理论教育 与内心批评者和谐共处:降低负面声音,提升自我鼓励

与内心批评者和谐共处:降低负面声音,提升自我鼓励

时间:2023-07-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:今后,当你内心的声音在批评自己时,注意那些具有侵扰性的想法,并将它们作为入侵者识别出来。我们要认清它们的本质:这是你内心的批评者在说话,它是带着负面偏见的。通过花时间独自沉思,你不断地积蓄自己的内在力量,这样你就不会被不正确的描述或内心的批评者击倒。降低你内心批评者的音量,学着与消极的自我对话共处,以期建立更准确的信念体系,除此之外,还要提高你内心鼓励者的音量,这需要同情心。

与内心批评者和谐共处:降低负面声音,提升自我鼓励

安静地坐下来写写日记,不要有任何杂念

不要进行自我审查,把你的思绪记录在纸上,看看会展现出什么。你在告诉自己什么?在你对自己进行评价和责备的时候,最让你关注和介意的是什么?是需要他人的帮助?不整洁?犯了错误?不够苗条、健康、有趣、善良、聪明?不要评判自己的这些方面——只要把它们当作你朋友的故事就行了。我们都会告诉自己关于自己是谁的故事,但它们是真实的吗?那些不断重复的想法可以成为坚定的信念,但它们往往是不准确的,是由我们的家庭、同龄人、老师和整个社会长期灌输给我们的。

想想是什么让你树立了这种信念

为什么会设定这样一个剧本,你为什么会相信它?通过探索这些负面的声音以及它们的来源,我们会发现,许多想法都源于他人告诉我们并希望我们相信的东西。

对你的想法进行评判

试着反驳你消极的自我对话。审视每一个想法,搜集支持它和反对它的证据,哪怕只有一个证据能表明它可能不是真的,你都可以考虑停止这些想法,这样你就可以重构它们。

重构那些可能具有争议的想法

你可以思考:“还能从什么角度看待这件事呢?”例如,如果你消极的自我对话是“我是个糟糕的朋友”,那在找到了相反的证据后,比如“我给朋友发信息的频率和他们给我发信息的频率一样”,你就可以把之前的负面评价重新定义为更有同情心的评价,例如,“我是个善良的、体贴他人的朋友。有时候因为我们太忙了才没有见面,也许,我们可以定个日期,在每个月的月底见面。”

放弃不正确的信念(www.daowen.com)

大声地说出你相信的每个故事,并关注自己情绪或身体上的反应,你可以说:“我原谅自己相信了……(重复该信念)”深呼吸,当你呼气时,捕捉你正在抛开这个信念时的所思所感。

记住,你本身就已足够

你本身比你的成就、技能和经验更重要。那些证明你是谁的特质是非常重要而且有价值的。

今后,当你内心的声音在批评自己时,注意那些具有侵扰性的想法,并将它们作为入侵者识别出来。在心里说“停!”然后转而激发你的好奇心:我想知道为什么我现在会这样想?为什么我要质疑这个选择?为什么我还要继续自责?这时,请给自己一些时间来回答。我们要认清它们的本质:这是你内心的批评者在说话,它是带着负面偏见的。这些想法很可能不是真的,那不能代表真正的你。

通过花时间独自沉思,你不断地积蓄自己的内在力量,这样你就不会被不正确的描述或内心的批评者击倒。这需要勇气、毅力和承诺。同时,你还需要培养自己对不舒适感的容忍度;接受自己的不完美,并让自己变得足够脆弱,从而向世界展示这些不完美的地方。

在学习认识你是谁的过程中,有一个重要环节是要努力接受一个完整的自我。降低你内心批评者的音量,学着与消极的自我对话共处,以期建立更准确的信念体系,除此之外,还要提高你内心鼓励者的音量,这需要同情心。

如果你喜欢那个与你独处的自我,你就不可能感觉孤独。

——韦恩·戴尔(Wayne Dyer)

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