一个孩子的成长承载着太多的期待和希望，家庭和学校是两双手，家长和教师一样，都是教育者，只有相互协助，才能托起孩子幸福的明天。让家长也成为学校的主人，默默地关注孩子的每一步成长，静静地守护每一个孩子的心灵，与学校一起聆听花开。

(曹盖君)

在“花园”里，每天的一切都是学习，都是快乐地成长。在“花园”里，所有的大人都是“园丁”，大家携手建设“幸福课程”。

老师带着孩子们一起STEAM，和孩子们一起成长。我们一起开发属于每个班的“We-盆栽”“We-花圃”课程，我们一起实践“We-生长”校园行为艺术课程。此外，工人、保洁、厨工、社工、爸爸妈妈们也都参与进来。他们和老师们一起开发了三十多门走班的拓展性课程。爸爸妈妈们还和学校的老师一起为“花园宝宝”的成长保驾护航。

在花园小学，爸爸妈妈们和校长、老师一样，都是学校的建设者、管理者。学校成立了家校协同委员会，这个委员会由老师和爸爸妈妈们一起选举产生了“学校董事会”，大家一起选出了校长、学校老师代表和爸爸妈妈代表担任“校董”。

“校董是什么呀？”子和小朋友问妈妈。

“校董呀，就像企业里的董事一样，是参加学校的管理的。”

“哦，我明白了。怪不得妈妈经常要到学校开会呢。”(www.daowen.com)

其实呀，小朋友们不知道，有时候，天没亮，爸爸妈妈就已经在学校了。原来啊，每天家校协同委员会都会请一位家长一大早到学校食堂，和老师、食堂的叔叔阿姨一起验收孩子们这一天要吃的菜。等小朋友起床准备上学的时候，爸爸妈妈早就已经完成了验收的工作回来了。

在花园小学，家长校董每周要参加学校的行政会议，和“光头校长”、老师一起讨论学校的工作；要参加学校的膳食管理委员会，和老师、食堂大厨一起讨论，每天吃什么，怎么吃有营养等；参加校服委员会，让“花园宝宝”们穿得舒适，穿得漂亮；参加家长护导岗，庇护每一位“花园宝宝”上学、放学路上的安全。

爸爸妈妈们一起参与学校的工作，出了很多好主意。我们漂亮的校服，就是由爸爸妈妈们设计，再通过投票选出来的；我们的每一次活动，台前幕后都有爸爸妈妈的身影，为我们拍下一张张精彩照片；我们的“盛装派对”，也随处可见“爸妈评委”的身影；我们的社会实践，更离不开爸爸妈妈的保驾护航。

爸爸妈妈们参加了学校各项工作后，也通过“花园爸妈”公众号把学校的每一项工作介绍给全体爸爸妈妈。不仅是担任“校董”的爸爸妈妈，其他的爸爸妈妈也都说，和老师们一起经历学校的每一件事，看到老师们每天忙忙碌碌，他们感受到了老师们的辛苦，学校为孩子们的成长做了那么多细致的工作，真是用心良苦。

父母是天然的教师，对于每一个孩子来说，父母的形象是丰富而伟大的，是他们学习的榜样，也是他们可以看得见摸得着的英雄。让家长也成为学校的主人，让一切教育变得亲切而有温度，让家长和孩子都能触及学校的角角落落，是家长对于学校工作和认识的更新，更是孩子对家长的付出的肯定。

(曹盖君)