5分在两句之间分摊。这种分摊可以用下列任一种方式,如:

A5B0、A4B1、A2B3、A1B4或A0B5。A5B0表示A句很像是在说你,B句则一点不像,A2B3则表示B句较接近你些,虽然A句也有几分像你,但不如B句更接近。

(1)——A.作为一名领导,主要的使命是要保持本单位的稳定;

——B.作为一名领导,主要的使命是推动本单位的变更。

(2)——A.当一个头,这单位里的事都必须是我自己主动去完成的;(www.daowen.com)

——B.当一个头,我必须在单位里创造有利条件,以便把事办成。

(3)——A.我很关心我的部下,能按每人的工作绩效,使其公正地得到报酬;

——B.我很关心我的部下在生活中想要些什么。

(4)——A.我喜欢从长远来考虑问题,即将来会怎么样;

——B.我喜欢从近期现实来考虑什么才是现实可行的。

(5)——A.作为一名领导,我把大量精力用在管理一些具体目标的完成上,它们既独立,又关联;

——B.作为一名领导,我花许多精力激发部下的期望、企盼和抱负。

(6)——A.虽然不是真的在课堂上讲,但我觉得我当领导,很大一部分是在起一名教师的作用;

——B.我认为我当领导,很大程度上是为下级创造有利条件,使他们把工作做好。

(7)——A.作为领导,我跟下级交往时,在道德水平上我跟他们是相等的;

——B.作为领导,我必须代表较高的道德水准。

(8)——A.我喜欢鼓舞下级多干活;

——B.我喜欢奖励下级多干活。

(9)——A.领导应该讲求实际;

——B.领导应该启发人的雄心壮志。

(10)——A.我影响别人的权力主要靠我让别人跟我自己的想法一致;

——B.我影响别人的权力主要来自我的地位和职务。

现在请你将你对以上10对陈述句所分配的分数填在下表中对应空白处,再把两栏总计分算出来,你便知道自己对事务型与改造型领导风格的倾向性了。

(1)B.________(1)A.________

(2)A.________(2)B.________

(3)B.________(3)A.________

(4)A.________(4)B.________

(5)B.________(5)A.________

(6)A.________(6)B.________

(7)B.________(7)A.________

(8)A.________(8)B.________

(9)B.________(9)A.________

(10)A.________(10)B.________

总计________总计________